IV. Устная речь. Направлено на формирование компетенции ок-6.

Сomplete the chart and summarize the information (working in pairs or groups) on different dentistry specialties orally:

Specialists	Required level of education	Requirements of licensing	Duties	Social status, perspectives
Dental therapist
Dental hygienist
other

2. Discuss the opportunities of getting these specialties and your personal preferences.

V. Ознакомление с вариантом Лексико-грамматической итоговой работы №3. (см. Контрольные работы)

Тема 3.2

Наиболее распространённые заболевания полости рта.

Занятие 13.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

I. Проведение Лексико-грамматической итоговой работы №3.- 45 мин

II. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ОК-5

Задание 1. Прочтите и переведите текст «Caries and its treatment» стр. 39

Задание 2. Выполните Упр. 2; стр. 39

Задание 3. Образуйте однокоренные слова по модели:

e.g. caries – кариес

carious – кариозный

a carious tooth – кариозный зуб

dentist – стоматолог

dental – стоматологический

dentistry – стоматология

combination – соединение, комбинация

to combine – соединять, комбинировать

bacterium (-a pl.) – бактерия (бактерии)

bacterial – бактериальный

symptom – симптом

symptomatic – симптоматический

produce – вызывать, продуцировать

production – выработка, образование

cavity – полость

to cavitate – образовывать полость

reaction – реакция

to react – реагировать

to extract – удалять

extraction – удаление

hygiene – гигиена

hygienic – гигиенический

to prevent – предотвращать, недопускать

prevention – предотвращение, профилактика

Задание 4. Выполните упр. 3; стр. 39 Выучите новые слова. Переведите с русского языка на английский следующие словосочетания, используя новые слова:

страдать от сильной боли/незначительной боли, поражение пульпы, фторированная зубная паста, чистить зубы тщательно, восприимчивость к заболеваниям десен, жвательная резинка, жевательная поверхность, быть причиной кариеса, процесс жевания, причина воспаления, поражение какого-либо органа, проводить тщательный осмотр ротовой полости

Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя новые слова:

• Если вы обнаружите кариозную полость, необходимо сразу же обратиться к врачу.

• Бактерии, содержащиеся в бляшке, вызывают кариес.

• Первый симптом пародонтоза – покраснение и болезненность десен.

• Небольшое пятнышко может вызвать образование полости.

• Реакция зуба на температуру является признаком поражения пульпы.

• Регулярная гигиена полости рта помогает предотвратить кариес.

Задание 5. Выполните упр. 8; стр. 41., упр. 4-6, стр. 40

Задание 6. Переведите с русского языка на английский, используя лексику из текста:

• Кариес может быть вызван определенными видами бактерий, восприимчивостью зубов, плохой экологией и другими факторами.

• Сначала на эмали появляется маленькое пятно желтого или коричневого цвета.

• На этой стадии кариеса человек не чувствует никакого дискомфорта.

• Когда образуется полость, зуб становится чувствительным к теплому и холодному.

• Когда образуется большая полость, поражается пульпа.

• Когда появляется реакция на температуру, необходимо сразу же обратиться к врачу.

• Сначала стоматолог осматривает полость рта пациента и определяет стадию кариеса.

• Стоматолог препарирует полость для пломбирования с помощью различных наконечников.

• Для пломбирования препарированной полости стоматолог использует другие инструменты - штопфер и шпатель.