Явления, смежные с понятием культура

Термин	Сущность понятия
Массовая культура	Культура, преобладающая среди широких слоёв населения данного общества
Псевдо-культура	Сознательная подделка под культуру, пропагандируемая с целью внедрения чуждых национальному менталитету ценностей
Антикультура	Совокупность идей, представлений, норм и образцов поведения, идущих вразрез с общепринятой культурой общества
Субкультура	Часть общественной культуры, отличающейся от доминирующей языком, манерой поведения и т. д, а также её носители (байкеры, металисты, рэперы и др.)
Контркультура	1) То же, что антикультура 2) Разновидность субкультуры, не просто отличающаяся от традиционной, а противоречащая её ценностям (например, скинхеды)

► Почему культуру называют «формой общения между людьми»?

► Приведите примеры явлений в области литературы и искусства, которые можно расценить как проявления псевдокультуры

4.2. Речевая культура. Типы речевой культуры

Учёные выделяют разные сферы культуры: существует культура хозяйственная, правовая, религиозная, политическая, бытовая, художественная и др. Однако все они традиционно объединяются в три основных типа культуры: физическая культура, материальная культура и духовная культура. Из них наиболее сложна духовная культура, которая осмысливает, обобщает другие сферы и даже в определённой степени управляет ими.

Дело в том, что духовная культура прежде всего включает в себя мыслительную и речевую деятельность человека, его эмоции, переживания, представления, воображение, нравственные убеждения и др. Составляющими духовной культуры является также и культура поведения как совокупность форм повседневного поведения человека, в котором находят внешнее выражение существующие в обществе моральные и эстетические нормы, и, конечно, речевая культура – часть культуры, связанная с использованием языка, т. е. с речью. Речь, служа своеобразным проводником культуры, в то же время входит в её состав в качестве компонента. Сказанное относится и к общечеловеческой культуре, и к национальной, и к культуре отдельного человека.

Речевая культура как составная часть национальной культуры связана с функционированием языка в речи и включает в себя следующие компоненты:

• специфику самого национального языка (в совокупности его социальных и функциональных разновидностей);

• формы воплощения речи (устная и письменная);

• систему речевых жанров;

• совокупность общезначимых (прецедентных) текстов;

• традиции, обычаи и правила общения;

• культуру мышления, и прежде всего компетентность как способность применять приобретённые знания и навыки в практической деятельности;

• культуру речи;

• языковой менталитет.

Итак, важнейшее место в культуре отводится языку, так как именно язык является объединяющей силой, формируя у носителей языка чувство общности, национальной идентичности. В нём отражены общие знания людей о нормах, традициях, ценностях, сформировавшихся в обществе. А самое главное: речевая культура предполагает особый взгляд на мир, на окружающую действительность, характерный для носителей данного языка. Отражаясь в нашем языке и речевом поведении, это специфичное восприятие действительности получило название русский языковой менталитет.

Национальный языковой менталитет, например, отражается в ключевых мотивах, смыслах, повторяющихся во многих словах и выражениях. Недаром подобные слова не могут быть адекватно переведены на другие языки. Отдельные примеры таких русских слов рассмотрены в табл. 4.3.

Таблица 4.3