- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Рабочая программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Архангельск 2012 г.
- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины «Правоохранительные органы» в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Краткое содержание дисциплины «Правоохранительные органы» (основные разделы и темы).
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего неюридического образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего специального образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего общего образования
- •6. Образовательные технологии.
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы».
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы»:
- •Министерство образования и науки россии
- •Учебная программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Теоретический курс
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы» (лекции – 2 часа)
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах (лекции – 2 часа)
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти (лекции – 1 час)
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы (лекции – 3 часа)
- •Раздел II. Судебная система рф Тема 5. Судебная система рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 6. Правовой статус судей (лекции – 2 часа)
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф (лекции – 4 часа)
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 9. Конституционный Суд Российской Федерации (лекции – 2 часа)
- •Тема 10. Судебная реформа в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов (лекции – 1 час)
- •Раздел III. Система правоохранительных органов исполнительной власти рф
- •Тема 12. Органы предварительного расследования (лекции – 2 часа)
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка (лекции – 4 часа)
- •Тема 14. Органы юстиции рф (лекции – 1 час)
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф ( лекции – 3 часа)
- •Раздел IV. Органы по обеспечению юридической помощи
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 17. Адвокатура в рф (лекции – 2 часа)
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 8. Система арбитражных судов
- •Тема 9. Конституционный суд рф
- •Тема 10. Судебная реформа в рф
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Правоохранительные органы исполнительной власти
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе высшего образования (8 час.)
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе
- •Список литературы Нормативные источники
- •Основные учебные пособия
- •Дополнительные учебные пособия
- •Дополнительная литература по темам
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 6. Правовой статус судей
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф
- •Тема 9. Конституционный Суд рф
- •Тема 10. Судебная реформа в Российской Федерации
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 14. Органы юстиции рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф
- •Тема 17. Адвокатура в рф
- •6. Сергеев, в.И., Коробейник, с. А. Адвокатская этика – основа адвокатской профессии // Адвокатская практика. 2002. № 9.
- •Дидактические материалы преподавателя.
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации по организации учебного процесса
- •Методические рекомендации по проведению лекционных и семинарских (практических) занятий по учебной дисциплине «Правоохранительные органы».
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •Дидактические материалы для студентов Методические рекомендации студенту
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации»
- •А.Д. Гордиенков
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Рефераты:
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Рефераты:
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Рефераты:
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Рефераты:
- •Тема 8. Система арбитражных судов
- •Рефераты:
- •Тема 9. Конституционный суд рф
- •Рефераты:
- •Тема 10. Судебная реформа в рф
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Рефераты:
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Рефераты:
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Рефераты:
- •Формы контроля
- •Методические рекомендации студенту
- •Темы рефератов для студентов очной формы обучения
Рефераты:
Этапы становления и развития органов конституционного контроля РФ.
Компетенция Конституционного Суда РФ по рассмотрению жалоб граждан.
Порядок деятельности Конституционного Суда РФ
СЕМИНАР 7. (2 часа)
Тема 10. Судебная реформа в рф
Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
Вопросы для самоконтроля:
Предпосылки судебной реформы 1864 г.?
Какова система общих судебных установлений. Система местных судебных установлений. Система военных судов. Мировые суды, порядок их образования и задачи. Суды с участием присяжных заседателей, их состав и функции. Суды с участием сословных представителей, их состав и функции. Результаты судебной реформы 1864 г., ее успехи и неудачи?
В чем суть основных этапов реформирования советской судебной системы: 1917—1924 гг.; 1924 г. — начало 30-х гг. начало 30-х гг. — 1953 г.; 1953 г. — середина 80-х гг.?
Организационное обеспечение деятельности Конституционного Суда РФ?
Организационное обеспечение деятельности Верховного Суда РФ и судов общей юрисдикции. Судебный департамент при Верховном Суде РФ, система его органов и учреждений: организация и полномочия. Администраторы судов, их функции?
Организационное обеспечение деятельности Высшего Арбитражного Суда РФ и других арбитражных судов. Пределы и формы сотрудничества с исполнительными органами при организационном обеспечении деятельности судов?
Министерство юстиции РФ и его органы, их построение и основные задачи (функции). Значение выполняемых органами юстиции задач для организационного обеспечения деятельности судов и реализации других правоохранительных функций?
