- •1.2. Формирование и современное состояние социологической теории риска
- •1.3.2. Поведенческий подход
- •1.3.3. Модернистской подход
- •1.3.4. Перцеппшишши пород
- •1.3.6. Социально-управленческий (говернменлшишшй) подход
- •Глава 2
- •2.1. Понятие риска
- •2.1.1. Толкования и определения риска и смежных понятий
- •2.1.2. Ключевые понятия ря определения риска
- •2.1.3. Сущность о социальная роль риска. Риск н рискованное поведение
- •Классификация риска
- •2.3.1. Особенности риска в исторической перспективе
- •2.3.2. Особенности риска в различных сферах шнершшьиисяш
- •3.1.1. Социальные факторы
- •3.1.2. Организационные, социально-психологические и ситуационные факторы
- •3.2.1. Характеристики индивидов
- •3.2.2. Характеристики групп
- •Часть II
- •1.2.1. Социальные видения страхования
- •1.2.2. Социальные функции страхования
- •1.2.3. Моральная опасность страхования
- •Глава 2 социально-управленческий и социоинженерный аспекты
- •2.1.1. Интенсификация научных исследований риска и институционализация рискологии
- •2.1.2. Совершенствование коммуникаций в риске
- •2.1.3. Совершенствование социальных систем
- •2.1.4. Совершенствование технологий о техники
Глава 2
СУЩНОСТЬ РИСКА И ЕГО МОДИФИКАЦИИ
2.1. Понятие риска
2.1.1. Толкования и определения риска и смежных понятий
Как мы уже отмечали, в настоящее время единого понимания риска даже в рамках какой-либо одной научной дисциплины не существует. Не существует его единого понимания и в социологической теории риска. Во-первых, это связано с чрезвычайной сложностью и многогранностью изучаемого феномена. Во-вторых, социологическая теория риска начала формироваться сравнительно недавно и испытывает на себе влияние других, ранее сформировавшихся рискологических направлений, к тому же более частных, чем социологическое. И, наконец, большинство социологов изучало проявления риска в отдельных социальных сферах (видах деятельности), поэтому обобщающих исследований риска немного.
Следует считать, что слово «риск» появилось на рубеже средних веков и нового времени и распространилось в Европе с началом книгопечатания. Это, конечно, не значит, что раньше люди не сталкивались с опасностями и неуверенностью относительно будущего. Однако опасности, которым они подвергались, связывались с воздействием высших сил: духов, демонов, богов. Например, смерть женщины во время родов объяснялась ее беспорядочными половыми связями; чужеземное порабощение, засуха и другие беды — несоблюдением культовых обрядов1. Тема греха и кары за него прослеживается во многих древних памятниках культуры. Слово же «риск» было востребовано тогда, когда у людей появилось осознание ответственности за принятые решения.
Некоторые исследователи предполагают арабское происхождение слова «риск» 1. Другие считают, что его истоки восходят к греческому слову «пгИсоп» — «утес, скала», образованному от «пга» — «подножие скалы»2. Затем в XV в. эти слова уже в современном значении были использованы в романо-германских языках, прежде всего в итальянском и испанском. В самом начале XVII в. слово «риск» появляется во французском языке, а к середине века начинает использоваться в английской литературе. В русский язык слово «риск» пришло, видимо, из Франции в начале XIX в.
Первоначально в итальянском языке «пз1ко» — опасность, угроза; «пзюаге» — лавировать между скал. В испанском и португальском языках «шсо» — скала, рифы, острые прибрежные камни, опасные для кораблей. Во французском языке «пздие» — опасность, риск (рисковать — буквально: «объезжать утес, скалу». Таким образом, этимология слова показывает нам только на первые области его применения, которыми были мореплавание и морская торговля, а также его связь со словами «опасность», «угроза».
Существуют многочисленные обыденные представления о риске. Их разнообразие позволяют показать результаты проведенного нами экспресс-опроса студентов третьих и четвертых курсов гуманитарных факультетов МГУ им. М.В. Ломоносова. На вопрос о том, что такое риск, ответили 63 студента. Приведем наиболее употребляемые ключевые слова в их определениях:
• вероятность (возможность)3:
неблагоприятного результата — 35 %;
благоприятного результата — 6 %;
как благоприятного, так и неблагоприятного результата— 14%;
действие — 38 %;
деятельность — 15 %;
неопределенность (отсутствие полной информации о ситуации) — 30 %;
опасность — 27 %;
решение (выбор альтернатив) — 26 %;
возможность оценки ситуации — 9 %.
