III. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

_{Самостоятельная работа относится к числу основных и стабильных видов учебно-познавательной деятельности студентов. Главная ее цель – расширить и углубить знания, умения, полученные на лекционных и практических занятиях, предотвратить их забывание, развить индивидуальные способности студентов.}

_{Самостоятельная работа должна строиться с учетом требований учебной программы, а также интересов и потребностей студентов. Этот вид учебной деятельности должен опираться на самодеятельность, сознательность, активность и инициативу студентов.}

_{Дидактические задачи самостоятельной работы студентов:}

• _{закрепление знаний и умений, полученных в процессе изучения учебной дисциплины;}

• _{расширение и углубление учебного материала;}

• _{формирование умений и навыков самостоятельной работы;}

• _{развитие самостоятельности мышления и творческих способностей.}

_{В качестве основных форм самостоятельной работы студентов по дисциплине «Контроль и ревизия» можно выделить:}

• _{проработку указанной научной литературы;}

• _{письменные и устные ответы по указанной преподавателем тематике;}

• _{подготовку устных сообщений (докладов);}

• _{написание домашних заданий (рефератов);}

• _{решение подобных задач;}

• _{подготовку к тренингам.}

IV. График самостоятельной работы студентов

_{по дисциплине}

_{« контроль и ревизия»}

№	Содержание самостоятельной работы по разделам учебной дисциплины	Объем в часах	Сроки и формы контроля
1.	Сущность, функции и виды экономического контроля Изучение научных источников. Подготовка по вопросам семинарских занятий. Подготовка к сообщениям.	2 часа	1 и 2 неделя практических занятий: Аннотация изученных источников. Обсуждение поставленных вопросов и выступлений.
2.	Финансовый контроль, как специализированный вид финансовой деятельности Изучение научных источников и материалов лекций. Подготовка домашних заданий (рефератов). Подготовка к контрольной работе.	4 часов	3, 4, 5 недели практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). Решение учебных задач. Проведение контрольной работы № 1.
3.	Организация внутреннего финансового контроля на предприятии Изучение научной литературы и материалов лекционных занятий. Подготовка домашних заданий (рефератов).	4 часа	6 и 7 недели практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних работ (рефератов). построение графика внутреннего финансового контроля
4.	Инвентаризация как основной прием экономического контроля Изучение научных источников и лекционных материалов. Подготовка к контрольной работе. Подготовка выступлений	6 часов	8, 9, 10 недели практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). Проведение контрольной работы № 2.
5.	Ревизия как инструмент контроля Изучение научных источников и материалов лекционных занятий. Подготовка домашних заданий (рефератов). Подготовка к сообщениям.	4 часа	11, 12 недели практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). Решение задач.
6.	Ревизия, аудит и судебно-бухгалтерская экспертиза 1. Изучение научной литературы и материалов лекционных занятий.	4 часа	13 , 14 недели практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов).
7.	Планирование и организация контрольно-ревизионной работы контрольно-ревизионной работы 1.Изучение научных источников и материалов лекционных занятий. 2.Подготовка домашних заданий (рефератов). 3.Подготовка к сообщениям.	4 часа	15, 16 неделя практических занятий: Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). Составление плана проведения ревизий на предприятии Деловая игра «Я ревизор»
8.	Ревизия отдельных объектов бухгалтерского учета на предприятиях 1.Изучение научных источников и материалов лекционных занятий. 2.Подготовка домашних заданий (рефератов). 3.Подготовка к сообщениям.	4 часа	17 , 18 неделя практических занятий: Решение задач с составлением бухгалтерских проводок. Выступления по плану практических занятий.