Ситуаційна задача з гігієни № 22

1

Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача)

Проведено відбір проби води з шахтного колодязя. Фізико-хімічні властивості: прозорість 32 см, запах відсутній (0 балів), присмак відсутній (0 балів), азот аміаку 0,08 мг/дм³, азот нітритів 0,04 мг/дм³, хлориди 12 мг/дм³, окислюваність 2,5 мг/дм³. Загальна об’ємна активність бета-випромінювачів 1,0 беккерель/дм³.

Оцініть показник радіаційної безпеки колодязної води.

2

Аналіз та оцінка функціональної готовності дитини до навчання в школі

КАРТА МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ

ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ

Прізвище, ім'я та по-батькові			Соломійчук Володимир
Вік	6 років
Маса тіла		М - 0,9R

Медичні та психофізіологічні критерії готовності:

І. МЕДИЧНІ КРИТЕРІЇ:
1. Біологічний розвиток
- зріст	М + 0,5R
- прибавка зросту за рік	2 см,
- число постійних зубів	Постійних зубів немає
2. Гостра захворюваність за попередній рік	Не було
3. Стан здоров’я в момент огляду	Хронічний тонзиліт, міокардит неревматичний
- група здоров’я
ІІ. Психофізіологічні критерії:
1. Тест Керна-Ірасека:
- малюнок людини чоловічої статі	Зображена людина чоловічої статі, але на малюнку немає шиї, вух, пальця на руці (3 бали)
- змальовування короткої фрази	Змальовану дитиною фразу можна прочитати (1 бал)
- змальовування групи крапок	Крапки відтворюють зразок з незнач-ним порушенням симетрії (2 бали)
2. Якість вимови звуків:
- сонорних - Р-твердий і м’який,	Вимова звуків добра
- Л-твердий і м’який	Вимова звуків добра
- свистячих - С-твердий і м’який,	Вимова звуків добра
- З-твердий і м’який	Вимова звуків добра
- шиплячих - Ж, Ш, Ч, Щ	Вимова звуків добра

На основі аналізу медичних та психофізіологічних критеріїв оцініть готовність дитини до навчання в школі.