- •Модуль 1. Сущность и основные институты административного права
- •Тема 1.1. Исполнительная власть и государственное управление
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Понятие, предмет, метод и система административного права. Место административного права в правовой системе Российской Федерации. Соотношение с другими отраслями российского права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Административно-правовые нормы. Источники административного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Административные правоотношения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты административного права
- •Тема 2.1. Индивидуальные субъекты административного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Коллективные субъекты административного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV.Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Административно-правовой статус органов исполнительной власти Российской Федерации. Федеральная таможенная служба – федеральный орган исполнительной власти
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Органы исполнительной власти субъектов и органы местного самоуправления как субъекты административного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Государственная служба и государственные
- •Тема 3.1. Государственные служащие, как субъекты административного права. Организация и прохождение государственной службы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •III. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 4.1. Административно-правовые формы управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Методы государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Обеспечение законности в государственном управлении
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Ответственность по административному праву
- •Тема 5.1. Административная ответственность и административные правонарушения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Меры административного воздействия, применяемые таможенными органами
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению задания и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дисциплинарная и материальная ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению задания
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 6. Административный процесс и административное производство
- •Тема 6.1. Административный процесс и административное производство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Производство по делам об административных правонарушениях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 7. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 7.1. Административно-правовые режимы, обеспечивающие национальную безопасность государственной границы Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Административно – правовой режим защиты государственной тайны. Обеспечение информационной безопасности и защиты государственной тайны в таможенных органах
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •I. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.3. Лицензионно-разрешительная система
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.4. Исключительные правовые режимы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8. Основы административной организации управления
- •Тема 8.1. Административно – правовая организация межотраслевого государственного управления, управление экономикой и социально - культурным строительством
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 8.2. Правовые основы управления в области административно–политической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Тема 8.3. Правовые основы управления в области иностранных дел и внешнеэкономической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Вопросы для подготовки реферативных сообщений
- •V. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Тема 8.4. Административное право зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Раскройте понятие и сущность административно-правового режима защиты государственной тайны.
Каков порядок допуска к государственной тайне?
Назовите виды секретности.
Какой федеральный орган исполнительной власти является уполномоченным в области защиты государственной тайны.
Каков порядок обеспечения информационной безопасности и защиты государственной тайны в таможенных органах?
*Назовите систему обеспечения информационной безопасности и защиты государственной тайны в таможенных органах.
Тема 7.3. Лицензионно-разрешительная система
I. Задания для самостоятельной работы
Рассмотрите правовые основы, содержания и объекты лицензионно-разрешительной системы.
Изучите содержание и элементы разрешительного производства.
II. План семинарского занятия
(очная форма обучения)
Понятие и общая характеристика лицензионно–разрешительной системы.
Порядок обращения оружия в Российской Федерации, его ввоза и вывоза за границу.
Порядок обращения, ввоза и вывоза наркотических средств и психотропных веществ в Российской Федерации.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к семинарскому занятию
Приступая к изучению темы, студентам необходимо уяснить понятие лицензионно-разрешительной системы, обратив внимание на употребление этого термина в широком смысле и специальном значении, как вида АПР. При этом большое значение играет определение объектов разрешительной системы (предметов, веществ, видов деятельности), представляющих повышенную общественную опасность, а также порядка оборота этих объектов, что и составляет содержание АПР. Не менее важно разобраться и с субъектами, осуществляющими или обеспечивающими действенность разрешительной системы.
Для деятельности таможенных органов непосредственный и практический интерес представляет порядок обращения в обществе оружия, психотропных и наркотических средств, затрагивающих принципиальные вопросы обеспечения общественной и государственной безопасности. Студенты должны внимательно изучить ФЗ «Об оружии» и ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах», уяснить содержание понятия «оборот объектов АПР».
Для должностных лиц таможенных органов особый интерес должен представлять порядок перемещения оружия и наркотиков через государственную и таможенную границу. Следует разобраться в понятии и видах оружия, сосредоточив внимание на служебном и гражданском оружии. Знать порядок его гражданского оборота, установленные ограничения в выдаче лицензий физическим лицам, порядок хранения и использования оружия. Определить органы, на которые возложены обеспечение ЛРС и контроль за соблюдением установленных правил.
Студенты должны усвоить основные понятия, фигурирующие в области оборота наркотиков (наркотическое средство, психотропное вещество, прекурсоры и аналоги наркотиков, наркомания и др.), знать перечень необходимых мер правового, организационного, медицинского и социального характера, направленных на противодействие незаконному обороту, содержание режима безопасного оборота наркотиков в РФ. Необходимо так же изучить правовые основы и порядок включения в реестр участников внешнеэкономической деятельности.