- •Структура учебно-методического комплекса по дисциплине «логика»
- •1.2. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов и требования к уровню ее освоения.
- •2. Содержание курса.
- •2.1. Темы и краткое содержание.
- •Тема 1. Логика как область знания. Требования и осн. Законы формальной логики (юристы – 2 часа, филологи – 2 ч.)
- •Тема 2. Логические характеристики понятий. (ю - 2 часа; филол – 1 час)
- •Тема 3. Логические операции с понятиями (2 часа – все спец.)
- •Тема 4. Исчисление высказываний (5 часов – все спец.).
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов (1 час- все спец.)
- •Тема 6. Правила логически корректного умозаключения. Парадоксы. (5 часов – все спец.)
- •Тема 7. Основы аргументации: доказательство, критика; полемика (нормы, уловки) (юристы - 7 ч., филологи – 6 часов)
- •Тема 8. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория (юристы 2 часа, остальные спец. - 0)
- •2.2. Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Контрольные теоретические вопросы
- •Практические задания для самостоятельной работы (5 вариантов)
- •Если вывод получился достоверным, получен ли он посредством индуктивного рассуждения?
- •2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине «Логика»
- •4. Форма итогового контроля
- •5. Самостоятельная работа.
- •6. Учебно-методическое обеспечение.
- •Основная рекомендуемая литература.
- •Дополнительная литература.
- •Содержание:
- •Практические задания
- •Для контроля:
- •Раздел 2. Понятие
- •Практические задания
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Раздел 3. Суждение
- •Исчисление модальностей:
- •Частноутвердительное суждение обращается в частноутвердительное:
- •Общеотрицательное суждение обращается в общеотрицательное
- •Частноотрицательные суждения не обращают.
- •Правила отрицания сложных суждений:
- •Практические задания
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Для контроля:
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным.
- •1 Фигура 2 фигура 3 фигура 4 фигура
- •Практические задания
- •Для контроля
- •Для контроля
- •Для контроля
- •Для контроля
- •Для контроля:
- •Раздел 5. Доказательство и критика. Полемика
- •Практические задания
- •Для контроля:
- •Раздел 6. Вопрос. Ответ
- •Практические задания
Тема 2. Логические характеристики понятий. (ю - 2 часа; филол – 1 час)
Краткое содержание: Виды понятий (по характеру признаков (положительные и отрицательные; абсолютные и относительные); по числу элементов объема (пустые, единичные, общие, неопределенные); по характеру элементов объема (собирательные и разделительные; абстрактные и конкретные)). Логические ошибки при манипуляциях с понятиями. Содержание, объем понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия Сравнимость и степени совместимости сравнимых понятий.
Тема 3. Логические операции с понятиями (2 часа – все спец.)
Краткое содержание: Обобщение, ограничение понятия. Вид, род, категория. Операция определения понятия, правила и ошибки определения (правило соразмерности объемов определяемого и определяющего, запрет круга и тавтологии в определении, правило неотрицательности, правило ясности определения) с примерами. Операции деления и классификации понятия, правила и ошибки деления (правило соразмерности деления, правило исключительности деления, правило одного основания деления, правило непрерывности деления) с примерами. Способы и приемы классификации. Некоторые операции с классами понятий.
Тема 4. Исчисление высказываний (5 часов – все спец.).
Краткое содержание:
1. Определение и логические характеристики суждения (объем, содержание, термины и т.д.). Характеристика разных видов суждений (по характеру высказывания (атрибутивные, реляционные, экзистенциальные), по степени сложности (простые, сложные (эквиваленция (тождество), конъюнкция (соединительное суждение), дизъюнкция (разделительное суждение), импликация (условное или телеологическое суждение), негация (внешнее отрицание))), по количеству элементов объема (общие, частные, единичные; выделяющие и исключающие), по качеству (по “знаку”: утвердительные, отрицательные), по модальности (алетические, деонтические, аксиологические, эпистемические).) (1 час)
2. Основы исчисления модальностей; преобразование (непосредственные умозаключения) для деонтических, эпистемических, алетических суждений; примеры. Отношения между суждениями. Непосредственные умозаключения по схеме логического квадрата для простых атрибутивных суждений, с примерами. Исчисление атрибутивных высказываний; закон распределенности терминов атрибутивных суждений. Исчисление простых реляционных высказываний. (2 часа)
3. Операции с простыми суждениями (непосредственные умозаключения путем отрицания, превращения, обращения, противопоставления предикату и противопоставление субъекту простого суждения). Виды, структура сложных высказываний, правила определения истинности сложных суждений в зависимости от истинностного значения составляющих их простых суждений (таблица истинности с примерами). Отрицание сложных суждений. (2 часа)
Тема 5. Логика вопросов и ответов (1 час- все спец.)
Краткое содержание. Опредение вопроса как формы мысли. Виды вопросов (общие и частные; простые и сложные вопросы. Основные, дополнительные (вспомогательные) вопросы. Классификация вопросов по назначению (обобщающие, конкретизирующие, детализирующие, изобличащие, контрольные, наводящие; формальные, информативные (в т.ч. открытые, закрытые) вопросы). Правила (требования) постановки вопросов (требование соответствия вопроса стилистическим правилам языка, требования определенности, конкретности, корректности, непротиворечивости, последовательности, нейтральности вопроса. Объем и содержание ответа. Требования к ответам на вопрос, приемы вопрос-ответной формы диалога (уловки и методы формулирования вопросов)