- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •«___» ________________ 2011Г. Учебная программа дисциплины
- •Данные о преподавателях курса:
- •Содержание дисциплины Тематический план лекционных занятий
- •Тематический план семинарских занятий
- •График проведения и содержания срсп
- •График проведения и содержания срс
- •Рекомендуемая литература
- •Виды контроля учебной дисциплины
- •Информация пооценкезнаний
- •Общая шкала оценки знаний
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «философия»
- •Тезисы лекций по дисциплине «философия» Лекция 1. Философия как феномен культуры. Круг проблем философии
- •3.Основной вопрос философии –вопрос об отношении мышления к бытию, а бытия к мышлению. Выделяют две стороны основного вопроса:
- •Дуализм – компромиссное философское направление, признающее существование двух независимых субстанций – материальной и духовной.
- •4. Шакарим Кудайбердиев (1858-1931) – «Три истины», «Каноны мусульманства».
- •По направленности процесса изменений - Прогресс
- •2. Философские концепции происхождения сознания. Основные свойства сознания.
- •Основные философские концепции о происхождении сознания
- •Понимание культуры различными мыслителями
- •Понимание происхождения культуры и. Хейзинга и э. Кассирера
- •Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины «философия»
- •1. Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •2. Методические указания по выполнению некоторых традиционных заданий, выносимых на семинарские занятия, срсп и срс
- •Требования к написанию и оформлению рефератов
- •Составление кроссворда
- •Р е ф е р а т
- •«Миф как гносеологический феномен»
- •Буддизм и его основные идеи
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося по дисциплине «философия»
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Проблемные и контрольные вопросы по темам из курса философии теория философии
- •2.1 Тема: Философия как феномен культуры. Круг проблем философии
- •2.1.1. Философия и мировоззрение
- •2.1.2 Философия и мифология
- •2.1.3 Философия и религия
- •2.1.4 Специфика философского знания
- •2.2. Тема: Философия образования
- •2.3. Тема: Философская антропология
- •2.4. Тема: Философия бытия
- •2.5. Тема: Философские проблемы диалектики
- •2.6. Тема: Эпистемология (гносеология)
- •Материалы по контролю учебных достижений обучающихся по дисциплине «философия»
- •Фома Аквинский
- •Аль-Фараби
- •Антропоцентрическое, гуманистическое
- •Идеология
- •Материализм
- •Путь, ведущий к освобождению от страдания
- •Онтология
- •Мировоззренческая
- •Методологическая
- •Дао и мокша
- •Философия культуры
- •Аксиология
- •Философия
- •Хань-Фэй-цзы
- •Марциан, Юстин, Тертуллиан
- •А.Кентерберийский, ф.Аквинский, Альберт Великий
- •Поиск первопричины
- •6. Что означает «исправление имен» в философии Конфуция?
- •Переименование
- •Гуан Чжу
- •Знание — сила
- •Идеализм и материализм
- •Патристика
- •Космоцентристской
- •Чувственность
- •Государство
- •2. Тестовые задания к рубежному экзамену № 2
- •Объективная реальность, данная нам в ощущениях
- •15. Как называется в гносеологии знание, не соответствующее своему предмету не совпадающее с ним?
- •Буддизм, христианство, ислам
- •Другой вариант ответа
- •Шлейермахер
- •Тождество
- •Спиритуализм
- •Рационализм
- •Техническая деятельность
- •Л. Фейербах
- •Пространство
- •В отрицании роли науки
- •Сенсуализм
- •Эксперимент
- •Движение по прямой
- •Ключи к тестовым заданиям (рубежный экзамен № 1) по дисциплине «Философия»
- •Ключи к тестовым заданиям (рубежный экзамен № 2) по дисциплине «Философия»
- •Вопросы к итоговому экзамену по дисциплине «философия» (3 кредита) на 2011-2012 учебный год
- •Вопросы к итоговому экзамену по дисциплине «философия» (1 кредит) на 2011-2012 учебный год
- •3. Контрольные карточки для проведения среза остаточных знаний по дисциплине «Философия» Темы 1-4 (по силлабусу)
2. Тестовые задания к рубежному экзамену № 2
Вариант 1.
1. Какие философские школы относятся к антропологическому направлению развития современной философии ХХ века?
«Философия жизни», экзистенциализм, персонализм, психоанализ
Позитивизм, неопозитивизм, философия науки, структурализм
Эмпиризм, рационализм, сенсуализм
Номинализм, реализм, субъективный идеализм
Буддизм, христианство, ислам
2. Течением неклассической философии является:
рационализм
психоанализ
эмпиризм
агностицизм
позитивизм
3. Какая из форм бытия находится в центре философии экзистенциализма?
бытие природы
бытие сознания
бытие общества
индивидуальное бытие человека
бытие культуры
4. Автор произведений «Бунтующий человек», «Миф о Сизифе»:
К. Ясперс
И. Кант
Г. Гегель
Л. Фейербах
А. Камю
5. В философских воззрениях Абая Кунанбаева рассматриваются проблемы:
этики
онтологии
гносеологии
теологии
все выше перечисленные
6. Кто из казахских мыслителей является автором произведения «О мусульманстве в степи», «Записки о судебной реформе», «Предания и легенды киргиз-кайсацкой орды» и др., а также первым перевел на русский язык киргизский эпос «Манас»?
Абай Кунанбаев
Ы. Алтынсарин
А. Букейханов
Ч. Валиханов
К. Шакарим
7. Особенности казахской философии на ранних этапах обусловлены:
географическим местоположением Казахстана
менталитетом
государственной политикой
влиянием царской России
чем-то другим
Е. чем-то другим
8. Крупнейший философ, высланный из советской России в 1922 г., представитель русской религиозной философии начала ХХ в., автор книг «Философия свободы», «Смысл творчества», «Смысл истории», «О назначении человека»:
Бердяев
Вернадский
Флоренский
Лосский
Шестов
9. Определите проблему, составлявшую предмет дискуссии между славянофилами и западниками:
исторические судьбы России и русского народа
соотношение общественного бытия и общественного сознания
природа общих понятий
проблема познаваемости мира
экологическая проблема
10. Какой формой бытия является существование человека как единства материального и духовного:
материальное бытие
идеальное бытие
человеческое бытие
социальное бытие
феноменальное бытие
11. Какое из приведенных определений материи является верным? Материя — это:
все то, что обладает массой или энергией
есть все, состоящее из атомов
вещество, поле и вакуум
Объективная реальность, данная нам в ощущениях
конечная субстанция, первооснова всего существующего
12. Что такое атрибут материи (определение)?
Свойства, которые всегда и везде присущи всей материи и любым материальным объектам
Все, что существует вне человеческого сознания
Это реальность, существующая в нашем сознании, мышлении, воображении
Другой вариант ответа
«Вещь в себе»
13. Эмпирическое познание опирается на методы:
A. анализа, синтеза, обобщения
B. индукции, дедукции, абстрагирования
C. наблюдения, описания, эксперимента
D. идеализации, моделирования, аксиоматизации
E. математизации, формализации, аналогии
14. Укажите высшую форму движения материи:
биологическая
механическая
социальная
химическая
физическая