- •Ижевский институт (филиал) вгую (рпа Минюста России)
- •1. Общая характеристика учебной дисциплины Цели преподавания учебной дисциплины
- •Задачи преподавания учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре оп
- •2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
- •4. Дисциплинарные модули
- •Содержание модулей и особенности методики их изучения Модуль 1.
- •Раздел 1. Введение в дисциплину «Теория государства и права»
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права, место теории государства и права в системе гуманитарных наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •«Власть и нормы поведения в первобытном обществе и государстве».
- •Модуль 2.
- •Раздел 2. Теория государства
- •Тема 3. Понятие, признаки, сущность и исторические типы государства. Основные проблемы современного понимания государства и закономерностей его развития
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Место и роль государства в политической системе общества
- •Модуль 3
- •Раздел 3. Теория права
- •Тема 8. Понятие, признаки и сущность права. Основные проблемы современного правопонимания и общая характеристика современных политико-правовых доктрин
- •Тема 9. Принципы и функции права
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Нормы права
- •Тема 12. Источники (формы) права
- •Тема 13. Правотворчество в российском обществе
- •Тема 14. Система права
- •Тема 15. Систематизация нормативно-правовых актов
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация норм права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Правосознание
- •Тема 22. Правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 23. Механизм правового регулирования
- •Тема 24. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 25. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 26. Правовая система общества. Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем
- •Тема 27. Личность, право, государство
- •Практическое занятие 13. Правотворчество в российском обществе (тема 13)
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Интерактивные методы: творческое задание, работа в малых группах.
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Время – 15- 20 мин. Учебная литература
- •Время – 45 мин.
- •Время – 25 мин.
- •Учебная литература
- •Время – в течение занятия. Учебная литература
- •Образовательные технологии
- •Вопросы (задания) для текущего контроля
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для полготовки к экзамену
- •Методика проведения экзамена (зачета) по дисциплине
- •Основные критерии оценивания знаний студентов
- •6.Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
№ п/п |
Темы учебной дисциплины |
Объем аудиторных часов (по РУП) 24 часа |
1. |
Предмет и метод теории государства и права, место теории государства и права в системе гуманитарных наук |
|
2. |
Происхождение государства и права |
|
3. |
Понятие, признаки, сущность и исторические типы государства. Основные проблемы современного понимания государства и закономерностей его развития |
|
4 |
Функции государства |
|
5 |
Формы государства |
|
6 |
Механизм государства |
1 |
7 |
Место и роль государства в политической системе общества |
1 |
8 |
Понятие, признаки и сущность права. Основные проблемы современного правопонимания и общая характеристика современных политико-правовых доктрин |
|
9 |
Принципы и функции права |
|
10. |
Право в системе социальных норм |
|
11. |
Нормы права |
1 |
12. |
Источники (формы) права |
1 |
13. |
Правотворчество в российском обществе |
|
14. |
Система права |
|
15. |
Систематизация нормативно-правовых актов |
|
16. |
Правовые отношения |
1 |
17. |
Реализация норм права |
|
18. |
Толкование норм права |
|
19. |
Правомерное поведение и правонарушение |
|
20. |
Юридическая ответственность |
|
21. |
Правосознание |
0,5 |
22. |
Правовая культура и правовое воспитание |
0,5 |
23. |
Механизм правового регулирования |
1 |
24. |
Законность, правопорядок, дисциплина |
|
25 |
Правовое государство и гражданское общество |
1 |
26. |
Правовая система общества. Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем. |
|
27 |
Личность, право, государство |
|
|
ИТОГО |
8 часов (33%) |
4. Дисциплинарные модули
Качества обучаемых, формируемые в результате изучения дисциплины
В результате освоения Модуля 1. «Введение в дисциплину «Теория государства и права» обучаемый должен приобрести следующие знания, умения, навыки, компетенции:
Знания, умения, навыки |
Компетенции |
Знания: - природы и сущности государства и права; -теорий происхождения государства и права; - методологии теории государства и права. Умения: - определять предмет теории государства и права; - анализировать существующие государственно-правовые доктрины, давать им научно обоснованную оценку; Навыки: - самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения юридическими понятиями и категориями. |
ОК-1 Минимальный уровень; ПК-2 Минимальный уровень.
|
В результате освоения Модуля 2. «Теория государства» обучаемый должен приобрести следующие знания, умения, навыки, компетенции:
Знания, умения, навыки |
Компетенции |
Знания: - природы и сущности государства; - основных закономерностей возникновения, развития и функционирования государства; - исторических типов государства, их сущности и функций; - механизма государства; - роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни. Умения: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать особенности отдельных государственных институтов; Навыки: - самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения юридическими понятиями и категориями; - составления отдельных видов документов правового характера. |
ОК-1 Минимальный уровень; ОК-6 Минимальный уровень; ПК-2 Минимальный уровень; ПК-6 Минимальный уровень.
|
В результате освоения Модуля 3. «Теория права» обучаемый должен приобрести следующие знания, умения, навыки, компетенции:
Знания, умения, навыки |
Компетенции |
Знания: - природы и сущности права; - основных закономерностей возникновения, развития и функционирования права; - исторических форм права, их сущность и функций; - системы права; - механизма и средств правового регулирования, реализации права. Умения: - анализировать существующие государственно-правовые доктрины, давать им научно обоснованную оценку; - применять полученные знания в профессиональной деятельности; - грамотно выражать и аргументировать свою точку зрения по насущным вопросам теории государства и права, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями; - проводить оценку правовых документов на предмет их соответствия действующим правовым нормам; - самостоятельно изучать, анализировать и использовать юридическую литературу по проблемам теории государства и права. Навыки: - самостоятельной работы с учебной и научной литературой, нормативными правовыми актами; - свободного владения юридическими понятиями и категориями. |
ОК-1 Базовый уровень; ОК-6 Базовый уровень; ПК-2 Базовый уровень; ПК-6 Базовый уровень.
|