- •От составителей
- •Сказки
- •Встреча в саду
- •В доме у старой графини
- •Троекуров и Дубровский
- •Французский учитель
- •Барышня-крестьянка
- •Морская прогулка
- •Ноздрев
- •У Собакевича
- •Мальчики
- •Муму
- •Подвиг князя Андрея
- •Первый бал Наташи Ростовой
- •Старший брат
- •Кукла
- •Каштанка потерялась
- •Новые знакомые
- •На арене цирка
- •Неудачный побег
- •Сердце Данко
- •Сын орла
- •Волшебный ковер
- •Картина в библиотеке
- •Алые паруса
- •Елка
- •Прощальный праздник
- •Море
- •Утро
- •Найдем и мы свою долю!
- •Ежик
- •Генрих Шлиман
- •Тайна гекзаметра
- •Волшебная страна
- •В станционном буфете
- •Черешня
- •Звуки органа
- •Брестская крепость
- •Зимний дуб
- •Посылка
- •Ножичек с костяной ручкой
- •Мститель
- •Золотое зерно
- •Закон набата
- •Скворечник
- •Матренин двор
- •Речка тоже живая!
- •Суд в облаках
- •Расскажи, ветеран
- •Исповедь
- •Охота за птичьими голосами
- •Удивительные птицы
- •Требовательность
- •В мастерской скульптора
- •Лебеди
- •Марьям
- •Торжество природы
- •Живой эфир
- •Самая высокая мечта
- •Море
- •Барсучий нос
- •Прощание с летом
- •Гроза в лесу
- •Поэма из камня
- •Савва Иванович Мамонтов
- •В мире растений
- •Колючее семейство
- •Осина
- •Облепиха
- •Талант!
- •Качающаяся скала
- •Счастье в моем понимании
- •Чувство времени
- •Ассоль
- •Грэй
- •На бревнах
- •Заплаткин
- •Медведь
- •Увлекательное занятие
- •Воспоминание о Крыме
- •Музыка для Золушки
- •Дедал и Икар
- •Мир полон чудес*
- •Мир загадочного»
- •Поступи как друг
- •Старик
- •Под чужим небом
- •Рыбная ловля
- •Мурзик
- •Никита Кожемяка
- •Наука ненависти
- •Родной дом
- •Травы звериные и травы птичьи
- •На Черном озере
- •Воробей и стеклянный букет
- •Знакомство
- •Предательство
- •Таинственный флюгер
- •Мой знакомый бегемот
- •Слепой музыкант
- •Река играет
- •Ожидание бури
- •Охотники на тигров
- •Метличка
- •По грибы
- •Дальше повел нос.
- •О карикатуре
- •Оружие смеха
- •Бойе
- •Всем ли доступно наслаждение музыкой?
- •Искусство создания фильма
- •Что же такое торнадо?
- •Жить в согласии с природой
- •Стихии нашей планеты
- •Гроза пришла
- •Белая белка
- •Зорькина песня
- •Родные березы
- •Чудесный доктор
- •В Киеве
- •В поезде
- •Муравейное братство
- •Облик Чехова
- •Чехов
- •В деревне
- •Анна Ахматова
- •Грачи прилетели
- •Байкал
- •Потеря
- •Доктор Янсен
- •Новый житель
- •О способности воспринимать прекрасное
- •Учитель
- •Александр Куприн
- •Дымковская слобода
- •Рахманинов
- •Сенокос
- •Трава
- •Яков Вилимович Брюс
- •Весенний остров
- •Легенда о Коломне
- •Мать
- •Сын лесника
- •Щурка
- •Жизнь леса
- •Катя
- •Странная загадка
- •На охоте
- •Бобришный угор
- •О выборе цели
- •Полоцк
- •Чувство родины
- •Ворона
- •Мудрый совет
- •Голубая стрекоза
- •Переправа
- •Родина
- •Приручение собаки
- •Синий камень Памира
- •Бобр
- •О языке животных
- •Причуды сна
- •Может ли время повернуть вспять?
- •Почему светятся звезды?
