1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения предмета «Управление персоналом» студент должен знать:

1. Основные этапы развития теории и практики кадрового менеджмента в ХХ веке и в современных условиях.

2. Основные понятия и термины.

3. Ведущие направления и школы кадрового менеджмента.

4. Характерные особенности современного этапа развития теории и практики управления персоналом.

5. Основные элементы системы управления персоналом, методы и технологии кадрового менеджмента.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Выявлять основные проблемы, которые решались на этапах развития теории и практики кадрового менеджмента.

2. Выявлять ведущие тенденции развития управленческой деятельности в кадровой сфере.

3. Рассматривать проблемные ситуации конкретно и находить верные решения с учетом экономических, социальных, юридических и психологических аспектов.

4. Использовать принципы и методы управления персоналом в решении частных задач.

5. Использовать зарубежный опыт управления персоналом с учетом современного состояния и перспектив развития российского общества.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Поиска нужной информации в периодических изданиях, Интернете по проблематике управления персоналом.

2. Работы с научными текстами и методическими материалами, самостоятельного осмысления информации, содержащейся в них.

3. Обобщения, анализа и представления полученной информации на семинарах, конференциях, в курсовых и дипломных работах.

4. Самостоятельного решения задач, связанных с поиском работы, заключением трудового договора (контракта), успешной адаптации, планированием карьеры в соответствии с научными рекомендациями.

5. Разработки программ социологического исследования процессов управления персоналом.

Дисциплина «Управление персоналом» находится на стыке гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, опирается на знания студентов по истории, социальной философии, социологии, психологии, менеджмента, экономики, статистики. Междисциплинарные связи осуществляются при анализе этапов развития теории и практики кадрового менеджмента, применении основных принципов, форм и методов управления персоналом с учётом конкретных социально-экономических условий, научных исследований управленческих процессов и отношений в государственных и муниципальных органах, финансово-кредитных учреждениях и предприятиях.

1.4. Тематический план учебной дисциплины для специальности «менеджмент организации» на 2011 – 2012 учебный год для студентов у-300

Наименование тем	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения
Тема 1. Управление персоналом как тип менеджмента. Развитие теории и практики управления персоналом.	4	2	4	10
Тема 2. Система управления персоналом. Кадровая политика и кадровое планирование практики управления персоналом.	4	4	6	14
Тема 3. Формы и методы привлечения, профессионального отбора и найма персонала.	4	4	6	14
Тема 4. Оценка персонала.	4	2	8	14
Тема 5. Управление служебной карьерой и развитие персонала.	4	2	6	12
Тема 6. Мотивация трудовой деятельности персонала.	4	4	8	16
Тема 7. Развитие и обучение персонала	2	2	6	10
Тема 8. Кадровая служба организации	4	2	6	12
Тема 9. Управление конфликтами: технологии, методы, нормативно-правовое обеспечение	4	4	6	14
Тема 10. Организационная культура организации и её взаимосвязь с конфликтами	2	4	6	12
Тема 11. Защита проектов «Система управления персоналом организации»	-	4	10	14
Итого по курсу:	36	34	72	142
Форма контроля	экзамен

Текущий контроль осуществляется в ходе семинарских занятий на основе оценки активности студентов в ходе групповой и индивидуальной работы, а также по результатам тестирования.