- •Введение в спецкурс
- •Тема 1. Уголовный закон и судебная практика
- •Соотношение уголовного закона и судебной практики
- •Значение судебной практики
- •Судебная практика как источник уголовного права
- •1) Легистский (нормативистский)
- •2) Юридический
- •Источники информации о судебной практике
- •2. Изучение и фиксация полученных данных
- •Терминология уголовного закона как критерий качества судебной практики
- •Понятие и основные правила квалификации преступлений
- •Понятие и причины квалификационных ошибок (ошибок квалификации)
- •Процесс квалификации преступлений
- •Изменение квалификации преступлений. Версии квалификаций
- •Общие и специальные нормы ук: их соотношение и вопросы квалификации
- •2. Конкуренция специальных норм, предусматривающих ответственность за преступления со смягчающими (привилегированными) обстоятельствами.
- •3. Конкуренция между специальными нормами, содержащими квалифицирующий и соответственно привилегированный признак.
- •Квалификация преступлений при конкуренции части и целого
- •Квалификация неоконченного преступления
- •1 Проблема.
- •2 Проблема
- •1 Подход
- •2 Подход
- •3 Проблема
- •4 Проблема
- •Некоторые правила квалификация соучастия
- •Проблема № 2.
- •Проблема № 3.
- •2 Группы:
- •Квалификация преступлений и отдельные вопросы Общей части уп.
- •Общепризнанные принципы международного права, содержащиеся в Конституции Республики Беларусь, и их применение в процессе квалификации
- •Преюдициальное значение совершения преступления на территории другого государства
- •Методика определения уголовного закона, имеющего юридическую силу
- •Формы вины и квалификация преступлений
- •Форма вины в преступлениях, обусловленных административной преюдицией
- •Некоторые вопросы квалификации повторного преступления
- •Квалификация хищений. Вопросы Особенной Части ук
- •Переменные признаки состава преступления. Проблемы применения статей Особенной части Уголовного Кодекса
- •Некоторые вопросы квалификации преступлений, обусловленных административной преюдицией
- •1 Проблема.
- •2 Проблема.
- •3 Проблема.
- •4 Проблема.
- •Некоторые вопросы квалификации деяний, возбуждаемых по требованию потерпевшего или его представителя
- •Частные вопросы квалификации действий, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и их аналогов
- •Частные вопросы квалификации преступлений с транспортными средствами
Судебная практика как источник уголовного права
Данный вопрос возник давно и до настоящего времени не нашёл ни в теории ни в практике достаточного понимания, следует ли признавать постановления пленума ВС источником. Проблема своими корнями уходит достаточно сложную проблему правопонимания.
Правопонимание – мысленное представление лица, занимающегося практикой примаениния закона представления о праве, его сущностных характеристиках.
Проблема достаточно сложная. т.к. в праве находит отражение интересы различных соц. групп. В настоящее время можно обозначить как минимум 2 подхода в правопонимании:
1) Легистский (нормативистский)
В соответствием с подходом право – имеждународного праваератив, исходящий от государства, как приказ, исходящий от него, практически в рамках подхода происходит отождествление права и закона. Право – закон. В советский период времени исходили из этой позиции. Право – законодательство, то ППВС не являются источником права, а лишь разъясняют его нормы.
2) Юридический
строится на разграничении понятий право и закон. Представители считают, что право нечто объективное не зависящее ни от чего. Ст.2 Закона «О нормативных правовых актах республики Беларусь» ППВС отнесены к НПА. Верховный суд не признаёт такую роль за ППВС. Положения, содержащиеся в действующих ППВС имеют характер правоположений, то есть определяют ключевые моменты в определении уголовного закона. Законодательство признаётся как внешняя оболочка права, внутреннею сущность права определяют принципы права.
На постсоветстком пространстве практика Европейского суда по правам человека используют как прецедент.
Источники информации о судебной практике
Выделяется 3 источника:
статистика судимости (даёт нам общую информацию о судебной практике, не даёт представления о качестве уголовного закона, в определённой мере несёт информацию о качестве судебной практики, в общем объёме официально не публикуется)
В 2007 года был открыт официальный сайт ВС, где был раздел о статистике судимости, но к 2011 году эта рубрика вообще исчезла. В Германии любой человек может зайти в ВС и зайти в архив и ознакомиться со статистикой, там даже дан полный текст вынесенных приговоров. 2005 г. Европейский кодекс статистической практики (органы статистики должны быть независимы)
социологические исследования (основным методом является анкетирование граждан, позволяющие получить мнение общества о той или иной проблеме, позволяют выявить качество уголовного закона, они могут объяснить почему есть бездействующие статьи в действующем УК, позволяют сделать прогноз относительно определённого криминального явления и сделать соответствующие выводы, позволяют выявить отношение граждан к сущности определённого уголовно правового запрета)
конкретные уголовные дела
Процесс изучения уголовных дел состоит из 3 этапов:
1 подготовительный в рамках подготовки к изучению уголовных дел: надо определить тематику изучения, цель изучения, установление периода изучения уголовных дел, объём изучения уголовных дел, определение плана изучения уголовных дел.
Выбор темы (тематики) определяется актуальностью. Об актуальности может свидетельствовать: решение государственных органов, направленных на борьбу с какой-либо категорий преступлений (государственные программы); данные судебной статистики по уголовным делам (по хищениям - ст. 212 – с 2008 года рост преступности по данной статье); данные статистики по рассмотренным делам в порядке кассации и надзора; повышенный интерес средств массовой информации; отдельные научные публикации или серия научной публикации; метод экспертных оценок.
Цели изучения уголовного дела. Сама тематика предопределяет цель изучения.
Установление периода изучения уголовных дел – предопределяет вопрос за сколько мы будем изучать уголовной дело.
Требования:
Должен определяться тот период, который не характеризовался текстом уголовного закона и текстом уголовно- правовой нормы.
Кол-во изучаемых дел должно быть достаточным, чтобы выводы были достоверны.
Объём (количество дел, которые нам стоит изучить). Если это кассация или надзор. То необходимо изучить все дела. Необходимо исследовать не менее 100 уголовных дел. Следует учитывать, что дела бывают разные и лучше их сгруппировать, для улучшения и быстроты работы.
Определение плана изучения уголовных дел – с учетом тематики и цели, разъяснения пост-ий ПВС.