- •История первобытного общества Учебно-методическое пособие
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1. Планы, методические рекомендации и литература к практическим и семинарским занятиям
- •Задания
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Ведущие современные специалисты
- •Понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Ведущие современные специалисты
- •Понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Ведущие специалисты
- •Источники и литература
- •Темы для докладов
- •Ведущие специалисты
- •Понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Ведущие специалисты
- •Понятия
- •Задания
- •Глава 1. Понятие обряда и его соотношение с другими категориями культуры
- •Глава 2. Обряды жизненного цикла
- •Глава 3. Производственные обряды
- •Глава 4. Хранящие тайну обряда.
- •Семинар 3. Женщина и мужчина в первобытном обществе
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Понятия
- •2. Методические рекомендации к составлению портфолио
- •Словарь терминов
- •Мифы о сотворении мира (тексты)
- •1. Рассказ индейца-виннебаго из Висконсина, записанный Полем Раденом
- •2. Индеец-омаха излагает верование своего племени о сотворении мира (запись Флетчера и Лафлеша)
- •3. Поверье уитото (Колумбия, Южная Америка)
- •4. Ныряние за землей: миф о творении индейского племени майду (Калифорния)
- •5. Миф индейцев йаулемани-йокут (Калифорния)
- •6. Миф бошонго, центрального бантуязычного племени группы лунда
- •7. Великая тряска и Большая вода. ( Миф Австралии)
- •8. Священное сказание о сотворении земли. (Предание манси)
- •9. Первый человек Пань-гу. (Китай)
- •Приложение
- •Оценка учебно-исследовательской активности студента по дисциплине
- •Образец оформления титульного листа портфолио
- •Список памятников первобытного искусства, о которых следует составить историческую справку
- •Образцы оформления выписки из исторического источника
- •Карточка прослушивания экскурсии
- •Правила оформления визуальной презентации для научного доклада
- •Методические рекомендации по написанию тезисов
- •Классификация тезисов научных работ
- •Типовая структура тезисов
- •Образец оформления тезисов доклада
- •Систематизация данных об археологическом наследии региона средствами гис (на примере археологических памятников Горбуновского торфяника)
- •Литература
- •Методические рекомендации для начинающего оратора
- •Источник:Медведев и. Правила успешного публичного выступления / и. Медведев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyfactor.Org/lib/orator1.Htm
Источник:Медведев и. Правила успешного публичного выступления / и. Медведев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyfactor.Org/lib/orator1.Htm
Рекомендуемая литература
1. Введенская Л. А. Культура и искусство речи / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. – Ростов н/Д.: Феникс,1996. – 576 с.
2. Виноградов С. И. Культура русской речи / С. И. Виноградов, Л. К. Граудина, В. П. Даниленко. – М.: Новая школа, 1994.– 320 с.
3. Кохтев Н. Н. Основы ораторской речи / Н. Н. Кохтев. – М.: Изд-во МГУ, 1992.– 236 с.
4. Культура русской речи. Учебник для вузов / под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА. – М, 1999. – 560 с.
5. Медведев И. Правила успешного публичного выступления / И. Медведев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/orator1.htm
Приложение 11
Вопросы к аудиосюжету о Мезинском музыкально-хореографическом комплексе (ММХК)
Где находится ММХК?
Как датируется ММХК?
Где проходила реставрация музыкальных инструментов из ММХК?
Перечислите составные части ММХК.
Какое значение для реконструкции жизни первобытного человека имеет ММХК?
Какие ассоциации у Вас вызвала услышанная музыка?
Вопросы к видеосюжету о заповеднике Шульган-таш (VTS 01_1)
Где находится заповедник Шульган-таш?
Каковы направления деятельности заповедника Шульган-таш?
Когда и почему пещера Шульган-таш получила статус объекта Всемирного историко-культурного наследия?
Какой метод был использован при датировке рисунков в пещере Шульган-таш? Какие результаты он дал?
Назовите исследователей, занимавшихся изучением живописи в пещере Шульган-таш.
Каково было назначение пещеры Шульган-таш в древности?
Вопросы к фильмам
Вопросы к фильму Андрея Головнева «Боги Ямала»
Какому событию посвящено жертвоприношение, о котором идет речь в фильме?
Почему у народов традиционной культуры жертвоприношение получило широкое распространение?
Как проходила социализация детей у народов Севера?
Почему социализация детей у народов Севера была достаточно суровой?
Вопросы к фильму Андрея Головнева «Пегтымель»
О каком празднике народов Чукотки рассказывается в фильме?
Когда проходил этот праздник, сколько времени он длился, чему был посвящен?
Какие ранние религиозные верования проявляются в этом празднике?
Почему изображение гриба часто встречается в древних наскальных рисунках Чукотки?
Какие элементы материальной культуры отражены в фильме? Опишите их.