- •1. Алгебраические системы, алгебры, классы алгебр и формальные модели. Практическое применение. Помехоустойчивый код как алгебра.
- •2. Алгебраическая операция и её основные свойства. Примеры.
- •3. Классификация алгебр на основе одной операции. Групповой код как алгебра.
- •4. Классификация алгебр на основе двух операций. Примеры.
- •5. Метрическое пространство и его аксиоматика. Практическое применение.
- •6. Примеры метрики; кодовое расстояние (Хемминга).
- •7. Линейное пространство и его аксиоматика; примеры.
- •8. Линейное нормированное пространство и его аксиоматика. Практическое применение.
- •9. Примеры нормы элементов.
- •10. Цель и суть любого кодирования; цели кодирования в технических системах; виды кодов.
- •11. Суть помехоустойчивого кодирования; понятие избыточной информации и её использование.
- •12. Классификация помехоустойчивых кодов.
- •13. Возможные варианты передачи помехоустойчивых слов и числа этих вариантов.
- •14. Варианты разбиения множества n-разрядных кодовых слов при построении корректирующих кодов; способы кодирования и декодирования.
- •15. Понятия минимального Хэммингова расстояния и его величина для кодов, обнаруживающих и исправляющих ошибки. Примеры.
- •16. Понятие вектора ошибки. Виды ошибок. Вероятность r-кратной ошибки в n-разрядном слове.
- •17. Формулы для определения числа избыточных разрядов и границы Хэмминга для оптимальных корректирующих кодов; их суть и связь, примеры использования.
- •18. Построение группового корректирующего кода (на примере).
- •19. Цель и суть любой дискретизации.
- •20. Временная дискретизация и ее виды
- •21. Представление непрерывного сигнала последовательностью импульсов. Ряд Котельникова, функция отсчётов; определение шага дискретизации.
- •22. Представление сигнала спектром гармоник. Ряд ж. Фурье.
- •24. Три способа квантования и соответствующая им величина шума квантования.
- •25. Типы (модели) помех. Влияние помех на квантованный по уровню сигнал.
- •26. Контур управления и его компоненты. Связь процесса управления с информированием.
- •27. Цепь управления и процесс воздействия источника на приёмник как множество; цепи прямой и обратной связи. Определение понятия сообщения; отличия сообщения от информации.
- •28. Виды сообщений в цепи управления; активные и пассивные сообщения, примеры; их использование в процессе управления.
- •29. Понятие и определение ассоциации сообщений в цепи управления; понятие, определение и виды преобразований сообщений; примеры.
- •30. Кодовая ассоциация сообщений. Определение понятия код как преобразования; место кодов в цепи управления; отличие кодов от информации, от кодовых слов.
- •31. Виды кодов в цепи управления. Примеры.
- •32. Определение операционного и основного кодов; отличие последнего от основной информации; эффект использования основного кода.
- •33. Определение ассоциационного кода; множества ассоциационных кодов. Примеры. Факторы ускорения пользованием множеств ассоциационных кодов; информационно-поисковые системы.
- •34. Информационная ассоциация сообщений; определение понятия информации как преобразования; место информации в цепи управления; отличие информации от кодов.
- •35. Понятие, определение и примеры информационной цепи сообщений.
- •36. Виды информации в цепи управления.
- •37. Определение основной информации; отличие от основного кода. Способы формального описания основной информации.
- •39. Правильное информирование (трансинформирование). Определение трансформирования. Тривиальное (тождественное и равнозначное) информирование.
- •43. Три подхода при измерении информации: структурный, статистический, семантический.
- •44. Структурные меры информации; аддитивная мера р. Хартли. Примеры подсчёта.
- •45. Понятие информации по р. Хартли.
- •46. Статистическая мера информации; количество информации по к. Шеннону. Примеры подсчёта.
- •47. Формулы для подсчёта описательных информации в информационной цепи.
- •48. Формулы для подсчёта идентифицирующих информации.
- •49. Связь чисел описательных и идентифицирующих информации.
39. Правильное информирование (трансинформирование). Определение трансформирования. Тривиальное (тождественное и равнозначное) информирование.
это такое информирование, в котором информация в множестве образов такая же как в множестве оригиналов;
Следует различать тривиальное трансинформирование, которое осуществляется соответственно с помощью тривиальных кодов, а также его разновидности - тождественное и равнозначное трансинформирования, которые осуществляются соответственно с помощью тождественных и равнозначных кодов.
На практике тождественное трансинформирование имеет место, например, в ситуации, при которой положение кисти или пальцев оператора преобразуются в такие же положения ручки переключателя, или при чтении текста, который является одновременно и множеством оригиналов и множеством воспринимаемых образов.
Равнозначным будет, например, трансинформирование, имеющее место из-за неосведомлённости при пользовании фальшивыми деньгами по их прямому назначению. В отличие от этого случая, для множества разных систем тиражирование (размножение) является широко распространённой и полезной операцией, при которой копии используются для равнозначного трансинформирования.
40. Псевдоинформирование. Определение псевдоинформирования и псевдоинформации. Симуляционное, диссимуляционное и конфузионное псевдоинформирования (простое и двойное). Примеры использования разных видов псевдоинформирования.