Всего в результате опроса было получено 27 отличающихся друг от друга определений. В различных вариантах наиболее часто встречались следующие из них:
вероятность (возможность) при определенных действиях получить неблагоприятный результат (20 %);
наличие неопределенности относительно результатов деятельности (13 %);
действие, сопряженное с опасностью (сложностью), осуществляемое с сомнением относительно его исходов (12%).
Примем к сведению эти «обыденные» определения и перейдем к рассмотрению литературных источников.
Еще совсем недавно слово «риск» отсутствовало в подавляющем большинстве российских энциклопедических и специальных словарей (пожалуй, за исключением психологических). Сегодня по мере того, как это слово входит в моду, ситуация начинает улучшаться. Правда, каждый из словарей дает свою интерпретацию риска. То же самое касается и определения этого понятия в монографических и учебных изданиях. Поэтому для приближения к истине попробуем первоначально обратиться к толковым словарям.
Следует считать, что слово «риск» на русском языке впервые было истолковано в словаре В. Даля, первое издание которого выходило в 1863 — 66 гг. В современных словарях1 далевские значения слова сохранены, однако объяснены предельно кратко, по нашему мнению, даже в ущерб смыслу.
Известно, что слова в толковом словаре В. Даля размещены по гнездовому принципу. Во главе гнезда с корнем «риск» поставлен глагол «рисковать». Даль вообще считал, что глаголы «выражают понятия точнее, определительнее, прикладнее, а потому и более слышны в речи»2. Итак, по Далю: «Рисковать, рискнуть— 1) пускаться наудачу, на неверное дело, наудалую, отважиться, идти на авось, делать что без верного расчета, подвергаться случайности, действовать смело, предприимчиво, надеясь на счастье, ставить на кон (от игры); 2) (что или чем) подвергаться (то есть, подвергать себя. — В.З.) чему, известной опасности, превратности, неудаче». И далее: «Рискованье, риск— отвага, сме лость, решительность, предприимчивость, действие на авось, наудачу. Рисковое дело — неверное, отважное. Рискова-тель — рискующий что, отважный человек»1.
Интерпретируя первое значение слова, нужно отметить, что речь идет об активном действии субъекта в условиях неопределенности исхода этого действия с надеждой на удачу. При этом действие окрашено стеническим эмоциональным состоянием субъекта и выявляет его волевые качества (отвага, смелость, решительность). Второе значение показывает, во-первых, что результатом действия может быть и неудача, и, во-вторых, какая именно. В первом случае акцентируется вероятность неуспеха (каков риск?), во втором акцент падает на содержание возможных отрицательных последствий действия (в чем риск? )2.
Рядом исследователей второе значение слова, по Далю (в словаре С. Ожегова: «возможностьопасности, неудачи»3), трактуется как опасное условие, при котором выполняется действие (например, работа крепилыцика'в опасной зоне шахты4). С этим можно согласиться только как с частным случаем, поскольку возможность опасности и неудачи действия может присутствовать и при изначально неопасных условиях.
Тем не менее эта точка зрения легла в основу одного из двух первоначально появившихся в западной науке подходов к пониманию риска — «европейского»5. В рамках этого подхода, разрабатывавшегося преимущественно европейскими учеными, главной характеристикой ситуации риска является наличие в ней элемента угрозы, опасности. Рискованность поведения определяется соответственно по тому, какие конкретные отношения установились между субъектом и структурным центром ситуации — опасностью. Поведение, таким образом, рассматривается лишь в аспекте его соотнесенности к источнику угрозы, и тогда оно выступает либо как опасное, рискованное (когда вероятность неблагоприятных для субъекта последствий велика), либо как безопасное, надежное (когда она пренебрежимо мала).
Традиция рассмотрения риска главным образом в пределах одной шкалы измерения «опасное-безопасное» разделялась такими авторами, как Д. Катц, С. Орлеан, Х.Л. Росс, Б.Х. Фокс. Пожалуй, наиболее яркий представитель этой традиции Б. Фокс интерпретирует риск просто как опасность, которая содержится в какой-либо ситуации. По его мнению, ситуация является рискованной, когда для кого-либо существует возможность неудачи или получения травмы. Далее для специализации понятия Фокс вводит субъективную переменную, а именно: степень субъективного осознания опасности. По характеру отношения субъекта к опасности Фокс предлагает следующий упорядоченный ряд:
неразмышление о возможной опасности;
отождествление возможной опасности с отсутствием опасности;
неверие в опасность;
добровольное смирение с опасностью.
В основе этого ряда лежит степень предвосхищения объективного элемента опасности, представляющая, как это следует из работ Фокса, различные возможности для его преодоления1.
