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- •Tschechow Ende des 20. Jahrhunderts
- •Von Lissabon bis Moskau: Literatur Express Europa 2000
- •Слова к тексту
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- •Frühe Geschichte
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- •Sprachensterben Die Globalisierung hat das historische Phänomen noch beschleunigt
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- •In baden-baden spielte dostojewski roulett
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- •Auf den spuren einer fotografie
- •Per Bahn auf den Spuren Tolstojs
- •Слова к тексту
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- •Genealogische verwandschaft von sprachen
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- •Die weissrussische literatur
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- •Der Turm von Pisa
- •Пояснения к тексту
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- •Исторические личности
- •Von den Pyramiden
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- •Aus der Geschichte der Stadt Minsk
- •Wie aß man früher – wie ißt man heute
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- •Aus der Geschichte Berlins
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- •Tacitus’ „Germania“
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- •Über alte Mythen
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- •Die Anfänge der deutschen Geschichte
- •Geschichte
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- •Die Entstehung des Deutschen Reiches
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- •Das „Goldene Zeitalter“
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- •Frühe Geschichte
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- •Grundlinien deutscher Geschichte bis 1945
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- •B. D. Grekow
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- •Peter der Große
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- •Das Fenster zu Europa
- •Пояснения к тексту
- •Специальность «Библиотековедение и библиография»
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- •Bücher in unserem Leben
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- •Mit Büchern leben
- •Aphorismen über Bücher
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- •Bücher aus aller Welt
- •II семестр
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- •In der Bibliothek
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- •Zur Geschichte des Bibliothekwesens
- •Пояснения к тексту
- •Geben Sie Ihrem Bekannten, der ein Bibliotheksbuch verloren hat, Ratschläge.
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- •Aus der Geschichte des Buches
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- •Franzisk Skaryna und seine Zeit
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- •Geburt des Buches
- •Пояснения к тексту:
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- •500 Jahre Buchstadt Leipzig
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- •Bücher, die ins Haus kommen
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- •Das elefantenleben
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- •Löwenzahn. Allgemeine Beschreibung der Pflanze
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- •Der Wolf und die Umgebung
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- •Tiere im Haus
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- •Ölpalme
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- •Waldsterben
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- •Kunst (aus der Enzyklopädie)
- •1) Die Kunst: Eine Form der Welterkenntnis
- •2) Die Kunst: Bedeutung, Aufgaben, Möglichkeiten.
- •3) Alle Kunstarten sind schön.
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- •Geschichte (aus der Enzyklopädie)
- •Ist das noch kunst? № 3
- •Ist das noch Kunst?
- •1. Kraft der Überzeugung
- •2. Poesie des Dorfes
- •Hieb- und stichwaffen von meistern der gegenwart № 4 Moderne Klingen in der Rüstkammer
- •Hieb- und Stichwaffen von Meistern der Gegenwart Moderne Klingen in der Rüstkammer
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- •In der tretjakow-galerie № 1
- •In der tretjakow-galerie
- •Die bedeutendsten Kunstsammlungen der Welt
- •Die staatliche ermitage № 2
- •Die staatliche ermitage
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- •Wieviel jahre zählt das älteste museum russlands? № 4
- •Wieviel jahre zählt das älteste museum russlands?
- •Wiedergeburt eines möbelmuseums an der taganka № 5
- •Wiedergeburt eines Möbelmuseums an der Taganka
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- •Stolz der russischen Kunst (Ilja Jefimowitsch Repin (1844-1930)
- •Пояснения к тексту
- •Die Burlaken an der Wolga
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- •I.I. Lewitan (1860-1900)
- •P. A. Fedotow (1815-1852) № 3
- •P. A. Fedotow (1815-1852)
- •Ein russischer apoll № 4 Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •Ein russischer apoll Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •IV семестр albrecht dürer (1471-1528) № 1
- •Texterläuterung
- •Der Kreis
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- •Lucas Cranach der Ältere (1472-1553)
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- •Voller rätsel und schönheit Zum Geburtstag Giorgiones (1477-1510)
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- •Kennen sie den?
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- •Aus der Verfassungsgeschichte Europas
- •Aus der geschichte der juristenausbildung № 2
- •Aus der Geschichte der Juristenausbildung
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- •Wesen und Bedeutung des Rechts
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- •Rechtsgebiete
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- •Jugendschutzgesetz
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- •Soziale Sicherheit
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- •Der juristische Beruf
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- •Die Moskauer Juristische Hochschule
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- •Lernen im Schlaf
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- •Ausreißer
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- •Marken-Manie
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- •Wohnen im Wohnheim
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- •Dieser verflixte Kloss im Hals
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- •Das richtige Musikinstrument für ein Kind
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- •Präventiv arbeiten
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- •Das Menuett
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- •Von der Kunst, Richtig zu Essen
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- •Citius, Altius, Fortius!1
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- •Spezifische Physiologische Wirkungen des Wanderns
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- •Texterläuterung
- •Texterläuterungen
1. Kraft der Überzeugung
K. F. Juon ist einer von der älteren Generation sowjetischer Künstler. Er ist gleich groß als Landschaftsmaler und als Porträtmaler, als Genremaler und als Kulissenmaler. Er schildert mit viel Liebe alte und neue Stadtviertel, Marktplätze und Kirchen, aber meistens voller neuen Lebens. Er versucht in seinen Bildern den Alltag des Menschen malerisch und poetisch zu gestalten. Die Menschen in seinen Landschaftsbildern, ihre Stimmung harmonieren mit der Natur. Er hat zum Beispiel eine ganze Reihe Winterlandschaften geschaffen: über die spürt man den Atem des russischen Winters, und doch ist jedes Bild anders, jedes hat seine persönliche Note. Auf einer anderen Winterlandschaft sind bewaldete Hügel zu sehen, und quer durch den Schnee bewegen sich die Schiläufer. Das dritte Bild vereinigt beide Motive. Links ein Dorfhaus, im schneebedeckten Hof suchen nach Futter die Hühner, hinter dem Zaun kann man einige Figuren der Schiläufer sehen. Das Bild heißt „Der Winter sagt ade“ («Конец зимы»).