РЕФЕРАТЫ:
Судебная реформа 1864 года: предпосылки, итоги и уроки истории.
Министерство юстиции на современном этапе развития государства
Организационное обеспечение деятельности судов: понятие, значение и органы его осуществляющие.
СЕМИНАР 8. (2 часа) + Контрольная работа №2 (2 часа)
Тема 12. Органы предварительного расследования
Задания для самостоятельной работы к семинару № 8
Вопросы для самоконтроля:
Какие органы уполномочены осуществлять предварительное расследование?
Что такое предварительное расследование и каковы его задачи?
В чем сходство и различие органов предварительного следствия и дознания?
Назовите полномочия следователя при расследовании уголовного дела.
Задачи к семинарскому занятию:
1. Участковый уполномоченный отдела полиции по Приморскому району, услышав крики женщины, пришел на помощь и задержал насильника К.. В составе прибывшего наряда полиции был следователь М., который после доставления К. в отдел полиции возбудил уголовное дело, допросил К. и пострадавшую, провел между ними очную ставку, отправил пострадавшую на освидетельствование. Начальник отдела полиции передал это уголовное дело по подследственности следователю СО Следственного Комитета РФ по Приморскому району В. для дальнейшего расследования. Следователь СО Следственного Комитета РФ по Приморскому району Архангельской области В. в течение месяца расследование уголовного дела закончил, и оно с обвинительным заключением было направлено прокурором в федеральный суд Приморского района Архангельской области. Суд рассмотрел уголовное дело и осудил К. к пяти годам лишения свободы.
Оцените законность и обоснованность действий должностных лиц полиции, следователя СО СК РФ и суда.
2. В правоохранительные органы поступила анонимная информация, что Чирков готовится совершить кражу. Чтобы подтвердить или опровергнуть полученную информацию, начальником оперативного подразделения было принято решено установить прослушивание телефонных переговоров Чиркова. Правомерно ли решение начальника оперативного подразделения? Перечислите следственные действия, осуществляемые по судебному решению.
3. Следователь Следственного отдела при отделе полиции по Соломбальскому округу г.Архангельска К. по находящемуся у него в производстве уголовному делу направил начальнику указанного отдела полиции отдельное поручение об установлении виновных в совершении преступления лиц, их задержании и допросе. Однако начальник отдела уголовного розыска направил сотрудников для выполнения другого задания начальника полиции, и поручение следователя не было выполнено. Следователь доложил о невыполнении его поручения начальнику отдела полиции.
Кто организует работу следственных подразделений МВД РФ? Как должен поступить начальник отдела полиции?
4. В отдел полиции по Октябрьскому округу г.Архангельска поступило сообщение от гражданки Личутиной о том, что ее муж Личутин, находясь в нетрезвом состоянии, хулиганит и избивает ее и ее родителей. Приехавший на место происшествия наряд полиции пресек действия Личутина, задержал его и доставил пьяного в медицинский вытрезвитель. На следующий день утром Личутин из медицинского вытрезвителя был отпущен домой. Начальник полиции вызвал участкового уполномоченного Н. и дал ему устные указания: провести по данному факту дознание; представить законченное уголовное дело через месяц ему на подпись. Участковый уполномоченный Н. взял объяснения у пострадавших и подозреваемого Личутина, рапорт старшего наряда, дежурившего в тот день, возбудил уголовное дело по ч.2 ст.213 УК РФ и провел дознание.
Каким образом распределяются дела между органами дознания и определяется подследственность? Оцените законность и обоснованность действий должностных лиц органов внутренних дел.
5. За разбойное нападение на граждан около территории воинской части были задержаны военнослужащий Р., а также жители близ лежащего поселка несовершеннолетний Г. и гражданин А. Следователем следственного отдела при отделе полиции было возбуждено уголовное дело и принято к производству. Однако прокурор района истребовал дело и передал его своим постановлением для дальнейшего расследования следователю Следственного отдела СК РФ по району. Прокурор области отменил постановление прокурора района.
Что такое уголовное преследование? Как определяется подследственность уголовного дела? Как разграничивается подследственность дел между следователями Следственного комитета РФ и Следственного Комитета при МВД?