Одним из первых отечественных авторов, рассматривавших риск в русле европейской традиции, был К. Платонов, который, анализируя летную деятельность, писал, что риском является «выполнение полета, отдельного его элемента или действия, связанного с опасностью»2. Существует и более общая трактовка риска через опасность, в которой последняя связывается не только с физическим ущербом. Так, Л. Миэринь считает, что «риск представляет собой осознанную опасность (угрозу) наступления в любой системе негативного события с определенными во времени и пространстве последствиями»3.
Другой подход к пониманию риска был развит в работах ряда американских авторов. Поведение, сопряженное с риском, рассматривается ими в русле деятельности по достижению цели как выбор между двумя или большим количеством альтернатив в ситуации неопределенности, когда исход действия определяется случаем. Здесь акцентируется уже другой аспект риска, а именно направленность субъекта на некоторый уровень достижений, поставленный в зависимость от шанса. В этом ключе рассматривают риск Р.К. Зил-лер, Л.Э. Стоун, Дж. Кохен, М. Хансел, Дж. Аткинсон1.
В частности Дж. Аткинсон трактует риск как предпочтение, оказываемое труднодоступным (в отличие от гарантированных) целям2. При этом риск, по существу, отождествляется с уровнем притязаний. Легким и трудным целям соответствуют разные уровни риска: выбору доступных или особенно трудных целей эквивалентен соответственно незначительный и значительный риск, промежуточным по трудностям целям — умеренный уровень риска.
М. Воллах и Н. Коган считают, что диспозиция личности к принятию рискованных решений проявляется в ситуациях, где есть желаемая цель и отсутствие уверенности в ее достижении. Ситуация может принимать форму требования выбора между более или менее желательными целями, где первая имеет меньше шансов быть достигнутой, чем вторая3.
Как видим, «американская» концепция риска существенно отличается от «европейской». Вместо элемента опасности как конституирующего признака ситуации риска, выдвигается теперь либо особенно привлекательная цель, заданная в условиях неопределенности, либо сама неопределенность в достижении этой цели. При этом опасность (например, угроза физической травмы) рассматривается здесь как обстоятельство, не существенное для теоретического определения риска.
Итак, внутри двух независимых исследовательских линий сложились два принципиально различных подхода к пониманию риска. В одном из них определяющим риск понятием выступила опасность (в частности угроза физического неблагополучия, рассматривающаяся как структурный центр рискованной ситуации). В другом подходе основным моментом для определения ситуации риска стала необходимость выбора как предпочтения цели в условиях деятельности достижения (в частности, когда может быть избран менее надежный, но сулящий большие преимущества рискованный вариант действия, либо более надежный, но менее привлекательный, консервативный вариант). Таким образом, в первом случае в тени оставался момент достижения, а во втором случае — момент опасности.
Понимая эти недостатки, некоторые ученые отмечали, что обе тенденции в их односторонности не позволяют в полной мере охватить обширную проблематику риска и, в частности, не дают возможности отразить специфику сочетания в пределах одной и той же поведенческой формы двух ориентации, которые перекрещиваются и опосредуют друг друга, а именно: направленности субъекта на определенный уровень достижения и принятия им определенного уровня опасности в деятельности.
В связи с этим наметилось встречное движение двух исследовательских направлений. На их стыке сформировалось понятие риска (Д. Клебельсберг, Ф. Робайе и др.), в котором он выступает как специфически личностная форма регуляции поведения в ситуациях, когда стремление к цели задано в опасных условиях. В случае рискованной ситуации достижения опасность заключается в том, что конкретное стремление к успеху помимо неуспеха может вести, например, и к несчастному случаю, который необходимым образом связан с неуспехом, вызвать сопутствующее физическое повреждение1.
В целом к такому пониманию риска пришла и отечественная психология. Согласно психологическому словарю, риск — это «действие, направленное на привлекательную цель, достижение которой сопряжено с элементом опасности, угрозой потери и неуспеха»2.
Анализ основных подходов к пониманию риска позволяет сказать, что «европейский» подход, направленный на изучение поведения субъекта в условиях физической опасности, представляется более частным подходом к проблеме, чем «американский». Поэтому для определения общесоциологического смысла понятия более приемлемо использовать исследования американских ученых, в конечном счете связывающих риск с уровнем притязаний личности, результат реализации которых неизвестен.
Безусловно, рассмотренные подходы не являются общепризнанными. Если не принимать во внимание явно специальных, узкодисциплинарных пониманий риска, то разнообразные его определения, содержащиеся в отечественных и зарубежных работах, можно свести в три группы.
