- •Содержание
- •Вступление
- •Конвертация баллов в традиционные оценки:
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Медицинская карта стоматологического больного
- •План лечения стоматологического больного
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тема занятия 2.1. Компоненты жевательной системы, их характеристика
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Тема занятия 2.2. Виды окклюзии, их характеристика и признаки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Тема занятия 2.3. Факторы окклюзии
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 2.4. Анализ диагностических моделей в артикуляторе
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Методы местного обезболивания
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Алгоритм проведения основных реанимационных мероприятий
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •18 17 16 15 14 13 00 00 00 00 23 24 25 26 27 28
- •38 37 36 35 34 33 32 31 41 42 43 44 45 46 47 48
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.7. Клинико-лабораторные этапы изготовления металлопластмассовых и металлокерамических коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.8. Фиксация искусственных коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.9. Ошибки и осложнения при протезировании искусственными коронками
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
1. Перечислите все аналогичные термины, соответствующие центральной окклюзии:
—
—
—
—
—
2. Подпишите, как называется состояние, изображенное на рисунке.
3. Травматическая окклюзия — это…
4. Обозначьте линии отмеченные на рисунке стрелками.
5. Обозначьте линии отмеченные на рисунке стрелками.
Тестовые задания:
1. Артикуляция это:
всякие положения и перемещения нижней челюсти по отношению к верхней, осуществляемые с помощью жевательной мускулатуры
всякое смыкание зубов.
частный случай окклюзии
всякие положения, перемещения верхней челюсти по отношению к нижней, осуществляемые с помощью жевательной мускулатуры
перемещение нижней челюсти по отношению к верхней
2. Окклюзия это:
всякое смыкание зубов. Частный случай артикуляции.
всякие положения и перемещения нижней челюсти по отношению к верхней, осуществляемые с помощью жевательной мускулатуры.
всякие положения и перемещения верхней челюсти по отношению к нижней, осуществляемые с помощью жевательной мускулатуры
перемещение нижней челюсти по отношению к верхней
вид прикуса
3. Основные виды окклюзии:
физиологическая и патологическая
центральная окклюзия, передняя и две боковые (левая и права)
центральная окклюзия, верхняя и нижняя
центральная окклюзия, передняя и задняя
центральная окклюзия и две боковые (левая и права)
4. Во время глотания зубные ряды находятся в положении
центральной окклюзии
передней окклюзии
боковой окклюзии
задней окклюзии
любой окклюзии
5. Во время откусывания зубные ряды находятся в положении
центральной окклюзии
передней окклюзии
боковой окклюзии
задней окклюзии
любой окклюзии
Рекомендованная литература:
Пропедевтика ортопедичної ситоматології: підручник / П. С. Фліс, Г. П. Леоненко, І. А. Шинчуковський; за ред. П. С. Фліса. – К.: ВСВ «Медицина», 2010. – С. 6-17
Чулак Л. Д.Клінічні та лабораторні етапи виготовлення зубних протезів / Л. Д.Чулак, В. Г.Шутурмінський. —Одеса: Одеський мед університет. — 2009. — С. 25–31.
Пропедевтикаортопедичної стоматології / За ред. М. Д. Короля. — Вінниця : Нова книга, 2007. — С. 140–142.
Маевски С. В. Стоматологическая гнатофизиология. Нормы окклюзии / С. В. Маевски. – Львов : Галдент. – 2008. – С. 45-58.
Б. Аудиторная работа
Работа 1. Получение окклюзограммы.
Последовательность выполнения
Оценку окклюзионных контактов зубных рядов и прикуса проводят в полости рта, а также на моделях челюстей. Прикус определяют при смыкании челюстей в положении центральной окклюзии. В норме при физиологических видах прикуса в положении центральной окклюзии наблюдается симметричный двусторонний фисурно-бугорковый контакт боковых зубов, симметричные режуще-бугорковые контакты резцов и клыков. При патологии возможны преждевременные контакты отдельных бугорков зубов (супраконтакты).
Существуют разные методы выявления супраконтактов. Простые из них — визуальный контроль, использование восковых окклюзограмм и артикуляционной бумаги (фольги, шелка). Для получения окклюзограммы на зубной ряд нижней челюсти накладывают полоску воска, больной смыкает зубные ряды в центральной окклюзии, через воск карандашом отмечают на зубах участки перфорации воска. Потом воск удаляют, а отмеченные участки сошлифовывают.
Подпись студента _______ Подпись преподавателя ________
«____» _____ 20__ г.