Глава 5. Технологическая культура...........................................496

§1. Что такое технологическая культура? ……….............496

1.1.ТЕХНОЛОГИЯ КАК КУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН........................... 496

1.2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ………………………………………………………………………………497

Рис. 5.1. .........................................................................................................499

1.3. ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.................. 500

§2. Техника ..............................................................................................502

2.1. МИР ТЕХНИКИ .................................................................................. 502

ПОНЯТИЕ ТЕХНИКИ ...............................................................................502

ПРЕДМЕТНАЯ И ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ТЕХНИКА…………….......503

ТЕХНИКА, ПРИРОДА, ЧЕЛОВЕК ……………………..........................503

Рис. 5.2 ……………………..........................................................................506

РАЗНОВИДНОСТИ ТЕХНИКИ ................................................................506

ЛОГИКА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ .............................................................508

Рис. 5.3 …………………..............................................................................508

2.2. МИР ТЕХНИКИ В ПРОСТРАНСТВЕ КУЛЬТУРЫ ....................... 509

ТЕХНИКА И КУЛЬТУРА ..........................................................................509

ТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ….510

ТЕХНИКА КАК ОТВЕТ КУЛЬТУРЫ НА СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ.....511

ТЕХНИКА КАК ИНСТРУМЕНТАРИЙ КУЛЬТУРЫ.............................514

2.3. ОБРАЗ ТЕХНИКИ В КУЛЬТУРЕ ..................................................... 517

2.4. ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ……... 520

§3. Наука ..................................................................................................523

3.1. НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ........................................................................... 524

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ ………....................................524

СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ…………………….......................524

3.2. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ .......................................................... 527

3.3. НАУКА КАК ОТРАСЛЬ ОБЩЕСТВЕННОГО ТРУДА ................. 528

3.4. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НАУКИ…………………………………………………………………….529

1) С I тыс. до н. э. до XVI в. …………………..........................................530

2) XVI-XVII вв. — эпоха научной революции..........................................530

3) XVIII-XIX вв. …………………………….............................................531

4) XX в. — новая эпоха в развитии науки................................................531

3.5. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ НАУК............................ 532

3.6. ТИПЫ НАУК ...................................................................................... 533

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ .......................................................................533

1. Логическая непротиворечивость……………........................................535

2. Принципиальная проверяемость............................................................535

3. Фальсифицируемость, т. е. принципиальная возможность опровержения……………………………………………………………...536

4. Предсказательная сила............................................................................536

5. Максимальная простота..........................................................................536

6. Преемственность. ....................................................................................536

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ.......................................................................536

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ………………………………….......................541

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ ................................................................543

3.7. ОТ НАУКИ К ПРАКТИКЕ................................................................. 544

Фундаментальные исследования ……………………...............................545

Прикладные исследования ………………………….................................545

Исследовательские проектно-конструкторские разработки....................545

Рис. 5.4 .........................................................................................................546

3.8. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОРИЕНТИРЫ НАУКИ….......................... 547

ИСТИНА И ПОЛЬЗА..................................................................................547

АВТОНОМИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ......................................549

НЕЙТРАЛИЗМ И СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ...................551

3.9. ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К НАУКЕ ........................................... 553

ОБРАЗ НАУКИ............................................................................................553

ОБРАЗ УЧЕНОГО .......................................................................................555