In der Galerie der russischen Maler steht K. F. Juon neben A. K. Sawrassow und I.I. Schischkin. Zu den besten Theateraufführungen, für die er Bühnenbilder gemalt hat, gehören „Egor Bulytschow“ im Kleinen Theater, die Oper „Chawansschina“ und viele andere. Juon ist es gelungen, die Traditionen der russischen klassischen Malkunst mit neuen Tendenzen in der Kunst zu verbinden.
2. Poesie des Dorfes
Es ist Spätabend. Die Sonne ist vor kurzem untergegangen. Weit und breit liegt das gepflügte Feld. Daneben sitzen auf dem Boden die Helden des heutigen Tages – die Traktoristen. Der Vater schneidet Brot ab, der Sohn erwartet, bis seine ältere Schwester, wahrscheinlich eine Melkerin von der Kolchosfarm, Milch verteilt. Brot und Milch – ein einfaches und ewiges Essen, ewig wie das Leben und die Arbeit selbst, Brot und Milch – Produkte der Landarbeit.
Kurz ist das Abendessen: da steht der Traktor mit laufendem Motor, das heißt die Arbeit wird auch in der Nacht fortgesetzt werden.
Einfache, arbeitsame Menschen wurden von dem Maler so liebevoll und meisterhaft dargestellt.
Das Gemälde heißt „Abendessen der Traktoristen“. Dafür wurde der Künstler Arkadi Alexandrowitsch Plastow 1966 mit dem Leninpreis ausgezeichnet.
A.A. Plastow wurde in einem Dorf geboren und lebte dort bis zu seinem letzten Tage. Deswegen stellte er so poetisch das Dorf und seine Menschen dar. Dafür verdiente er die Liebe und Achtung seines Volkes.
Задание 8. Расскажите друг другу, что интересное и важное узнали вы об этих художниках.
Hieb- und stichwaffen von meistern der gegenwart № 4 Moderne Klingen in der Rüstkammer
Задание 1. Прочитайте следующие слова. Запомните их значение:
● Hieb- und Stichwaffen, pl - режущее и колющее оружие; ● herstellen - изготавливать; ● Hersteller, m, es - изготовитель; ● anerkennen - признавать; ● unterbreiten - представлять, внести (проект, закон); ● erhalten - получать; ● Schirmherrschaft, f = en - покровительство, защита; ● in Bezug - в отношении; ● strafbar - наказуемый; ● Kunstgegenstand, m, es, ´´e - художественное изделие; ● Kunstgewerbe, n, es - художественное ремесло, прикладное искусство; ● Institution, f =en - учреждение; ● verbieten (o, o) - запрещать; ● verwandeln - превращать; ● Besitzer, m, es = - владелец; ● stattfinden (a, u) - проходить, иметь место, состояться; ● Waffenschmied, m, es e - оружейный мастер; ● vorstellen - представлять; ● Dolch, m, es, e - кинжал; ● Klinge, f = n - клинок; ● auserlesen - 1) избирать; 2) отличный, первоклассный; ● ausgeklügelt - надуманный; ● zweckentfremden - использовать не по назначению; ● bestechen - подкупать; ● unheimlich - жутко, тревожно, зловеще; ● zeigen - показывать; ● bewerben - добываться, домогаться, соревноваться; ● Verwendung finden - находить применение; ● beeindrucken - впечатлять; ● sich auszeichnen - выделяться; ● hervorragend - выдающийся, исключительный; ● widmen - посвящать; ● entstehen появляться, возникать; ● aufbewahren храниться; ● Erlesenheit, f = -изысканность
Задание 2. Найдите соответствующий эквивалент:
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Задание 3. Прочтите вслух сложные существительные. Определите, из каких компонентов они состоят. Переведите:
Kunstart t, Hiebwaffen pl, Stichwaffen pl, Rüstkammer f, Kunstgegenstand m, Kunstwaffensammler, Kunstschmied m, Offizierdolch m, Schmiedetechnologie f, Ausstellungsgegenstand m, Waffenschmiedekunst f, Schirmherrschaft f, Besucherschar en, Gesetzentwurf m, Kunstrarität f.
Задание 4. Переведите и укажите слова, от которых образованы следующие существительные:
Hersteller, Besucher, Besitzer, Sammler, Künstler, Teilnehmer.
Задание 5. Прочитайте и переведите текст: