Модернизация

Процесс перехода от аграрного общества к индустриальному и постиндустриальному

1)А→И – капиталистическая модернизация, т к идёт процесс складывания инд, кап, бурж общества

Вспомнить основные черты аграр, инд и постинд обществ

Динамика модернизации

сферы	аграрное	Индустриальное
Экономическая	От натурального хозяйства	К рыночным отношениям (частная собственность)
Политическая	От неограниченной монархии	К правовому государству
Социальная	От сословного, закрытого общества	К гражданскому обществу
Духовная	От религиозного традиционного сознания	К модернизированному, рациональному

НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО МОДЕРНИЗАЦИЯ СОПРОВОЖДАЕТСЯ ЭТИМИ ПРОЦЕССАМИ ВО ВСЕХ СФЕРАХ, ИНОГДА ОТСТАВАНИЕ В ОДНИХ СФЕРАХ СОПРОВОЖДАЕТСЯ ДОСТИЖЕНИЯМИ В ДРУГИХ СФЕРАХ

Этапы прохождения модернизации

1. фаза осознания цели

2. фаза объединения внутри страны модернизационно настроенных сил (как правило элита общества)

3. фаза перестройки

4. вхождение общества в новое качество, привыкание к новой основе

Приводим пример России после Крымской войны.

ТИПЫ (модели) МОДЕРНИЗАЦИИ и ЭШЕЛОНЫ (группы стран, им соответствующие)

№	ТИП	ХАРАКТЕРИСТИКА	СРОКИ	ЭШЕЛОН
1	«ИЗНУТРИ»	Начинается в результате естественных экономических процессов, постепенное вызревание новых черт в обществе, органичная модернизация	15-16 вв	Западная Европа: Голландия, Англия, Франция, США.
2	«изнутри+извне»	Более позднее вызревание, скачкообразное развитие, модернизация догоняющего типа, значит форсированная (ускоренная), импульс к становлению новых отношений исходит не только изнутри общества, но и под давлением более развитых стран 1 эшелона. Модернизируется только то, что выгодно государству.	К18 – н 19 вв	Восточная и Центральная Европа, Россия, Германия
3	«извне»	Отсутствуют естественные причины вызревания новых отношений в обществе, модернизация происходит только под давлением и влиянием стран 1 и 2 эшелонов. Происходит кризисно	20в	Азия, Африка, Латинская Америка

Пути капиталистической модернизации

1. эволюционный – медленный постепенный, т е в результате реформ

2. революционный – скачкообразный, через революции

При переходе к постиндустриальному обществу с 70-х гг 20 века начинается модернизация. Черты переходного периода

1. глобализация мира, становление единого механизма мирового экономического развития, стирание граней между регионами. Объединение человечества в единую социокультурную целостность.

2. стремление народов к отделению, сепаратизм и индивидуализация

3. появление глобальных проблем.

Глобальные проблемы человечества – проблемы, св с кризисом индустриальной цивилизации

Глобальные- тк охватывают всю планету, что доказывает общепланетарное единство человечества.

1. экологические проблемы: исчерпаемость природных ресурсов, необратимые процессы в природе, сокращение флоры и фауны, загрязнение

2. экономические проблемы: экономические кризисы, имеющие мировой масштаб, экономический разрыв между развитыми западными и развивающимимся азиатскими странами Север - Юг

3. политические проблемы: этнические и расовые конфликты, угроза мировой войны, международный терроризм

4. демографическая проблема: неравномерный и неуправляемый рост населения в развивающихся странах, возможность демографического взрыва

5. угроза термоядерной войны: гонка вооружений, загрязнения, св с испытаниями ядерного оружия, неуправляемое развитие ядерных технологий

6. проблемы охраны здоровья и предотвращения распространения СПИДа, наркомании

7. кризис духовности человека: утрата нравственных ценностей, зависимость от алкоголя и наркотиков, ломка идеологий.

НАЛИЦО СТРУКТУРНЫЙ ПЕРЕХОДНЫЙ КРИЗИС

Пути решения глобальных проблем.