- •Спираль времени
- •Магия чисел
- •Крыжовник
- •Нарцисс
- •Переполох
- •Сталинград
- •В цирюльне
- •Отец и сын
- •Важный момент
- •Вертушинка
- •Ветер-хлебопашец
- •Воспоминания
- •Мое поколение
- •Не может быть
- •Открытие
- •Сила детства
- •Счастье
- •Эксперимент
- •Большая перемена
- •В крепости
- •Печорин
- •Хохлома
- •Встреча с человеком
- •Лебедь и лебедушка
- •Лось и лосиха
- •Белый гусь
- •Арктур и доктор
- •Ученье — свет
- •Собака
- •На войне
- •Под Сталинградом
- •Последний поклон
- •Концерт классической музыки
- •Второй сорт
- •Воскрешение Раскольникова
- •Достоевский в Инженерном училище
- •Пушкин в Лицее
- •Свидание с другом
- •Слово о Пушкине
- •Поэзия Пастернака
- •О Шмелеве
- •«Вечерний альбом»
- •Гиляровский
- •Качалов
- •Анна Павлова
- •Улыбка Моны Лизы
- •О Ландау
- •Размышляя о Вселенной
- •О русской интеллигенции
- •Пифагор
- •Эзоп
- •Орфей и Эвридика
- •Национальная библиотека
- •Иван Шамякин
- •Любите читать!
- •Колокольный звон
- •Сады и парки
- •О русской литературе
- •Царь-колокол и Царь-пушка
- •Барбос и Жулька
- •Памяти Чехова
- •Полевые цветы
- •Федор Иванович Тютчев
- •О Горьком
- •«Надежда»
- •Несколько слов о Пушкине
- •В недрах земли
- •Павел Михайлович Третьяков
- •О Петре Ильиче Чайковском
- •Охотничьи собаки
- •Перевал
- •Золотая рыбка
- •Орехи
- •Размышления о «чувстве слова»*
- •В. П. Астафьев. «Последний поклон»
- •«Все это уж было когда-то...»
- •Льняное поле в цвету
- •Старый сад
- •Величественное зрелище
- •Вечер на Кавказе
- •Праздник
- •«Урядник сокольничьего пути»
- •Подвиг Ивана Федорова
- •Урок корректора Благова
- •Функции русского языка*
- •Система образов-символов в балладе «Светлана» В. А. Жуковского
- •Интеллигентный дилетант*
- •Актуальный язык XXI века
- •Неожиданная встреча
- •Рассказ В. Токаревой «Самый счастливый день»
- •Круиз по Оке и Волге
- •Эсперанто и его создатель*
- •Долгожданная гроза
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Мурзик
Мы купили для рыбной ловли надувную резиновую лодку и с тех пор не знали покоя. Больше всех волновался Рувим.
Рувим хватался за голову и жаловался на дурные сны. То ему снилось, что большая щука таскает его вместе с резиновой лодкой по озеру и лодка ныряет в воду и вылетает обратно с оглушительным бульканьем; то снился пронзительный разбойничий свист — это из лодки, распоротой корягой, стремительно выходил воздух, и Рувим, спасаясь, суетливо плыл к берегу.
Летом, когда мы привезли лодку в деревню и испытали ее, страхи не прошли, так как у лодки появился враг — щенок Мурзик. -
Мурзик был недогадлив, и потому с ним всегда случались несчастья: то его жалила оса, и он валялся с визгом по земле и мял траву, то ему отдавливали лапу.
Но больше всего Мурзик изводил нас лаем и попытками сгрызть все, что ему попадалось под руку.
Грыз щенок молча и долго. Изгрызенные и замусоленные вещи он всегда сносил в чулан, где мы их и находили.
Так он сгрыз книжку стихов и замечательный поплавок из иглы дикобраза.
Наконец малыш добрался и до резиновой лодки. Он долго пытался ухватить ее за борт, но лодка была очень туго надута, и зубы скользили. Ухватить было не за что.
Тогда Мурзик полез в лодку и нашел там единственную вещь, которую можно было сжевать,
— резиновую пробку. Ею был заткнут клапан, выпускавший воздух.
Мы в это время пили в саду чай и не подозревали ничего плохого.
Мурзик лег, зажал пробку между лапами и заворчал: пробка ему начинала нравиться. Он грыз ее долго. Резина не поддавалась. Только через час он ее разгрыз, и тогда случилась совершенно страшная и невероятная вещь.
