Пояснения к тексту

 das mag vielleicht seltsam anmuten – это может показаться немного странным;  von Zeit zu Zeit steigerte man bis ins Extremste – время от времени доходило до крайности;  ein Auge auf j-n werfen – устремить взгляд на кого-л.;  „er mit knapp zehn Jahren schon große Schritte machte“ – он в свои 10 лет уже очень преуспел;  „… kaum herangewachsen …“ – едва подрос

Задание 6. Дополните следующие предложения по содержанию текста:

1. Gerade … wurde auf dem Twerskoi Boulevard der bronzene Puschkin. 2. Einem schlechten Menschen wird … kein … gesetzt. 3. Die Geschichten umfassten Puschkins … 4. Das mag vielleicht seltsam anmuten, aber die wahre Information… 5. Von Zeit zu Zeit steigerte man sich … 6. Puschkins Vater stammt von den … 7. Puschkins Lizeumszeit und Jugend fanden in den Erzählungen … 8. Die Lehrer konnten nur staunen und wieder …

Задание 7. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1. Wann wurde das Denkmal für den großen Dichter Puschkin errichtet? 2. Wo steht das Denkmal von Puschkin? 3. Welche Verdienste wurden dem Poeten zugeschrieben? Warum? 4. Welche Lebensperiode umfassten die Geschichten von Puschkin? 5. Wer leistete Puschkin manchmal Gesellschaft? 6. Was wurde über die Herkunft von Puschkin gesprochen? 7. Von wem stammten Puschkins Eltern? 8. Wo hat Puschkin seine Bildung erhalten? 9. Worüber haben Puschkins Lehrer gestaunt?

Задание 8. Определите, соответствуют ли следующие предложения содержанию текста:

1. Der Vater von Puschkin stammt von den Österreichern ab. 2. Die Geschichten umfassten Puschkins gesamte Lebensperiode: Herkunft, Jugend, Leben „Zum Wohl des Vaterlands“, Versionen seines Todes. 3. Auf der Grundlage der Mären versuchte man ein echtes Bild über das Leben des Dichters zu entwerfen. 4. Puschkin war sehr klug. Die Lehrer konnten nur staunen. 5. In der Mitte St. Petersburgs steht das Denkmal für den großen Dichter.

Задание 9. Расположите следующие предложения по содержанию текста:

1. Die Seele des einfachen Menschen lechzte nach Wundern. 2. Gerade 1880 wurde auf dem Twerskoi Boulevard der bronzene Puschkin errichtet. 3. Der Zar hatte ein Auge auf den jungen Puschkin geworfen und verfügt, ihn auf Staatskosten zu erziehen. 4. Der bronzene Puschkin ist die Arbeit des Bildhauers A.Opekuschin. 5. Die Geschichten umfassten Puschkins gesamte Lebensperiode. 6. Puschkin stellte den Lehrern sogar noch Aufgaben. 7. Puschkins Lizeumszeit und Jugend fanden in den Erzählungen kaum Widerspiegelung.

Задание 10. Прочитайте и переведите текст.

Karawanenführer des Gewissens

(Tschingis Aitmatow)

William Shakespeare gehört der gesamten Menschheit, und sein Jubiläum ist nicht nur Anlaß, Englands großartigen Dramatiker zu ehren, sondern weit mehr. Wir übertreiben wohl nicht mit der Behauptung, daß neben den genialen Künstlern anderer Völker und Zeiten Shakespeare als Denker und Dichter ein Stück Innenleben des modernen Menschen, ein lebendiger Teil seiner Seele ist. Shakespeares Name symbolisiert uns heute die Größe des menschlichen Intellekts, seine Kontinuität, seine Unsterblichkeit, seinen internationalen Charakter. Der Name Shakespeare steht in unserer Zeit für die höchste Mission der Kunst in der Gesellschaft.

Und heute hat jeder das Recht zu sagen: Mein Shakespeare! Unser Shakespeare!

Gestatten Sie mir von dieser Tribüne aus einige Worte über Shakespeare. Ich weiß recht gut, wie schwer es ist, etwas Neues beizutragen, da eine ganze Lehre existiert – die Shakespeare-Forschung. Ich äußere mich hier nur als einfacher Leser und Zuschauer.

So manches Mal ertappt man sich bei dem Gedanken: In Shakespeares Zeit gab es doch nicht minder bekannte Schriftsteller und Dichter, sowohl unter seinen Landsleuten als auch unter seinen ausländischen Zeitgenossen. Aber wer von ihnen, ausgenommen Shakespeare und Cervantes, hat seine Frische bis auf den heutigen Tag bewahrt, besitzt nach so vielen Jahrhunderten noch eine derartige Ausstrahlungskraft!

Worin besteht denn eigentlich Shakespeares Lebenskraft. Im Laufe von mehr als drei Jahrhunderten wurden unzählige seriöse Traktate über Shakespeares Genie geschrieben, über seine Philosophie, seine sozialen Probleme, seine künstlerischen Bilder und seine Widersprüche.

Das Geheimnis seines Schaffens besteht offensichtlich darin, daß er unumwunden und in erschütternden künstlerischen Bildern grundsätzliche, elementare, ewige Probleme der menschlichen Existenz, des Verhältnisses zwischen Persönlichkeit und Gesellschaft ausdrückte und löste, das heißt, er hat den erregenden Kern des Gegenstandes der Kunst gefunden, denn Gegenstand der Kunst ist vor allem die Erforschung des Menschen.