Возможной основой решения этих проблем станет объединение усилий человечества на основе идей гуманности – идеологическое течение, в котором человек рассматривается как высшая ценность и цель общественного развития. На основе именно гуманистических принципов могут быть выработаны эффективные формы сотрудничества для решения таких проблем.

Цифровой диктант «Запад, Восток как социокультурные явления»

1. Для восточных цивилизаций характерен медленный, циклический тип развития.

2. Для цивилизаций Востока не свойственны следующие ценности: право, свобода, личность, закон

3. Традиция «власть превыше всего, даже закона» характерна для западных цивилизаций.

4. На Западе раньше, чем на Востоке зародится наука как система знаний

5. Для восточных цивилизаций будет характерным раннее возникновение частной собственности и вызревание рыночных отношений

6. Для западных цивилизации не характерна государственная собственность на землю

7. На Востоке сильно влияние традиций и культ предков

8. Западу свойственно ограничение верховной власти силой закона по принципу «закон превыше всего»

9. Общество на Востоке замкнутое, сословное, с низким уровнем социальной мобильности.

10. Общество на Западе открытое, бессословное, с высоким уровнем социальной мобильности

11. Для менталитета западного человека характерно обожествление власти, его можно назвать традиционным

12. Для менталитета западного человека свойственен рационализм.

13. Социальный статус человека на Востоке определяется не личными заслугами, а социальным происхождением.

14. Восточное общество можно назвать аграрным, традиционным.

15. В Западном обществе ценится рациональное мышление, т.е. организованное и доказательное.

16. Западное общество ориентировано на сохранение опыта предков.

17. Восточное общество ориентировано на новшества, сенсации, открытия.

Тестовый контроль

«Цивилизации и формации»

1. Белл, Гэлбрейт, Бжезинский, Кан, Тоффлер – что объединяет эти имена?

1. Это учёные – сторонники теории постиндустриального общества

2. Это известные политические деятели Западной Европы

3. Это философы – марксисты

4. Сторонники формационной теории

2. Исторический тип общества, основанный на определённом способе производства, в марксистской теории называется

1. Базисом

2. Надстройкой

3. Цивилизацией

4. Общественно-экономической формацией

3. К производительным силам общества относятся

1. Предметы труда

2. Средства производства (труда)

3. Человек и производственные отношения

4. Человек и предметы труда

4. Сгруппируйте понятия, характеризующие цивилизационный и формационный подходы к изучению исторического процесса

1. Производительные силы

2. Производственные отношения

3. Общечеловеческие ценности

4. Способ производства

5. Базис

6. Надстройка

7. Социокультурная общность

8. Культурно-исторический тип

9. Пять стадий роста в развитии общества

10. Определяющий экономический фактор

11. Определяющая система духовных ценностей

Цивилизационный - __________________________________

Формационный- _____________________________________.

5. Существует два подхода к объяснению истории развития общества

1. Информационный

2. Технологический

3. Стадиально-эволюционный

4. Цивилизационный

5. Социокультурный

6. Формационный

Ответ____________________________

6.В марксистском учении об обществе ступени исторического развития получили название

1. цивилизации

2. общественно-экономические формации

3. экономический строй общества

4. стадия культурного развития

7. Верны следующие утверждения?

А. Формация – это по сути социально-экономическое образование, в то время как цивилизация – образование прежде всего социокультурное

Б. Цивилизационный подход нацелен на выявление многообразия человеческих сообществ, а формационный – на выявление общих тенденций в развитии человечества

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

8. Назовите автора теории, в которую входит следующий тезис: «Цивилизация возникает из примитивных (первобытных) обществ в результате вызова, порождаемого исключительными обстоятельствами разного характера, и успешного ответа на этот вызов.

Ответ_________________.

9. Цивилизация – это

1. Социокультурная общность, характеризующаяся общими основами ментальности, духовными ценностями и идеалами

2. Совокупность политической надстройки и экономического базиса

3. Тип общества, характеризующийся господством определённой официальной идеологии

4. Совокупность производительных сил и производственных отношений в обществе.