- •Шестаков ю.А.
- •Введение
- •История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •1.1. Предмет исторической науки
- •1.2. Функции исторической науки
- •1.3. Теория и методология исторической науки. Общая характеристика российской цивилизации
- •1.4. Исторические источники и методы работы с ними
- •1.5. Историография отечественной истории
- •2. Отечественное государство в IX – XIII вв.: проблема особенностей его становления и развития
- •2.1. Становление и изменение форм государства
- •В древности и раннем Средневековье
- •2.2. Причины и предпосылки образования Древнерусского государства. Роль варягов в этом процессе
- •2.3. Особенности формирования Древнерусского государства
- •2.4. Особенности социально-экономического устройства Древнерусского государства
- •2.5. Особенности политического устройства Древнерусского государства
- •2.6. Причины и предпосылки политической дезинтеграции Древнерусского государства
- •2.7. Формирование различных моделей развития Древнерусского общества и государства в период политической раздробленности
- •2.8. Специфика древнерусской цивилизации
- •3. Формирование русского централизованного государства и европейское средневековье
- •3.1. Дискуссия о феодализме как о явлении всемирной истории
- •3.2. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе и на Востоке
- •3.3. Русь между Востоком и Западом: дискуссия о влиянии Золотой Орды на развитие средневековой Руси
- •3.4. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы
- •3.5. Образование Русского централизованного государства
- •4. Россия в XVI – XVII вв. В контексте развития европейской цивилизации
- •4.1. Начало Нового времени в Европе: развитие капиталистических отношений, возрождение и реформация. Дискуссия об определении и генезисе абсолютизма
- •4.2. Цели, формы, результаты реформ Ивана Грозного
- •4.3. Государство, политика, нравственность в России в XVI в. Представление о миссии государства в России и странах Западной Европы
- •4.4. Смутное время в истории России
- •4.5. Особенности социально-экономических отношений и сословно-представительной монархии в России XVII в. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •5. Модернизационные процессы в России и мире XVIII – XIX вв.
- •5.1. Развитие мирового капиталистического хозяйства в XVIII в. Предпосылки промышленного переворота в Европе
- •5.2. Пётр I и его борьба за преобразование традиционного общества в России: основные направления и результаты его реформ в политической, социальной, военной, религиозной сферах
- •5.3. Пётр I и скачок в развитии российской промышленности
- •5.4. Освещение петровских реформ в отечественной историографии
- •5.5. Пути трансформации западноевропейского абсолютизма в XVIII в. Европейское Просвещение и рационализм
- •5.6. Екатерина II и просвещённый абсолютизм в России
- •5.7. Европейские революции XVIII – XIX вв. И их влияние на политическое и социокультурное развитие Европы и Северной Америки
- •5.8. Попытки реформирования политической системы России при Александре I; проект м.М. Сперанского
- •5.9. Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. И его политические, экономические, социальные и культурные последствия
- •5.10. Предпосылки, причины, итоги отмены крепостного права
- •5.11. Политические преобразования 60–70-х гг. XIX в.
- •6. Нарастание общенационального кризиса в России начала XX в. Общенациональный кризис и революция в России в 1917 г.
- •6.1. Основные тенденции развития мировой экономики
- •На рубеже XIX – хх вв. Завершение раздела мира
- •6.2. Российская экономика конца XIX – начала хх вв.: особенности и основные тенденции развития
- •6.3. Причины, характер, особенности, этапы и итоги революции 1905–1907 гг.
- •6.4. Политические партии в России начала хх в.: генезис, классификация, программы, тактика
- •6.5. Первая мировая война: предпосылки, ход, итоги, влияние на европейское развитие
- •6.6. Участие России в Первой мировой войне и её влияние на приближение общенационального кризиса
- •6.7. Альтернативы развития России после Февральской революции. Октябрь 1917 г. И причины победы большевиков
- •7. Формирование основ советской экономики
- •7.2. Политический кризис начала 1920-х гг. И переход от военного коммунизма к нэпу. Свертывание нэпа: причины и последствия
- •7.3. Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период. Альтернативные пути выхода из мирового экономического кризиса и идеологическое обновление капитализма
- •7.4. Дискуссии о тоталитаризме в современной историографии. Политическая система советского общества
- •7.5. Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства, её экономические и социальные последствия
- •7.6.Форсированная индустриализация: предпосылки, источники накопления, метод, темпы
- •7.7.Культурная революция в ссср в 1930-е гг.: причины проведения и последствия
- •7.8. Советская внешняя политика накануне и в начале Второй мировой войны. Современные споры о международном кризисе 1939 г.
