- •Социальная психология как наука
- •Методология и методы сп
- •Общение как социально-психологическая категория
- •Перцептивная сторона общения
- •Коммуникативная сторона общения
- •Интерактивная сторона общения
- •Социальная установка
- •Психология групп Большие устойчивые социальные группы
- •Стихийные группы
- •Психология малой группы
- •Динамика малой группы
- •Конфликты в малой группе
- •Межгрупповые отношения
- •Близкие межличностные отношения
- •Помогающее и агрессивное поведение
Помогающее и агрессивное поведение
1. Понятие помогающего поведения и теоретические модели.
2. Факторы, способствующие возникновению помогающего поведения.
3. Понятие и теории агрессии.
4. Факторы, провоцирующие агрессию. Управление агрессией.
1. Альтруизм – поведение, нацеленное на оказание помощи другим без расчёта на вознаграждение.
Возникновение помощи:
1) теория обмена, Хоманс;
2) модель нормативного влияния – люди помогают другим, опираясь на существующие социальные нормы; влияют:
1) норма взаимности (примерно один социальный статус);
2) норма социальной ответственности (разные статусы, но не срабатывает, если считают, что человек сам виноват в сложившейся ситуации);
3) эволюционная психология: две возможности альтруистического поведения, связанных с генетическим эгоизмом:
1) защита рода;
2) взаимовыгода.
2. Факторы (не)возникновения помогающего поведения:
1) ситуативные:
а) число очевидцев (чем больше, тем меньше вероятность помощи);
б) наличие примера других людей;
в) наличие свободного времени;
2) личностные:
а) влияние настроения;
б) влияние гендера или личностных особенностей (если помогающий – М, то оказывает помощь Ж. Если помогающий – Ж, то в равной степени оказывает помощь М и Ж);
в) религиозность человека.
Способы усиления альтруизма:
1) устранение факторов, препятствующих оказанию помощи;
2) научение альтруизму через СМИ, семью, образовательные учреждения;
3) отсутствие принуждения к альтруистическому поведению.
3. Агрессия (= агрессивное поведение) – индивидуальное или коллективное поведение, направленное на нанесение физического или психологического вреда другому человеку, группе людей или иным живым существам.
Агрессивность – свойство личности, выражающееся к готовности к агрессии по отношению к другому живому объекту.
Теории, группы:
1) теории вроджённой агрессии.
Фрейд: 2 инстинкта: эрос – инстинкт к жизни; танатос – к смерти (изначально направлен на себя, потом – на других). Повлиять на агрессию сложно.
К. Лоренс: агрессия – врождённая, и в норме способствует выживанию вида. Агрессивное поведение зависит от количества накопленной агрессивной энергии и наличия стимулов, которые облегчают её разрядку. Существуют приемлемые пути разрядки агрессии для человека: спорт;
2) теории мотивации агрессии;
Миллерд-Доллард: фрустрация – агрессия.
Берковиц: дополнил. Фрустрация не обязательно реализуется в агрессии, но стимулирует готовность к ней. Агрессия не возникает без соответствующих внешних условий;
3) теории социального научения.
А. Бандура: человек учится агрессии, или сам совершая такие действия, или наблюдая за агрессией других людей.
4. Факторы агрессии:
1) социальные детерминанты (фрустрация);
2) вербальное или физическое нападение;
3) средовые детерминанты (жара, теснота, высокий уровень шума);
4) влияние СМИ;
5) влияние группы (деиндивидуализация);
6) гендерные различия (воспитание);
7) личностные особенности.
Управление агрессией – Майерс.
Катарсис – выброс агрессии. Не эффективно.
Если агрессия – результат научения, то её возможно контролировать. Например, игнорирование детской агрессии взрослыми. Наказание менее эффективно. Эффективно только когда наказание является сильным, незамедлительным и соразмерным проступку, когда сочетается с вознаграждением за желательное поведение и когда тот, кого наказывают, не злится.
Частое проявление агрессии скорее усиливает её последующие проявления.
Можно нейтрализовать благоприятствующие ей факторы – ослабить аверсивную стимуляцию, пропагандировать образцы неагрессивного поведения и вознаграждать за него и побуждать людей к действиям, несовместимым с агрессией.
Доклад: изучение масс, Фрейд.
Главная связь массы – связь с вождём. Прототип – семья.
Эмоциональные связи:
1) связь каждого члена с лидером (самоуверен, независим, обладает качествами, которые другие не могут достичь); детерминирует единство массы; отношение между членами массы;
2) связь между членами.
Доклад: типы социальных характеров по Фромму.
Условия; в какую группу человек входит – определяют
1. Непродуктивные:
1) рецептивные;
2) эксплуататорские;
тоталитарные общества. Поглощение кого-то, чего-то. Обратная тенденция – алкоголизм, наркомания. Человек с рыночным характером – получить максимальную выгоду за свои способности.