Псевдоинформирование - это такое информирование, при котором некоторые сообщения являются общими для нескольких кодовых цепей, т.е. это информирование с ветвящимися кодовыми цепями (рис. 1.12.)
Рис. 1.12. Псевдоинформирование: а - диссимуляционное, б - симуляционное, в и г-конфузионное; Jx12-псевдоинформация;
В зависимости от числа информации, содержащихся в множествах оригиналов и образов будем различать диссимуляционное, симуляционное и конфузионное рсевдоинформирования (рис. 1.12а, б, в, г).
Псевдоинформация содержится в ассоциации образов в результате псевдоин- формирювания. На рис. 1.12а символом JvХ2 обозначена диссимуляционная псевдоинформация. Кроме этого следует различать симуляционную псевдоинформацию.
Симуляционное псевдоинформирование имеет место; например: когда «двоится в глазах», когда образуется эхо, сопровождающееся повторением одного и того же звука, когда один и тот же человек воспринимается другим в разных ситуациях как несколько разных людей, когда одна и та же величина при измерении прибором в разное время воспринимается как различные величины и т.п.
Диссимуляционное псевдоинформирование бывает в случаях обратных приведённым. Например: когда из-за малой чувствительности прибора близкие, но разные величины воспринимаются как одна и та же, разные символы одного размера воспринимаются человеком с ослабленным зрением как одинаковые тёмные пятна.
Конфузионное псевдоинформирование бывает при сочетании рассмотренных ситуаций. Например, если одни имеющиеся в цепях управления приборы, датчики, под действием реальных сообщений множат несуществующие, а другие, напротив, воспринимают разные данные как одинаковые.
41. Дезинформирование. Определение дезинформирования и дезинформации. Симуляционное, диссимуляционное и конфузионное дезинформирование (простое и двойное). Примеры дезинформирования в технических системах. Виды дезинформирования в пропаганде; дезинформирование как основа рекламы.
Дезинформирование - это такое информирование, в котором все кодовые цепи являются разделёнными, но некоторые из них неполны (не заполнены) (рис. 1.13).
Следует различать диссимуляционное, симуляционное и конфузионное псевдоинформирования (рис. 1.13 а, б, в, г).
Рис. 1.13. Дезинформирование: а - симуляционное, б - диссимуляционное, в, г - конфузионное; Jvl3, Jv23 – дезинформации
Примерами симуляционного дезинформирования являются: ложное обнаружение или опознавание объекта обзорно-поисковой системой из-за несовершенства её действия, ошибочное срабатывание регуляторов, предохранителей, отдельных блоков и т.п. в технических системах. Симуляционное дезинформирование применяется в целях пропаганды, когда сообщается о несуществующих событиях («газетные или радио - утки»), а также имеет широкое распространение в искусстве и литературе
Диссимуляционное дезинформирование в целях пропаганды нашло особенно широкое применение в связи с развитием средств массовой информации, которые, с одной стороны, позволяют быстро доводить определённые факты сразу до большого числа людей, а с другой стороны, не позволяют отдельному человеку по своему желанию оперативно получить полную картину событий.
В целях пропаганды и рекламы широко используется также, конфузионное дезинформирование. При этом одни факты сообщаются, другие - умалчиваются, а третьи «факты» выдуманы.
Конфузионное дезинформирование имеется: при измерениях с погрешностями, при сообщении ошибочного адреса или при перехвате одного письма и замене его другим.
42. Параинформирование (информирование со смыслом). Определения парасообщения, параинформации и параинформирования. Паратрансинформирование, парадезинформирование и их виды. Примеры использования параинформирования.
Рассмотрим информирование, при котором имеются сообщения, принадлежащие только информационным цепям и не принадлежащие ни к Одной из кодовых цепей. Такие сообщения называются парасообщениями.
Параинформация содержится в ассоциации, в которой одно из сообщений - парасообщение.
Параинформирование - это информирование, в котором участвуем параинформация (рис. 1.14а).
Рис. 1.14. Параинформирование: а - паратрансинформирование, б и в- парадезинформирования, соответственно симуляционное и диссимуляционное, г ид- конфузионное парадезинформирование; л:3 и v3- парасообщения, соответственно параоригинап и параобраз;
В зависимости от числа параинформаций в оригиналах и образах будем различать симуляционное, диссимуляционное и конфузионное парадезинформирова- аия (рис. 1.146, в, г, д); также следует различать симуляционную парадезин- формацию (рис. 1.146) и отсутствие параинформации в образах при наличии их в оригиналах, называемое диссимуляционной парадезинформацией (рис. 1.14в).
Симуляционное парадезинформирование осуществляется, например, когда слушатель придаёт сказанному больший смысл, чем это выражает говорящий. При диссимуляционном парадезинформировании, напротив, слушатель недопонимает говорящего.
Конфузионным парадезинформированием будет, например, вкладывание в произнесенные слова иного смысла, чем имел ввиду говорящий или усмотрение одобрения в осуждающих высказываниях и наоборот и т.д.