- •И.А. Кувшинова безопасность жизнедеятельности
- •Введение
- •Глава 1.
- •1.2. Методы обеспечения безопасности
- •1.3. Основы управления безопасностью деятельности
- •1.4. Средства обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •Логико-методическая схема анализа и проектирования безопасности деятельности
- •Глава 2.
- •Принципы обеспечения безопасности образовательного учреждения
- •Система безопасности в образовательном учреждении
- •2.2.2. Воспитание культуры личной безопасности
- •2.2.3. Цели и задачи учебно-воспитательного процесса в области бж
- •2.2.4. Принципы воспитания бж
- •2.2.5. Методологическая основа формирования культуры безопасности
- •2.2.6. Пропаганда культуры безопасности
- •Глава 3. Экстремальные и чрезвычайные ситуации
- •3.1. Общие сведения об экстремальных и чрезвычайных ситуациях
- •3.2. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чс по масштабу и нанесенному ущербу
- •3.3. Опасные и чрезвычайные ситуации в образовательном учреждении*
- •Возможные виды угроз в образовательном учреждении (по с.В. Петрову)
- •2. Организационные причины:
- •3. Личные причины:
- •3.4. Действия учителя по защите детей в экстремальных и чрезвычайных ситуациях
- •3.4.1. Действия учителя в чрезвычайных ситуациях техногенного характера аварии
- •Пожары и взрывы
- •Дорожно-транспортные происшествия
- •3.4.2. Причины и последствия стихийных бедствий и катастроф. Действия педагога в чрезвычайных ситуациях природного характера
- •Землетрясения
- •Сели и оползни
- •Наводнения и цунами
- •Ураганы, бури, смерчи, циклоны
- •Снегопады, снежные бури, град
- •Лесные пожары
- •Лица опасных категорий и меры предосторожности
- •Ребенок и незнакомые люди
- •Рекомендации по предупреждению преступных посягательств в отношении детей
- •Рекомендации по поведению родителей и педагогов в случае, если ребенок не вернулся домой
- •Безопасность девушки
- •Кража, грабеж, разбой и мошенничество: признаки и меры защиты
- •Безопасность поведения в толпе и при массовой панике
- •Рекомендации педагогам, оказавшимся с детьми в толпе.
- •Нападение в автомобиле
- •Необходимая самооборона в криминальных ситуациях
- •3.5. Рекомендации для школьных психологов и учителей по оказанию психологической помощи детям в кризисной ситуации
- •Действия школьного психолога и учителя по оказанию помощи детям
- •Основные методы оказания психологической помощи детям
- •Возможные возрастные особенности реагирования детей на кризисную ситуацию и помощь педагога
- •Глава 4. Пожарная безопасность образовательного учреждения*
- •4.1. Основы пожарной безопасности
- •4.2. Механизм возникновения и развития пожаров
- •Динамика развития пожара
- •4.3. Неотложные действия при пожаре в образовательном учреждении
- •4.4. Обеспечение эвакуации при пожаре
- •4.5. Средства тушения пожаров и их применение
- •Первичные средства пожаротушения
- •Огнетушащие вещества
- •4.6. Профилактика пожаров в образовательном учреждении
- •4.7. Пожарная безопасность на праздниках и других массовых мероприятиях
- •4.8. Знаки пожарной безопасности
- •4.9. Противопожарные инструктажи
- •Примерная инструкция к плану эвакуации обучаемых и сотрудников на случай возникновения пожара
- •Глава 5. Терроризм и безопасность
- •5.1. Общественная опасность терроризма
- •5.2. Виды террористических актов и способы их осуществления
- •1. По идеологической основе и сфере проявления:
- •2. По масштабам:
- •3. По количеству применяемых сил и средств:
- •4. По целям и задачам:
- •5.3. Формирование антитеррористической готовности школьников
- •5.4. Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов*
- •Действия в случае обнаружения подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством
- •Действия в условиях перестрелки
- •Действия при захвате транспорта террористами
- •Как действовать, если Вы оказались в заложниках
- •При захвате школьников или персонала школы в заложники
- •Порядок приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера
- •Оформление паспорта безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения
- •Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
- •Раздел 2.