Густая струя воздуха с ревом вырвалась из клапана, как вода из пожарного шланга, ударила в морду, подняла на Мурзике шерсть и подбросила его в воздух. Щенок чихнул, взвизгнул и полетел в заросли крапивы, а лодка еще долго свистела, рычала, и бока ее тряслись и худели на глазах.
После этого случая Мурзика наказали. Рувим нашлепал его и привязал к забору.
Мурзик извинялся. Завидев кого-нибудь из нас, он начинал подметать хвостом пыль около забора и виновато поглядывать в глаза. Но мы были непреклонны: хулиганская выходка требовала наказания.
Мы скоро ушли за двадцать километров, на Глухое озеро, но Мурзика не взяли. Когда мы уходили, он долго визжал и плакал на своей веревке около забора.
На третий день ночью я проснулся оттого, что кто-то горячим и шершавым языком вылизывал мои щеки.
Я поднял голову и при свете костра увидел мохнатую, мокрую от слез Мурзикину морду.
Он визжал от радости, но не забывал извиняться: все время подметал хвостом сухую хвою по земле. На шее его болтался обрывок разгрызенной веревки. Он дрожал, в шерсть его набился мусор, глаза покраснели от усталости и слез.
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Я разбудил Рувима и мальчика. Мурзик подполз к Рувиму и лизнул его, будто в последний раз попросил прощения. Тогда Рувим раскупорил банку тушеной говядины и накормил Мурзика.
Потом щенок лег рядом с мальчиком, засунул морду к нему под мышку, вздохнул и засвистел носом.
Во сне Мурзик тяжело вздыхал от усталости и потрясения.
Я же думал о том, как, должно быть, страшно было такому маленькому щенку бежать через ночные леса, вынюхивая наши следы, сбиваться с пути, скулить, поджав лапу, слушать плач совы, треск веток и непонятный шум травы и, наконец, мчаться опрометью, прижав уши, когда где-то на самом краю земли слышался дрожащий вой волка. (545 слов)
По К. Паустовскому
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Никита Кожемяка
Около Киева появился змей, брал он с народа поборы немалые: с каждого двора по красной девке; возьмет девку да и съест ее. Пришел черед идти к тому змею царской дочери. Схватил змей царевну и потащил ее к себе в берлогу, а есть ее не стал: красавица собой была, так за жену себе взял. Полетит змей на свои
промыслы, а царевну завалит бревнами, чтоб не ушла. У той царевны была собачка, увязалась с нею из дому. Напишет, бывало, царевна записочку к батюшке с матушкой, навяжет собачке на шею, а та побежит, куда надо, да и ответ еще принесет. Вот раз царь с царицею и пишут к царевне: узнай, кто сильнее змея. Царевна стала приветливей к своему змею, стала у него допытываться, кто его сильнее. Тот долго не говорил, да раз и проболтался, что живет в городе Киеве Кожемяка — тот его и сильнее. Услыхала про то царевна, написала к батюшке: сыщите в городе Киеве Никиту Кожемяку да пошлите его меня из неволи выручать. Царь, получив такую весть, сыскал Никиту Кожемяку да сам пошел просить его, чтобы освободил его землю от лютого змея и выручил царевну. В ту пору Никита кожи мял, держал он в руках двенадцать кож. Как увидел он, что к нему пришел сам царь, задрожал со страху, руки у него затряслись — и разорвал он те двенадцать кож. Да сколько ни упрашивал царь с царицею Кожемяку, тот не пошел супротив змея. Вот и придумали собрать пять тысяч детей малолетних, да и заставили их просить Кожемяку; авось на их слезы сжалится! Пришли к Никите малолетние, стали со слезами просить, чтоб шел он против змея. Прослезился и сам Никита Кожемяка, на их слезы глядя, да и пошел на змея.
Подходит Никита к берлоге змеиной, а змей заперся и не выходит к нему.
—Выходи лучше в чистое поле, а то и берлогу размечу! — сказал Кожемяка и стал уже двери ломать. Змей, видя беду неминучую, вышел к нему в чистое поле. Долго ли, коротко ли бился со змеем Никита Кожемяка, только повалил змея. Тут змей стал молить Никиту:
—Не бей меня до смерти, Никита Кожемяка! Сильней нас с тобой в свете нет. Разделим всю землю, весь свет поровну: ты будешь жить в одной половине, а я в другой.
—Хорошо, — сказал Кожемяка, — надо межу проложить.
