- •Эталоны ответов к задачам Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Последовательность выполнения техники надевания стерильных перчаток:
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •Задача №15
- •Задача №16
- •Задача №17
- •Задача №18
- •Задача №19
- •Задача №20
- •Для того, чтобы повернуться в положении «сидя», нужно повернуться всем корпусом, а не только грудью и плечами Задача №21
- •Задача №22
- •Задача №24
- •Задача №25
- •Закрыть водопроводный кран, используя салфетку. Задача №26
- •Задача №27
- •Задача №28
- •Задача №29
- •Задача №30
- •Задача №31
- •Задача №32
- •Задача №33
- •Задача №34
- •Задача №35
- •Задача №36
Задача №18
Медицинская сестра должна была оценить риск травматизма у пациентки. Учитывая возраст пациентки, имеющееся заболевание и факт постоянного приема гипотензивных препаратов, медицинская сестра должна была отнести пациентку к группе людей с высоким риском травматизма. В данной ситуации необходимо сопроводить пациентку до туалетной комнаты и оказать помощь при сборе мочи на общий клинический анализ. Перед осуществлением сопровождения медицинская сестра должна организовать условия для безопасное перемещение (удобная обувь, сухой пол, достаточное освещение и др.), акцентировать внимание на основные правила безопасного движения (не делать резких движений для профилактики головокружения и сохранения равновесия, использовать поручни вдоль стен, ходить в умеренном темпе, не делать широких шагов и др.). Такие мероприятия исключат возможность травматизации пациента при перемещении внутри ЛПО.
Техника сопровождения пациента внутри учреждения:
Представиться пациенту, объяснить цель и ход процедуры (если пациент находится в сознании). Убедиться в наличии у пациента информированного согласия на предстоящую процедуру.
Объяснить принцип удерживания при ходьбе.
Оценить состояние и возможности пациента:
что он может сделать самостоятельно;
в чем ему нужна поддержка;
нужны ли ему вспомогательные средства (трость, костыли, ходунки).
Оценить окружающую обстановку (влажность пола, тапочки, посторонние предметы на полу, аппаратура, стоящая на пути движения пациента).
Встать рядом с пациентом.
Применить "захват большими пальцами ладоней": держать правую руку пациента в своей правой (или левую в левой).
Рука пациента прямая, опирается ладонью на ладонь сестры при сомкнутых в замок больших пальцах.
Поддерживать другой рукой пациента под локоть или обхватить пациента за талию.
Встать к пациенту как можно ближе, поддерживать его колени правой ногой (если сестра стоит справа), если пациент чувствует себя неуверенно.
Передвигаться рядом с пациентом до тех пор, пока он чувствует себя неуверенно. Для безопасного передвижения идти не в ногу с пациентом, при необходимости осуществлять шаги под счет (раз и два и, раз и два и).
Вымыть с мылом и осушить руки по окончании процедуры.
Задача №19
Медицинская сестра должна была разместить прикроватный столик как можно ближе к кровати пациента, поильник с водой разместить на прикроватном столике в зоне досягаемости пациента.
Размещение пациента в постели в положении Симса:
Может выполняться как на функциональной, так и на обычной кровати.
Показания:
вынужденное положение пациента
риск развития пролежней
Выполнение процедуры:
Представиться пациенту, объяснить цель и ход процедуры (если пациент находится в сознании). Убедиться в наличии у пациента информированного согласия на предстоящую процедуру.
Опустить изголовье кровати (убрать лишние подушки), придать постели горизонтальное положение.
Закрепить тормоза кровати.
Опустить боковые поручни (если они есть) с той стороны, где находится сестра.
Положить пациента на спину.
Переместить пациента к краю кровати.
Переместить пациента в положение лежа на боку и частично на животе.
Положить подушку под голову пациента.
Под согнутую, находящуюся сверху руку поместить подушку на уровне плеча. Другую руку пациента положить на простыню.
Под согнутую «верхнюю» ногу подложить подушку, так чтобы нога оказалась на уровне бедра.
У подошвы ноги положить мешок с песком.
Убедиться, что пациент лежит удобно. Расправить простыню и подкладную пеленку. Поднять поручни.
Вымыть и осушить руки.