В первой из них риск понимается как специфический процесс выбора альтернатив, вариантов действий: выбор альтернатив в ситуациях неопределенности; выбор действия, исход которого определяется случаем; единство обстоятельств и индивидуально-групповых предпочтений или критериев оценки ситуации, на основе которой принимается оперативное решение.
Во второй группе определений риск раскрывается через непосредственное действие (деятельность) субъекта: действие наудачу в надежде на счастливый исход; образ действий в неясной, неопределенной обстановке; действия при наличии опасности, угрозы.
В третьей группе определений особый акцент делается на вероятности отрицательного характера последствий каких-либо событий: вероятность ошибки или неуспеха в ситуации с несколькими альтернативами; ущерб, связанный с реализацией решения или вызванный неблагоприятными факторами среды; возможность наступления нежелательных последствий (их мера) в результате действия случайных факторов; событие, наступление которого содержит возможность каких-либо потерь.
Соединение второго и третьего подходов позволяет рассматривать риск как действие, направленное на привлекательную цель, достижение которой сопряжено с опасностью, угрозой потери или неуспеха, или как ситуативную характеристику деятельности, включающей неопределенность исхода и возможные неблагоприятные последствия в случае неуспеха1.
Безусловно, что даже внутри выделенных нами групп определений, каждое из них не сводимо к другим и выделяет особые, важные черты риска. Тем не менее в них есть нечто общее. А именно: речь идет о процессе принятия решения субъектом и его действиях в ситуации неопределенности. Исключение составляют лишь три последних определения, включенные в третью группу, в соответствии с которыми риском можно назвать вероятный ущерб, полученный, например, в результате стихийного бедствия. Однако с нашей точки зрения, такой ущерб риском назвать нельзя.
Сошлемся, во-первых, на толкование слова «риск» в словарях Даля и Ожегова. В частности, в словаре Ожегова определение риска как возможности опасности, неудачи раскрывается через выражение «идти на риск», что подразумевает активность действующего субъекта.
Во-вторых, в фундаментальном исследовании, проведенном Н. Луманом, показано, что исторически слово «риск» было востребовано тогда, когда у людей появилось осознание ответственности за принятые решения. Повторим, что по Луману, риском является возможный ущерб как следствие решения, именно риск решения. Если же причины такого ущерба находятся вовне, т. е. вменяются окружающему миру, мы говорим об опасности. Следовательно, риск одних может стать опасностью для других1.
Разумеется, что исследование Лумана в рассматриваемом нами аспекте не является единственным2. Примечательно, что еще в одной из первых отечественных работ: затрагивающих проблему риска, была сделана попытка обозначить различие между переживанием риска и опасности. Ее автор Н. Левитов, в отличие от Н. Лумана, не увязывает риск с источником ущерба, но в целом трактует его сходным образом. Согласно Левитову, переживание опасности инициируется внешней угрозой, тогда, когда риск — это внутреннее состояние человека, который, рискуя, может одержать победу, а может и проиграть3.
В контексте рассуждений об опасности следует, хотя бы в рабочем порядке, определить это понятие, а также такие смежные понятия, как «вызов» и «угроза», которые довольно часто, правда, не всегда оправданно, иногда в публицистическом ключе, стали употребляться в научной литературе. В словарях русского языка слова «опасность» и «угроза» практически являются синонимами. Опасный (в -современном значении. — В.З.) — «чего должно опасаться, угрожающий или могущий вредить4; опасность — «возможность, угроза чего-н. очень плохого, какого-н. несчастья»5. Угрожать — «грозить, стращать, наводить опасность и либо опасенье, держать кого под страхом, под опасностью, приграживать»!; угроза — «возможная опасность», «угрожающее положение [ — ] очень опасное»2. В словаре синонимов при характеристике сложившегося положения, обстановки слова «опасность» и «угроза» прямо определяются друг через друга3. Понятие «вызов», которое в его новейшем значении означает некоторые угрожающие обстоятельства, таким или подобным образом словарями не определяется. («Бросить вызов окружающим [ —] обычно о поступке, идущим вразрез с чем-н. общепринятым»4.)
