Практическое занятие №10
СРЕДА, ОКРУЖАЮЩАЯ ЧЕЛОВЕКА
Цель занятия: проиллюстрировать особенности структуры среды, окружающей человека.
Выполните лабораторную работу на тему: «Составление геоэкологической карты территории»
Выполните лабораторную работу на тему: «Характеристика структуры экосистемы населенного пункта»
Выполните лабораторную работу на тему «Описание источников негативного воздействия на среду в пределах города»
Практическое занятие №11
АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА АТМОСФЕРУ И ЛИТОСФЕРУ
Цель занятия: закрепить знания об антропогенном воздействии на атмосферу и литосферу.
Основные понятия: поллютанты, смог, парниковый эффект, кислотные осадки, тяжелые металлы, радиоактивное загрязнение.
Заполните пропуски.
Загрязнение атмосферы происходит в результате деятельности ___ и ___
источников. В качестве природных источников могут выступать ___, ___, ___. Антропогенные источники представлены ___, ___, ___. Вред от действия антропогенных объектов несоизмеримо ___, что в большей степени связано с тем, что ___, ___, ___. Промышленные предприятия выделяют в атмосферу следующие поллютанты: ___, ___, ___, ___. Однако наиболее значимым источником загрязнения воздуха является ___. При его эксплуатации в атмосферу попадают не только ___, ___, ___, но и ___.
Выберите правильное утверждение.
дождь называют кислотным, если значение его рН по стандартной шкале:
не превышает 5,5;
приближается к значению 7,0;
изменяется в пределах 7,0-7,5;
превышает 7,5;
развитие парникового эффекта:
возможно только в пределах крупных городов и промышленных центров;
встречается в природных территориях;
позволит резко изменить климат на планете;
увеличит продуктивность растений;
основным источником поступления кислорода в атмосферу Земли являются:
водоросли Мирового океана;
извержение гейзеров;
химические реакции, происходящие в абиотической среде;
влажные тропические леса.
Что такое смог? Какие виды смога Вы знаете? Чем обусловлены различия между этими видами последствий локального загрязнения атмосферы?
Дайте краткую характеристику основным эффектам глобального загрязнения атмосферы, оформив ответ в виде таблицы.
|
Критерии оценки |
Экологические эффекты глобального загрязнения атмосферного воздуха | ||
|
|
|
| |
|
Причина возникновения (источники загрязнения и загрязнители) |
|
|
|
|
Воздействие на природу |
|
|
|
|
Действие на человека |
|
|
|
|
Мероприятия по устранению последствий |
|
|
|
Заполните схему видов антропогенных воздействий на литосферу. В виде каких изменений они проявляются? Приведите соответствующие примеры.
Каким образом связаны загрязнение атмосферы и литосферы? Какой из компонентов литосферы подвергается в таком случае наибольшему воздействию?
К основным видам антропогенного воздействия на почвы относят эрозию, опустынивание, вторичное засоление и заболачивание. Дайте характеристику этим процессам. Какие виды техногенной деятельности способны привести к развитию этих нарушений в значительных масштабах?
Какие направления человеческой деятельности могут привести к нефтяному загрязнению почв? Каково его влияние на функционирование живых организмов?
Одним из приоритетных источников загрязнения почв является сельское хозяйство. Какие вещества, используемые в этой отрасли производства, могут оказывать негативное влияние на окружающую среду? Дайте им краткую характеристику, ответ оформите в виде таблицы.
|
Критерии оценки |
Основные загрязнители | |
|
|
| |
|
Цель использования |
|
|
|
Вносимые в почву токсиканты |
|
|
|
Воздействие на живые организмы |
|
|
|
Последствия воздействия на почвы |
|
|
|
Последствия воздействия на атмосферу и гидросферу |
|
|
В связи с аварией на Чернобыльской атомной станции в 1986 г. особое внимание стали уделять радиоактивному загрязнению почв. Какие объекты являются источниками загрязнения в данном случае? Можно ли считать залежи радиоактивных руд источниками радиоактивного загрязнения почв? Ответ обоснуйте.
Контрольные вопросы.
Что такое поллютанты?
Каковы критерии отнесения веществ в группу тяжелых металлов?
Какие объекты являются источниками радиоактивного загрязнения окружающей среды?