- •Возможные критические и чрезвычайные ситуации
- •В образовательном учреждении в результате проведения
- •Диверсионно-террористических акций или экстремистских проявлений
- •Раздел 3. Сведения о персонале образовательного учреждения
- •Раздел 4. Силы и средства охраны образовательного учреждения
- •Раздел 5. Проводимые и планируемые мероприятия по усилению антитеррористической защищенности образовательного учреждения
- •Раздел 6. Ситуационные планы
- •Содержание плана обеспечения безопасности при проведении массовых мероприятий в образовательном учреждении
- •Глава 6. Современные средства поражения
- •6.1. Классификация средств поражения
- •6.2. Обычные средства поражения
- •6.3. Оружие массового поражения
- •6.3.1. Ядерное оружие
- •6.3.2. Химическое оружие
- •6.3.3. Биологическое оружие
- •6.3.4. Перспективные виды оружия
- •Глава 7. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. Гражданская оборона
- •7.1. История создания го и рсчс
- •7.2. Предназначение и основные задачи го и рсчс
- •7.3. Структура рсчс
- •7.4. Структура гражданской обороны российской федерации
- •7.5. Режимы функционирования рсчс
- •7.6. Степени готовности гражданской обороны российской федерации
- •7.7. Средства индивидуальной защиты
- •7.7.1. Классификация средств индивидуальной защиты
- •7.7.2. Средства защиты органов дыхания человека
- •Средства защиты органов дыхания фильтрующего действия
- •7.7.3. Средства защиты кожи
- •Простейшие средства защиты кожи человека
- •7.7.4. Медицинские средства защиты и профилактики:
- •7.8. Средства коллективной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны
- •7.8.1.Назначение и классификация защитных сооружений
- •7.8.2. Убежища
- •7.8.3. Противорадиационные укрытия
- •7.8.4. Простейшие укрытия
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •7.9.2. Организация защиты детей и сотрудников образовательного учреждения
- •Глава 7.
- •7.2. Экономическая безопасность как составляющая часть национальной государственной безопасности
- •Понятие экономической безопасности
- •7.3. Продовольственная безопасность
- •Основные термины и определения в области продовольственной безопасности.
- •7.4. Информвц.
- •7.5. Обеспечение международной безопасности
- •Глава 8. Медицина катастроф
- •8.1. Общие сведения о медицине катастроф
- •8.2. Особенности организации оказания медицинской помощи в очагах поражения
- •8.3. Первая медицинская помощь при травмах
- •8.4. Медицинская помощь при радиационных поражениях
- •8.4.1. Действия ионизирующей радиации на организм человека
- •Биологические эффекты ионизирующего излучения
- •Степень тяжести олб в зависимости от поглощенной дозы
- •8.4.2. Отдаленные последствия ионизирующего облучения
- •8.4.3. Первая медицинская помощь при радиационных поражениях
- •8.4.4. Первая медицинская помощь пораженным в первой стадии острой лучевой болезни
- •8.4.5. Способы предотвращения всасывания и ускорения выведения радионуклидов из организма
- •8.4.6. Рекомендации по гигиене питания для населения, проживающего на территориях, загрязненных радионуклидами
- •8.5. Медицинская помощь при химических поражениях
- •8.5.1. Действие опасных химических веществ на организм человека
- •Классификация токсических веществ
- •8.5.2. Первая медицинская помощь при поражении опасными химическими веществами
- •8.5.3. Особенности организации первой медицинской помощи при массовых поражениях опасными химическими веществами
- •8.5.4. Признаки поражения наиболее распространенными опасными химическими веществами и первая неотложная помощь
- •8.5.5. Защита продуктов питания от опасных химических веществ
- •Глава 8. Глоссарий
- •9.1. Термины и определения основных понятий в области безопасности жизнедеятельности
- •9.2. Основные понятия в области безопасности образовательного учреждения (оу) и охраны труда
- •9.3. Термины и определения основных понятий в области природных чрезвычайных ситуаций
- •Опасные геологические явления и процессы
- •Опасные гидрологические явления и процессы
- •Опасные метеорологические явления и процессы
- •Природные пожары
- •9.4. Термины и определения основных понятий в области безопасности в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •9.5. Термины и определения основных понятий в области организационных структур, сил и средств рсчс
- •9.6. Нормативные ссылки*
- •Литература
- •Содержание
Раздел IV
Настоящий раздел плана посвящен выполнению мероприятий гражданской обороны при угрозе и возникновении аварий, катастроф и стихийных бедствий.
1. Осуществляется общая оценка и влияние на объекты наиболее вероятных зон катастрофического затопления и зон влияния атомных электростанций, объектов промышленности, аварии на которых могут привести к химическому заражению.