Сделал Никита соху в триста пуд, запряг в нее змея и стал
от Киева межу пропахивать. Никита провел борозду от Киева до моря Кавстрийского. «Ну, — говорит змей, — теперь мы всю землю разделили!» — «Землю разделили, — проговорил Никита,
— давай море делить, а то ты скажешь, что твою воду берут». Взъехал змей на середину моря, Никита Кожемяка убил и утопил его в море. Эта борозда и теперь видна. Вышиною та борозда двух сажен. Кругом ее пашут, а борозды не трогают; а кто не знает, отчего эта борозда, называет ее валом. Никита Кожемяка, сделав святое дело, не взял за работу ничего, пошел опять кожи мять. (472 слова)
Знаменитая легенда-сказка о Никите Кожемяке записана в 1847 году П. И. Якушкиным в Козловском уезде Тамбовской губернии
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.
Наука ненависти
На войне деревья, как и люди, имеют каждое свою судьбу. Я видел огромный участок леса, срезанного огнем нашей артиллерии. В этом лесу недавно укреплялись немцы, выбитые из села С., здесь они думали задержаться, но смерть скосила их вместе с деревьями. Под поверженными стволами сосен лежали мертвые немецкие солдаты, в зеленом папоротнике гнили их изорванные в клочья тела. Смерть величественно и безмолвно властвовала на этой поляне, созданной и взрытой нашими снарядами, и только в самом центре поляны стояла одна чудом сохранившаяся березка, и ветер раскачивал ее израненные осколками ветви и шумел в молодых глянцевитоклейких листках.
Мы проходили через поляну. Шедший впереди меня связной красноармеец слегка коснулся рукой ствола березы, спросил с искренним и ласковым удивлением:
— Как же ты тут уцелела, милая?
Но если сосна гибнет от снаряда, падая, как скошенная, и на месте среза остается лишь иглистая, истекающая смолой макушка, то по-иному встречается со смертью дуб. По весне немецкий снаряд попал в ствол старого дуба, росшего на берегу безымянной речушки. Рваная, зияющая пробоина иссушила полдерева, но вторая половина, пригнутая разрывом к воде, весною дивно ожила и покрылась свежей листвой. И до сегодняшнего дня, наверное, нижние ветви искалеченного дуба купаются в текучей воде, а верхние — все еще жадно протягивают к солнцу точеные, тугие листья.
Высокий, немного сутулый, с приподнятыми, как у коршуна, широкими плечами, лейтенант Герасимов сидел у входа в блиндаж и обстоятельно рассказывал о сегодняшнем бое, о танковой атаке противника, успешно отбитой батальоном.
Задумчиво глядя на залитую ярким солнечным светом просеку, лейтенант Герасимов говорил:
— И воевать научились по-настоящему, и ненавидеть, и любить. На таком оселке, как война, все чувства отлично оттачиваются. Казалось бы, любовь и ненависть никак нельзя поставить рядышком. Знаете, как это говорится: «В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань». А вот у нас они впряжены и здорово тянут! Тяжко я ненавижу фашистов за все, что они причинили моей Родине и мне лично, и в то же время всем сердцем люблю свой народ и не хочу, чтобы ему пришлось страдать под фашистским игом. Вот это-то и заставляет меня, да и всех нас, драться с таким ожесточением, именно эти два чувства, воплощенные в действие, и приведут к нам победу. И если любовь к Родине хранится у нас в сердцах и будет храниться до тех пор, пока эти сердца бьются, то ненависть к врагу всегда мы носим на кончиках штыков. Извините, если это замысловато сказано, но я так думаю, — закончил лейтенант Герасимов и впервые за время нашего знакомства улыбнулся простой и милой, ребяческой улыбкой.
А я впервые заметил, что у этого тридцатидвухлетнего лейтенанта, надломленного пережитыми лишениями, но все еще сильного и крепкого, как дуб, ослепительно белые от седины виски. И так чиста была эта добытая большими страданиями седина, что белая нитка паутины, прилипшая к пилотке лейтенанта, исчезала, коснувшись виска, и рассмотреть ее было невозможно, как я ни старался. (461 слово)
По М. Шолохову
Загружено с учебного портала http://megaresheba.ru/ все изложения для сдачи выпускного экзамена по русскому языку за 11 классов в РБ.