- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля по семестрам:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 300 часов)
- •Раздел 1. Получение, сохранение, представление и применение физической информации
- •1.1. Основные физические закономерности получения информации
- •1.2.Что такое информация?
- •1.3. Информация и сообщение
- •1.4. Органы чувств, воспринимающие информацию
- •Тема 1.5. Информативность информации. Измерительная информация и управляющая информация
- •1.6. Носители информации
- •1.7. Информация и обеспечение качества продукции
- •1.8. Анализ способов получения информации
- •Раздел 2. Акустический вид получения информации
- •2.1. Области применения акустических методов получения информации
- •2.2. Методы акустического вида получения информации
- •Преимущества и недостатки акустического контроля по сравнению с другими методами. Основные преимущества акустического контроля:
- •Раздел 3. Магнитный вид получения информации
- •Раздел 4. Электрический вид получения информации
- •Раздел 5. Вихретоковый вид получения информации
- •Раздел 6. Радиоволновой вид получения информации
- •Раздел 7. Тепловой вид получения информации
- •Раздел 8. Оптический вид получения информации
- •Раздел 9. Радиационный вид получения информации
- •Раздел 10. Вид контроля проникающими веществами
- •Раздел 11. Другие виды получения информации
- •Раздел 12. Интроскопия и автоматизация фопи
- •Заключение
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1. Практические занятия (очная форма обучения)
- •2.5.1.2. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.1.3. Практические занятия (заочная форма обучения)
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •Лабораторные работы (очная форма обучения)
- •2.5.2.2. Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.2.3. Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •Рейтинговая система оценки знаний
- •Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект Введение
- •Раздел 1. Получение, сохранение, представление и применение физической информации
- •Тема 1.1. Основные физические закономерности получения информации
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.1
- •Тема 1.2. Что такое информация?
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2
- •Тема 1.3. Информация и сообщение
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.3
- •Тема 1.4. Органы чувств
- •Передающие и воспринимающие органы человека и высших животных
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.4
- •Тема 1.5. Информативность информации. Измерительная информация и управляющая информация
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.5
- •Тема 1.6. Носители информации
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.6
- •Тема 1.7. Информация и обеспечение качества продукции
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.7
- •Тема 1.8. Анализ способов получения информации
- •2.1.2. Типы волн. Области применения
- •2.1.3. Преобразование электромагнитных волн в акустические
- •Акустические свойства сред.
- •Тема 2.2. Методы акустического вида получения информации.
- •2.2.1. Классификация методов
- •2.2.2. Методы отражения
- •2.2.3. Методы прохождения
- •2.2.4. Комбинированные методы
- •2.2.5. Методы собственных колебаний
- •2.2.6. Импедансные методы
- •2.2.7. Пассивные методы контроля
- •2.2.8. Способы создания акустического контакта
- •2.2.9. Преимущества и недостатки акустического контроля по сравнению с другими методами
- •Раздел. 3. Магнитный вид получения информации
- •Учёные установили, что магнитные материалы состоят из крохотных магнитиков, называемых магнитными доменами.
- •Метод магнитной памяти металла
- •Вопросы для самопроверки по разделу 3
- •Раздел 4 Электрические вид получения информации
- •Электропотенциальный метод
- •Электроискровой метод
- •Методы электрического сопротивления
- •Электроёмкостные методы
- •Термоэлектрические методы
- •Трибоэлектрический метод
- •Раздел 5. Вихретоковый вид получения информации
- •Классификация вихретоковых преобразователей
- •Контроль с помощью накладных вихретоковых преобразователей
- •Определение марки немагнитных электропроводящих материалов. Сортировка алюминиевых сплавов по химическому составу
- •Конструкции вихретоковых преобразователей
- •Накладные втп
- •Контроль качества металлизации отверстий печатных плат
- •Раздел 6. Радиоволновый вид получения информации
- •Раздел 7. Тепловой вид получения информации
- •Объекты и области применения инфракрасных методов получения информации
- •Перспективы развития теплового контроля
- •Раздел 8. Оптический вид получения информации
- •Фотохромные и термохромные краски
- •Эндоскопия
- •Волоконно-оптические эндоскопы
- •Перспективы использования эндоскопов. Видеоэндоскопы
- •Применение эндоскопии в таможенной практике
- •Раздел 9. Радиационный вид получения информации
- •Естественные источники радиации
- •Радиографические методы получения информации
- •Радиоскопический метод получения информации
- •Радиометрический метод получения информации
- •Радиофлюореметрический метод получения информации
- •Рентгеновская ламинография и топография
- •Масс-спектрометрический метод радиоуглеродной датировки веществ с использованием ускорителя
- •Раздел 10. Вид контроля проникающими веществами.
