Ситуаційна задача з гігієни № 21

1

Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача)

Відібрана проба води з відкритої водойми. Фізико-хімічні властивості: прозорість 25 см, запах відсутній (0 балів), присмак відсутній (0 балів), азот аміаку 0,1 мг/дм³, азот нітритів 0,4 мг/дм³, хлориди 28 мг/дм³, окислюваність 4 мг/дм³. Загальна об’ємна активність альфа-випромінювачів 0,1 беккерель/дм³.

Оцініть показник радіаційної безпеки води із поверхневого джерела.

2

Аналіз та оцінка функціональної готовності дитини до навчання в школі

КАРТА МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ

ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ

Прізвище, ім'я та по-батькові			Зленко Віта
Вік	6 років
Маса тіла		М + 1,3R

Медичні та психофізіологічні критерії готовності:

І. МЕДИЧНІ КРИТЕРІЇ:
1. Біологічний розвиток
- зріст	М + 0,8R
- прибавка зросту за рік	4 см
- число постійних зубів	3
2. Гостра захворюваність за попередній рік	Не було
3. Стан здоров’я в момент огляду	Карієс 2 зубів, сколіоз I ступеня
- група здоров’я
ІІ. Психофізіологічні критерії:
1. Тест Керна-Ірасека:
- малюнок людини чоловічої статі	Людина зображена примітивно, тільки одна пара кінцівок (4 бали)
- змальовування короткої фрази	В змальованому тексті неможливо розібрати ні однієї букви (5 балів)
- змальовування групи крапок	Крапки розміщені купчасто (4 бали)
2. Якість вимови звуків:
- сонорних - Р-твердий і м’який,	Дитина не вимовляє звук "Р"
- Л-твердий і м’який	Вимова звуків добра
- свистячих - С-твердий і м’який,	Вимова звуків добра
- З-твердий і м’який	Вимова звуків добра
- шиплячих - Ж, Ш, Ч, Щ	Вимова звуків добра

На основі аналізу медичних та психофізіологічних критеріїв оцініть готовність дитини до навчання в школі.