- •Содержание
- •Вступление
- •Конвертация баллов в традиционные оценки:
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Медицинская карта стоматологического больного
- •План лечения стоматологического больного
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тема занятия 2.1. Компоненты жевательной системы, их характеристика
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Тема занятия 2.2. Виды окклюзии, их характеристика и признаки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Тема занятия 2.3. Факторы окклюзии
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 2.4. Анализ диагностических моделей в артикуляторе
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Методы местного обезболивания
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Алгоритм проведения основных реанимационных мероприятий
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •18 17 16 15 14 13 00 00 00 00 23 24 25 26 27 28
- •38 37 36 35 34 33 32 31 41 42 43 44 45 46 47 48
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.7. Клинико-лабораторные этапы изготовления металлопластмассовых и металлокерамических коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.8. Фиксация искусственных коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.9. Ошибки и осложнения при протезировании искусственными коронками
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
Рекомендованная литература:
1. Аболмасов Н. Г. Ортопедическая стоматология / Н. Г. Аболмасов, Н. Н. Аболмасов - М. : МЕД-пресс-информ, 2002. – С. 181-187.
2. Чулак Л. Д. Клінічні та лабораторні етапи виготовлення зубних протезів / Л. Д. Чулак, В. Г. Шутурмінський. — Одеса : Одеський медуніверситет, 2009. — С. 279-286.
Б. Аудиторная работа
Работа 1. Выполните препарирование 11 зуба на фантоме под металлокерамическую коронку
Методика проведения:
Конусовидным алмазным бором с плоским концом на вестибулярной поверхности 11 зуба наносим «ориентационные бороздки» (для контроля количества удаляемых твердых тканей), глубиной 1,2 мм (диаметр бора), и режущем крае – глубиной 2,0 мм.
Наносим «ориентационные бороздки» на небной поверхности глубиной 1,2 мм: в придесневой области – параллельно вестибулярной поверхности, выше небного бугорка – параллельно резцовому пути.
Иссекаем твердые ткани вестибулярной поверхности зуба в соответствии с нанесенными «ориентировочными бороздками».
Длинным тонким конусовидным алмазным бором проводим межзубную сепарацию.
Конусовидным алмазным бором с плоским концом препарируем апроксимальные поверхности зуба.
Препарируем придесневую область небной поверхности зуба в соответствии с нанесенными «ориентационными бороздками».
Препарируем небную поверхность зуба выше небного бугорка в соответствии с нанесенными «ориентационными бороздками», добиваясь, чтобы расстояние между препарируемым зубом и антагонистом составляло 1 мм.
Твердосплавным фиссурным бором с закругленным краем сглаживаем все острые углы культи зуба, которые образовались при препарировании.
Этим же бором формируем уступ 900 с закругленным внутренним углом в пределах зубо-десневой борозды.
Работа 2. Вместе с преподавателем оцените препаровку зуба на фантоме согласно требованиям приведженным ниже и образцу на рисунке.
Требования к зубу:
Вертикальные стенки зуба должны иметь легкую конусность в 5 – 70.
Режущий край отпрепарированного зуба должен быть укорочен на 2 мм.
Расстояние между небной поверхностью отпрепарированного зуба и антагонистом должно составлять 1мм.
Круговой уступ должен иметь закругленный внутренний край и быть глубиной 0,8 – 1 мм.
Поверхность отпрепарированного зуба не должна содержать шероховатостей и поднутрений.
Подпись студента _______ Подпись преподавателя ________
«____» ____________ 20__ р.
Тема занятия 4.8. Фиксация искусственных коронок
Цель. Ознакомиться с факторами, которые влияют на качество фиксации несъемных конструкций. Овладеть методикой припасовки коронок и процедурой фиксации, а также снятия коронки. Знать классификацию и основные свойства фиксирующих цементов.
Содержание темы
Факторы, которые влияют на качество фиксации коронок.
Правила припасовки искусственных коронок.
Основные группы фиксирующих цементов (цинк-фосфатные, стеклоиономерные, карбоксилатные, двойной полимеризации).
Правила и последовательность фиксации коронки на цемент.
Процедура снятия коронки.