- •Тема 10.1. Капиллярный метод
- •10.1.1. Общие сведения о методе
- •10.1.2. Основные физические явления, используемые в капиллярной дефектоскопии
- •10.1. 3. Процессы капиллярной дефектоскопии
- •10.1.4. Чувствительность капиллярного контроля и ее проверка
- •10.1. 6. Объекты контроля
- •Тема 10.2. Методы течеискания
- •Методы контроля местной герметичности
- •Раздел 11. Другие виды получения информации
- •Раздел 12. Интроскопия и автоматизация физических основ получения информации (фопи)
- •Обобщённые структурные схемы автоматических средств получения информации
- •Список использованной литературы
- •Приложение 1
- •Классификация методов контроля герметичности
- •Современные основные приборы нк (2008 г.) для получения, обработки и применения разнообразной физической информации
- •3.3. Технические средства обеспечения дисциплины
- •4.1. Общие указания
- •1. Цель контрольной работы
- •Задача 1 Расчёт платинового термопреобразователя сопротивления
- •Задача 2 Расчёт чувствительности капиллярного контроля
- •Указания к выполнению задачи
- •Методические указания и задания на курсовую работу Цель курсовой работы
- •Пример составления реферата курсовой работы
- •Справочное Пример оформления титульного листа курсовой работы
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5, Кафедра приборов контроля и систем экологической безопасности
- •Справочное
- •Текущий контроль Блок тестов рубежного контроля
- •1. В чём основное отличие понятий «объект контроля» (ок) и «объект получения информации (опи)?
- •2. В чем разница между разрушающими и неразрушающими методами получения информации?
- •3. В каких случаях получения информации об объекте контроля не всегда необходимо подавать физическое воздействие I.
- •24. Что такое «детектор лжи»?
- •25. Какие материалы можно отнести к наноматериалам?
- •Ответы на тесты
- •Итоговый контроль
- •4.3.1.Блок итогового контроля за первый семестр
- •Вопросы к зачёту по 1 части дисциплины
- •Блок итогового контроля за второй семестр
- •Вопросы к экзамену по всему курсу дисциплины
- •191186, Санкт-Петербург, ул.Миллионная, д.5
Вопросы для самопроверки по теме 1.5
В чём разница представления информации в дискретной и аналоговой форме?
Что такое квантование? Как определяется шаг квантования?
В чём разница между измерительной и управляющей информацией?
Тема 1.6. Носители информации
Говорить об информации в курсе ФОПИ невозможно, не определив, что же является носителем информации, т. е. за счет чего и как она образуется, переносится и сохраняется.
Понятие «носитель информации» имеет многогранный смысл.
Во-первых, в чисто бытовом и первичном техническом понимании - это знаки, метки, приметы, устройства, элементы, имеющие информацию, ее сохраняющие и способные передать эту информацию по назначению.
Простейшим примером такого «носителя информации» являются знаки (дорожные, товарные, транспортировочные), измерительные приборы.
Во-вторых, более сложным примером является магнитный носитель информации (магнитная лента) приборов записи и воспроизведения, например, звука и изображения.
В-третьих, к еще более сложным «носителям информации» можно отнести электронную память компьютеров и компьютеризированных систем.
В-четвёртых, еще более сложным «носителем информации» оказывается мозг человека, что и предопределяло всегда состояние и развитие человечества.
В конкурентно-рыночных отношениях возникает масса проблем, связанных с обеспечением сохранности конфиденциальной (коммерческой) информации.
Ведь бизнес тесно связан с получением, накоплением, хранением, обработкой и использованием разнообразных массивов информации, фиксирующейся, хранящейся и передающейся с помощью разнообразных приборов. И если информация представляет определенную ценность, то факт тайного получения ее конкурентом приносит ему определенный доход, ослабляя тем самым возможности тех, кто противостоит ему на рынке.
Главными носителями информации всегда являются:
открытые источники (печать, телевидение, радио и т. п.)
люди (руководители, специалисты)
Документы (справки, отчеты, ведомости, договоры и т.п.) и изделия (образцы товаров, продукции);
• средства беспроводной и проводной связи (телефоны, телефаксы, радиостанции, пейджеры, сотовые телефоны и т. п.
Рис.
1.5. Носители информации
электронные системы обработки информации (компьютеры, электрические пишущие машинки, принтеры и т. п.)
разные отслеживаемые факторы (поведение, разговоры, результаты действий).
К открытым носителям информации (обнародованные сведения) относятся публикации в газетах и журналах, радио- и телесюжеты, прочитанные где-то лекции и выступления. Такие источники знакомят с кулуарными материалами, открывают новых носителей информации. Любопытнейшую информацию могут содержать тиражированные тем или иным способом листовки, обращения либо заметки, рекламные плакаты.
Рис. 1.6. Документы — носители информации
Любой человек является носителем той или иной информации, которую он может предоставить случайно (в деловой, дружеской, компанейской либо интимной беседе) или умышленно. Наиболее ценной информацией, как правило, владеют лица, имеющие определенный уровень знаний и хорошо информированные [3].
Примеров подобных «носителей информации» можно привести чрезвычайно много.
Определяющим признаком всех, как уже указывалось, является информативность и время, иногда достаточно длительное, необходимое для накопления и сохранения информации, а также трансформация получаемой первичной информации в удобную для восприятия или использования форму.
Формирование элементарной, первичной, информации возможно только «в том или другом физическом поле». Иначе говоря, без физического поля невозможно формирование первичной, элементарной информации. В частности, и поэтому наш курс называется «Физические основы получения информации», хотя сама индикация физических полей различной природы должна выполняться соответствующими техническими средствами - об этом мы также уже говорили.
Мы определились с понятием и переносом информации, способами её переработки, но не совсем понятно для чего это инженерам – приборостроителям. Этим вопросам посвящена следующая глава.