2. Оценивается обстановка, которая может сложиться на подведомственных объектах в результате возникновения зон катастрофического затопления, радиоактивного и химического заражения и стихийных бедствий, учитывается численность постоянного состава, учащихся, детей дошкольных учреждений, которые могут оказаться в этих зонах.
3. С получением сигнала оповещения весь личный состав прибывает в управления, отделы образования для доведения сложившейся обстановки и получения задач.
4. В случае возможной производственной аварии на АЭС и в целях защиты от радиоактивных веществ учащихся, детей дошкольных учреждений и постоянного состава, проживающих в 30-и км зоне, необходимо иметь ватно-марлевые повязки на весь личный состав объекта.
5. Руководители объектов должны знать место, порядок получения дополнительных СИЗ и способы их доставки на объект по распоряжению штаба ГО города, района.
6. Руководители объектов должны подготавливать и проводить мероприятия по использованию защитных сооружений для укрытия от радиоактивных веществ, а также решать все вопросы, связанные с возможной эвакуацией.
7. По оповещению на случай наводнения в зонах возможных затоплений прекращаются занятия, принимаются меры по выходу из угрожаемых объектов, участков местности.
8. При угрозе аварии с выбросом в атмосферу хлора и аммиака необходимо подготовить СИЗ и продумать возможные варианты выхода из зараженного участка.
9. При возникновении крупных производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий (чрезвычайный режим), организуются мероприятия по укрытию учащихся, детей дошкольных учреждений, постоянного состава в укрытиях, обеспеченных СИЗ.
10. При получении указаний на эвакуацию приминаются все меры по ее качественному выполнению, согласно имеющихся планов.
Во всех случаях об обстановке и принятых мерах необходимо доложить в департамент образования.
Приложения к плану ГО:
1. Календарный план заполнения основных мероприятий ГО.
2. Организация управления, связи и оповещения ГО.
3. Взаимно-согласованный план на эвакуацию.
Кроме указанных приложений к плану ГО разрабатываются необходимые для планирования мероприятий ГО исходные и справочные данные, расчетные документы в виде графиков, таблиц, схем, которые хранятся в отдельной папке вместе с планом ГО.
Подготовленный план ГО согласовывается с местным штабом ГО и утверждается начальником гражданской обороны объекта.
7.9.2. Организация защиты детей и сотрудников образовательного учреждения
В целях создания условий для выполнения задач ГО начальником объекта организуется обеспечение мероприятий гражданской обороны.
Противопожарное обеспечение.
Приводятся в полную готовность все противопожарные средства объекта в кратчайшее время, проводятся неотложные противопожарные мероприятия, направленные на снижение возможности возникновения пожаров и ограничение их распространения на территории объекта.
Транспортное обеспечение.
Осуществляется обеспечение автотранспортом мероприятий ГО (получение СИЗ, транспортировка имущества, документов, делопроизводства при проведения эвакомероприятий).
Материально-техническое обеспечение.
Осуществляется своевременное и полное обеспечение объекта средствами защиты, связи, медицинским имуществом, строительными материалами и инструментом для проведения работ на объекте и загородной зоне при строительстве и обустройстве укрытий.
Организация и обеспечение медицинской защиты.
Медицинское обеспечение осуществляется за счет проведения санитарно-гигиенических, профилактических и противоэпидемических мероприятий, снабжения средствами индивидуальной защиты и оказания первой медицинской помощи пораженным.
Медицинские мероприятия осуществляются под руководством начальника ГО объекта. Медицинское обслуживание как в мирное, так к в военное время осуществляется в общеобразовательных и дошкольных учреждениях врачами (медсестрами), а по месту жительства - участковыми врачами.
При проведении эвакомероприятий медобслуживание осуществляется на сборных эвакопунктах (СЭП), промежуточных пунктах эвакуация (ППЭ), приемных эвакопунктах (ПЭП) - на пунктах медицинской помощи.
В пути следования медобслуживание осуществляется санитарными постами.
В загородной зоне медобслуживание организуется в общеобразовательных и дошкольных учреждениях врачами (медсестрами). Медицинские средства защиты выдаются распоряжением местных штабов ГО.
За организованное проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий отвечает руководитель. Экстренные профилактические мероприятия, в случае необходимости проводятся медицинским персоналом по распоряжению местного штаба ГО.
Обеспечение защитными сооружениями.
Укрытия поддерживаются в состоянии постоянной готовности, осуществляется дооборудование недостающих в пункте постоянной дислокации.
