- •Рабочая программа учебной дисциплины б3.Б10 Основы филологии
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели учебной дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •2. Организационно-методический план
- •3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •4. Тематический план учебной дисциплины
- •5. Содержание теоретических разделов дисциплины
- •6. Содержание практических разделов дисциплины (практикум)
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •7. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов
- •8. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы филологии»
- •Примерная модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •Примерная рейтинг- карта студента по изучению дисциплины «Основы филологии»
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •9.2. Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов.
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
- •12. Методические указания преподавателям по организации обучения по дисциплине
- •13. Лист регистрации изменений
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студенты в результате освоения дисциплины должны:
иметь представление о (об):
филологии как совокупности научных дисциплин, изучающих язык;
о создаваемых посредством языка текстах как выражении культуры человечества;
знать:
основные этапы развития филологии;
основные объекты филологии;
место филологических наук в современном обществе;
особенности научного исследования в области филологии;
уметь:
применять полученные знания в процессе теоретической и практической деятельности в области филологии.
иметь опыт (владеть):
основными методами и приемами исследовательской и практической работы в области филологии;
1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Дисциплина «Основы филологии» занимает важное место в профессиональной подготовке студентов. Изучение данной дисциплины связано с такими дисциплинами, как «Введение в языкознание», «Введение в литературоведение», «Философия», «Лингвокультурология».
Курс основ филологии имеет своей целью дать студентам целостное представление о современной филологии как совокупности гуманитарных наук и научных дисциплин, изучающих посредством анализа естественный язык, текст и homoloquens– «главное воплощение человеческого духа» (Ю. С. Степанов).
Данная программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература». Дисциплина «Основы филологии» рассчитана на 72часа трудоемкости и включает лекции и практические занятия. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Изучение дисциплины завершается экзаменом в 1 семестре.
2. Организационно-методический план
Вид учебной работы |
Кол-во часов |
№ семестров (по учебному плану) | |||||||
|
|
|
1 |
|
|
… |
| ||
I. Аудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
18 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…..практические занятия |
18 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
…..лабораторные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
36 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
II. Внеаудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые проекты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рефераты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
домашние контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоподготовка: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельное изучение разделов |
36 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
……подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
другие виды внеаудиторной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
|
1 |
72 |
|
|
|
|
III. Промежуточный и (или) итоговый контроль по дисциплине (экзамен) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины: |
72 часа (2 з.е.) |
|
|
1 |
72 |
|
|
|
|