Как видим, толкование вышеуказанных понятий порождает скорее дополнительные вопросы, нежели дает ответы. Поэтому, опираясь на обычную практику словоупотребления, а также частично на концепцию В. Кузнецова5, под опасностью мы будем понимать возможность негативного воздействия среды на социального субъекта, в результате которого этому субъекту может быть нанесен какой-либо ущерб. В свою очередь следует различать разные степени опасности: от потенциальной до явной, требующей немедленного противодействия. Эти степени опасности могут быть представлены понятийным рядом: вызов, собственно опасность, угроза. Вызов — это опасность не непосредственная, возможно не вполне структурированная, и поэтому предполагающая реакцию субъекта лишь в случае конкретизации опасности ситуации. Собственно опасность — вполне определенная опасность, которая, однако, не настолько актуальна, чтобы порождать немедленное противодействие. Угроза — наиболее актуальная (конкретная и непосредственная) опасность, требующая немедленных и энергичных действий по ее устранению. Добавим, что потенциальность и актуальность опасности может рассматриваться, как с объективной, так и с субъективной точек зрения. То есть опасность может быть реальной и мнимой, вполне или не вполне осознаваемой.
Таким образом, риск является характеристикой социального поведения, а опасность — характеристикой среды. Это различные понятия, хотя и тесно связанные друг с другом. Об этой связи говорят и обыденные представления о риске, и этимология слова. В современных словарях русского и многих иностранных языков (например, английского, немецкого, французского1) понятие «риск» трактуется как «возможность опасности, неудачи». В речи слово «риск» может заменять слова «опасность», «угроза». Если раньше употребляли слово «опасность», то теперь чаще используют вошедшее в моду слово «риск»2. Связь риска и опасности закономерно отразилась в одной из двух первоначально появившихся в западной науке линий исследования риска — «европейской». Иногда понятие риска определяется как противоположное понятию надежности3, что подчеркивает возможный негативный результат рискованного действия.
Пожалуй, единственное определение, однозначно акцентирующее успех рискованного предприятия, предложено В. Абчуком. По его мнению, риск — «это вынужденный образ действий в условиях неопределенности, ведущий в конечном результате к преобладанию успеха над неудачей»4. Как нам представляется, это «преобладание» имеет место потому, что в большинстве случаев человек (субъект), опираясь на свой опыт и опыт других людей, вряд ли станет отдавать предпочтение явно провальным с точки зрения достижения цели вариантам поведения. Человек вообще чаще всего ведет себя так, чтобы избегать неудач и минимизировать связанные с ними потери и негативные психические реакции. Важна и сама по себе уверенность субъекта в успехе. Исследования показывают, что критическое отношение к собственным действиям во многом предопределяет поражение1. Этот феномен «самосбывающихся пророчеств» или эффект «автопилота» наблюдается, как на индивидуальном, так и на коллективном уровнях.
Но обычно, когда говорят о риске, делают акцент на неудачах, а не на преимуществах в случае успеха. Дело в том, что положительные последствия риска меньше рефлек-сируются, чем отрицательные. Часто успех воспринимается как нечто само собой разумеющееся, ведь достижение цели — это норма, а вот ее недостижение — это проблема, требующая осмысления. Кроме того, в рассматриваемом смысле риски могут быть и «асимметричными». Так, человек может рисковать ради идеи и потерять здоровье и даже жизнь. Успех же его здоровья не улучшит.
Реакции людей на удачу менее разнообразны, чем реакции на неуспех. Последние могут быть конструктивными и деструктивными, рациональными и эмоциональными, мудрыми и недальновидными, здравыми и патологическими. Конструктивные реакции заключаются в анализе основных источников неудач (ошибочности оценки ситуации и принятого решения, некомпетентности, неумелости или недобросовестности действий по его реализации) и поиске реального выхода из создавшегося положения; неконструктивные — в вытеснении из сознания неудачи или ее «прославлении» (сверхкомпенсация) и, следовательно, бездействии, в проявлении агрессии или аутоагрессии и т. п. Между тем неудача, равно как и успех — необходимый элемент жизни, к которому следует относиться по-возможности спокойно. Кроме того, успех и неудача могут быть относительными в зависимости от пространственно-временного их рассмотрения. Поэтому человек, который неконструктивно переживает неудачи или не признает своих ошибок, не может считаться реалистом2.
Еще раз повторим, что риск неправомерно отождествлять только с возможными негативными последствиями, потерями, неудачей. Риск предпринимается с надеждой на достижение цели, но его результатом может быть как успех, так и неуспех. Однако поскольку именно недостижение цели или получение непредусмотренного результата здесь является основной проблемой, то и мы в ходе дальнейшего изложения будем рассматривать преимущественно негативные последствия риска. А иногда будем иметь в виду как риски, так и опасности, поскольку во многих случаях одно и то же событие можно назвать и риском и опасностью в зависимости от позиции наблюдателя.
В целом анализ различных пониманий риска подводит к тому, что, устанавливая его дефиницию, мы должны рассматривать активность субъекта в условиях неопределенности. Последовательно рассмотрим имеющиеся здесь ключевые понятия.