2.3.3. План-график срс дисциплины «проектирование и экспертиза образовательных систем» День и время консультаций: пятница, 12.00 ч., ауд. 204

Контрольные точки по дисциплине:

№ п.п.	Виды учебной работы	Удельный вес, %	Форма контроля	Максимальное количество баллов
1.	Контрольная точка № 1 «Образовательные системы. Теоретические основы проектирования» Дата контроля – 5 учебная неделя
1.1.	Лекции	10	посещение	4
1.2.	Практические занятия	10	посещение	4
1.3.	Лабораторные занятия	-	-	-
1.4.	Самостоятельная работа	80	Словарь, схема, аннотированный список	12
	Итого по КТ	100		20
2.	Контрольная точка № 2 «Проектирование образовательного процесса как динамической системы. Проектирование дидактических систем. Проектирование воспитательных систем» Дата контроля – 7 учебная неделя
2.1.	Лекции	-	-	-
2.2.	Практические занятия	15	посещение	6
2.3.	Лабораторные занятия	-	-	-
2.4.	Самостоятельная работа	70	Конспекты, эссе, доклад	24
	Итого по КТ	100		30
3.	Контрольная точка № 3 «Проектирование управления образовательными системами. Управление учебной деятельностью учащихся в различных образовательных технологиях» Дата контроля – 9 учебная неделя
3.1.	Лекции	-	-	-
3.2	Практические занятия	20	посещение	6
2.2.	Лабораторные занятия	-	-
2.3.	Самостоятельная работа	60	Статья-рецензия, конспект	24
	Итого по КТ	100		30
4.	Контрольная точка № 4 Дата контроля – 14 учебная неделя
4.1.	Промежуточный контроль	100	зачет	20
	Итого по КТ	100		20
	Итого по дисциплине			100

Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итогового и промежуточного контроля по дисциплине «проектирование и экспертиза образовательных систем»

направления Психолого-педагогическое образование

профилей (программ)

Социальная педагогика,

Психология развития, Психология и педагогика образования одаренных детей

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ III

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ»

3.1.	Требования к экзамену и/или зачету
3.2.	Критерии оценки знаний студентов
3.3.	Экзаменационные билеты, утвержденные зав кафедрой
3.4.	Тестовые материалы, АПИМЫ
3.5.	График проведения промежуточной и итоговой аттестации

3.1. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ И/ИЛИ ЗАЧЕТУ

К экзамену (зачету) по дисциплине допускается студент, прошедший обучение и все виды текущей аттестации в соответствии с учебным планом. В противном случае, преподаватель не имеет права принимать у студента экзамен (зачет), предусмотренный учебным планом по данной дисциплине. Экзамен (зачет) проводится по экзаменационному билету в письменной или устной форме. Комплект билетов ежегодно обновляется, обсуждается и утверждается на заседании кафедры. Экзаменационные билеты, подписанные заведующим кафедрой, должны храниться в распечатанном виде на кафедре. Билет должен содержать не более трех вопросов, включая практическое задание. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Преподаватель и студент должны быть взаимно корректны, уважительно относиться друг к другу. Экзамены и зачеты проводятся только в помещении института (филиала, представительства) согласно расписанию. Устный экзамен, как правило, проводится преподавателем, читающим лекции. В аудитории должно находиться не более 8 студентов, каждому из которых для подготовки дается не более 25 мин. К письменному экзамену, длительность которого не должна превышать 1,5 астрономических часа, могут привлекаться несколько экзаменаторов. При оценке результатов экзамена дополнительно учитываются стиль изложения и грамотность студента. Результаты письменного экзамена заносятся в экзаменационную ведомость, направление в день сдачи экзамена. Экзамен с применением ПК проводится на базе специальных программных средств, обеспечивающих простое взаимодействие студента с компьютером. В аудитории может находиться число студентов, соответствующее числу ПК в компьютерном зале. Для подготовки к ответу студенту дается не более 45 минут.

Явка на экзамен и зачет согласно расписанию обязательна.