При оповещении и выполнении мероприятий по степеням готовности на всех объектах уточняются расчеты по защите личного состава и принимается решения о порядке, силах, средствах, сроках и мерах по приспособлению под ПРУ подвалов, цокольных этажей зданий и других заглубленных сооружений для укрытия личного состава.
Противорадиационная и химическая зашита.
Последовательность и продолжительность пребывания в защитных сооружениях, домах, на открытой местности, использование СИЗ и противорадиационных препаратов определяется по конкретным уровням радиации, устанавливается решением начальника ГО города, района и объявляется личному составу. О порядке работы в условиях радиационного и химического заражения население оповещается органам ГО города (района) и дублируется на объектах системы образования.
После выхода из зоны радиоактивного заражения под руководством начальника ГО объекта организуется проведение частичной санитарной обработки людей. Порядок проведения полной санитарной обработки личного состава и специальной обработки одежды, обуви устанавливается распоряжением начальника ГО города, района и доводится до объектов. Объекты системы образования обеспечиваются СИЗ местными штабами ГО. Наряды (накладные) на их получение оформляются заблаговременно и хранятся на объектах.
Организация и обеспечение эвакомероприятий.
С получением распоряжения на проведение эвакомероприятий руководитель объекта согласно календарному плану проводит сбор всего личного состава и ставит задачи на выполнение мероприятий по эвакуации.
Организуется оповещение подведомственных учреждений категориро-ванных городов о прекращении занятий и проведении эвакомероприятий согласно планов ГО объектов.
Учащиеся общеобразовательных учреждений и дети дошкольных учреждений передаются родителям.
Передислокацию органов образования проводят по указанию администрации городов, районов. Подготавливают базы в загородных зонах для размещения общеобразовательных, дошкольных учреждений, училищ, осуществляющих эвакуацию в полном составе.
Вывоз материальных ценностей, оборудования, имущества производится автомобильным или железнодорожным транспортом, выделенным для этой цели решением местной администрации по заявке руководителя отдела образования, учреждения.
При оповещении об эвакуации сотрудники управления, отдела образования в указанное время прибывают на сборный пункт. После регистрации следуют под руководством начальника колонны до указанного места.
Организация управления и связи
При введении мероприятий «военной опасности» оперативная группа, состав которой определяется заранее, приводит в готовность запасной пункт управления (ЗПУ) и подготавливает его к приему и размещению сотрудников управления, отдела образования и членов их семей. При этом осуществляется связь с Управлением образования области, местной администрацией и подведомственными учреждениями. Донесения в Управление образования представляются в сроки, согласно табелю донесений.
Литература
-
Безопасность России. Правовые социально-экономические и научно-технические аспекты. Защита населения и территорий при ЧС природного и техногенного характера. М, 1999.
-
Бобок С.А., Юртушкин В.И. Чрезвычайные ситуации, защита населения и территорий. - М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.
-
Брушлинский Н.Н. Проблемы безопасности при чрезвычайных ситуациях, 1990
-
Гражданская оборона: Учебник для студентов пед. инст-ов по спец. 03.04 «Допризывная и физическая подготовка» / Ю.В. Боровский, Г.Н. Жаворонков, Н.Д. Сердюков, Е.П. Шубин; Под ред. Е.П. Шубина. - М/. Просвещение, 1991.
-
Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для высшей школы / Под ред. В.В. Тарасова. — М.: Академический Проект: Трикста, 2005.
-
Курс: Действия населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера // Разработан A.M. Зориным, Современный гуманитарный университет, 1999.
-
Методические рекомендации по структуре и содержанию планов гражданской обороны на военное и мирное время. // Материалы ГорУО, г. Магнитогорск, 2005.
-
Мешков Н., Ижевский П. причины и последствия стихийных бедствий и катастроф, действия населения в ЧС. // ОБЖ, 1999. - №2. – С. 14-23.
-
Организация и ведение спасательных работ при стихийных бедствиях. Новогорск, 1990.
-
Основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / Под ред. акад. В.В. Тарасова. М., 1998.
-
Положение о Российской системе предупреждения действий в чрезвычайных ситуациях. М., 1993.
-
Постановление Правительства РФ «О мерах подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» № 738 от 24 мая 1995 г.
-
Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций / Под ред. В А. Воробьева. МЧС РФ. М., 2002.
-
Указ Президента Российской Федерации «Об основах государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны». М., 1999.
-
Федеральный Закон РФ «О гражданской обороне» от 12.02.98.