- •7.9. Предпосылки и ход Второй мировой войны
- •7.10. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы
- •7.11. Начало холодной войны. Образование военно-политических блоков
- •7.12. Трудности послевоенного переустройства и восстановления народного хозяйства. Ужесточение политического режима и идеологического контроля в ссср в послевоенное время
- •7.13. Попытки реформирования и обновления социалистической системы во второй половине
- •1950-Х – начале 1960-х гг. «Оттепель» в духовной сфере
- •8. Социально-экономический
- •8.2. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70-х – начале 80-х гг. В стране
- •8.3. Цели и основные этапы перестройки. Распад кпсс и ссср. Образование снг
- •8.4. Россия в 1990-е гг.: изменение экономического и политического строя. Социальная цена и первые результаты реформ
- •9. Россия и мир в XXI в.
- •9.1. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства и конец однополярного мира
- •9.2. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе
- •9.3. Государственно-конституционные реформы в России начала XXI в.
- •9.4. Социально-экономическое положение рф в период 2001–2008 гг. Проблемы российской модернизации на современном этапе
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Учебное издание
- •История Учебное пособие
- •346500, Г. Шахты, Ростовская обл., ул. Шевченко, 147
1.4. Исторические источники и методы работы с ними
В качестве базы для исторического познания выступают исторические источники. Поэтому важнейшим этапом в структуре исторического исследования является формирование его источниковой базы. Исторические источники подразделяются на: вещественные, письменные, изобразительные (изобразительно-графические и изобразительно-художественные), фонические.Вещественные памятники, будучи остатками изучаемой культуры, содержат разнообразную информацию о ней. Социальная информация, заключённая визобразительных источниках,выступает в закодированном виде. Для её использования необходимо провести отделение художественных приёмов, методов, присущих эпохе создания источника, и объективной информации, зафиксированной автором. Среди всех источников первостепенное значение имеютисточники письменные. Этоматериалы архивов, законодательные и официальные акты, мемуары, периодика и т.д.
Наличие источниковой информации само по себе не гарантирует объективной реконструкции прошлого, поскольку информация о прошлом претерпевает в силу субъективного характера источников множество искажений. Во-первых, информация, содержащаяся в источнике, преломляется через сознание определённой исторической эпохи. Источники представляют собой остатки культуры прошлого, отделённой от нас не только временем, но и разрывом в традиции. Это затрудняет их интерпретацию. Во-вторых на источник оказывает влияние психология отдельных социальных групп, к которым принадлежали авторы источников. В-третьих информация, содержащаяся в источниках, искажается, проходя через определённое мировоззрение создателей информации. Поэтому необходимо, во-первых, максимальное расширение источниковой базы, а во-вторых, нужна внешняя и внутренняякритика источников как последовательная совокупность источниковедческих процедур. Здесь на помощь исследователю приходят так называемыевспомогательные исторические дисциплины, которые изучают определённые виды и отдельные стороны исторических источников. Это архивоведение (теория и практика работы архивов); генеология (изучение родословных); геральдика (наука о составлении и интерпретации гербов); кодикология (изучает историю изготовления, содержание и судьбу рукописной книги); дипломатика (изучает подлинность официальных исторических документов); историческая метрология (изучает историческую эволюцию мер и весов), нумизматика (наука об истории чеканки монет); палеография (изучает особенности древней письменности); герменевтика (искусство толкования древних текстов); сфрагистика (анализ содержания печатей); хронология (наука об изучении исторического времени); эпиграфика (изучает древние надписи на камне, керамике, стекле), а также такая комплексная дисциплина, какисточниковедение– отрасль исторической науки, разрабатывающая теорию, методику, технику изучения и использования исторических источников. Необходимо также соблюдать последовательность в изучении источников, учитывать, что часть информации в источнике является скрытой, а также осознавать необходимостькомплексного подходак изучению источника (так, например мемуары, не подтверждённые документальными материалами, объективным историческим источником считаться не могут). Таким образом, можно сделать вывод о том, что факты информации, изложенные в источнике, выступают по отношению к историку только как историческое сырьё, на базе которого он должен реконструироватьнаучный факт, который, в отличие от факта исторического, отражает определённое явление действительности не в объективной реальности, а в нашем сознании. А для этого на помощь историку должна прийти теория, весь комплекс накопленных им знаний и критические методы работы с источником. Поэтому успехи исторической науки прямо связаны с расширением круга источников, вводимых в научный оборот; повышением их информационной отдачи; новым прочтением и доведением важнейших из них до массового сознания; совершенствованием методов обработки, хранения, анализа и передачи информации.