Професійна орієнтація студентів

Велика поширеність порушень серцевого ритму, необхідність їх знання задля визначення тактики обстеження та лікування хворих з різноманітною кардіальної патологією. Необхідність прийняття термінового рішення при невідкладних станах.

Базовий рівень знань та вмінь

№	Дисципліна	Знати	Уміти
	Анатомія	Анатомічна будова серця
	Гістологія	Будова та функціонування міокарду та провідної системи серця
	Біохімія	Основи метаболізму міокарду
	Патофізіологія	Механізми порушень ритму
	Пропедевтика внутрішніх хвороб, факультетська терапія	Семіотику порушень серцевого ритму	Проводити оцінку ЕКГ

План проведення практичного заняття

№	Елементи практичних занять	Час (хвилин)
	Перевірка присутніх	5
	Вхідний контроль та його аналіз	10
	Розподіл хворих для курації (або клінічних карт-задач)	5
	Огляд хворих або вивчення учбової історії хвороби (можлива демонстрація аудіокасет та ЕКГ)	20
	Обговорення одержаних даних, формулювання попереднього діагнозу, визначення методів додаткового обстеження хворого, трактування їх результатів, формулювання заключного діагнозу і плану лікування	15
	Вправи з клінічної рецептури, розв‘язування клінічних ситуаційних завдань	10
	Вихідний контроль знань та його оцінка	10
	Підсумки та підсумкова оцінка знань та умінь студентів та завдання до самостійної підготовки до наступного заняття	5

Перелік теоретичних питань, які розглядаються на занятті

1. Класифікація порушень ритму та провідності.

2. Електрофізіологічні механізми виникнення ектопічних аритмій (зворотний вхід хвилі збудження, підвищення автоматизму) та можливості їх розпізнавання в клініці.

3. Особливості порушень гемодинаміки, клініки, перебігу, ЕКГ-діагностика та диференціальна діагностика ектопічних аритмій (різних варіантів екстрасистолій, пароксизмальної тахікардії, фібриляція шлуночків).

4. Класифікація антиаритмічних препаратів.

5. Принципи лікування і профілактиці, особливості лікування різних клінічних варіантів.

Методика проведення практичного заняття *

Після перевірки присутніх викладач проводе письмовий вхідний контроль базових знань. Далі викладач проводе розподіл студентів для курації хворих та визначає їх задачі.

№	Завдання	Вказівки студентам викладача	Примітка викладача для студентів
1.	Провести курацію хворого з діагнозом екстрасистолія, пароксизмальна тахікардія	У ході обстеження виявити: Можливі порушення ритму Ознаки основного захворювання Характерні зміни ЕКГ, при холтеровському моніторингу ЕКГ, ЕхоКГ	Звернути особливу увагу на характерні клінічні прояви та різноманітність причин порушення серцевого ритму

Надалі проводиться розбір хворих, обговорюються теоретичні питання. Наприкінці викладач проводе вихідний контроль знань.

Перед закінченням заняття викладач підводе його підсумки заняття з оцінкою кожного студента та оголошує тему наступного заняття.