- •Культурология Учебно-методический комплекс
- •030501.65 «Юриспруденция» (специалист)
- •Культурология
- •Культурология
- •030501.65 «Юриспруденция» (специалист) модуль 1
- •1.1.Цель и задачи дисциплины
- •Сфера профессионального использования
- •1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3.Объем дисциплины и виды учебной работы Юридический факультет (специалист)
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •1.4. Содержание разделов дисциплины (учебная программа)
- •Раздел I. Теория культуры
- •Тема 1. Культурология в системе научного знания.
- •Тема 2. Культура как объект исследования в культурологии.
- •Тема 3. Типология культур.
- •Тема 4. История культурологической мысли.
- •Раздел II. Культурология и история мировой культуры
- •Тема 5. Первобытная культура и современность.
- •Тема 6. Культура Древних царств.
- •Тема 7. Античная культура.
- •Тема 8. Культура Средневековья и Возрождения.
- •Тема 9. Европейская культура и цивилизация Нового времени.
- •Тема 10. Культура XX века.
- •Тема 11. Особенности и место российской культуры в мировом контексте.
- •Тема 12. Современные культурологические проблемы.
- •1.5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины Список вопросов к зачету для студентов юридического факультета очного отделения
- •Список вопросов к экзамену
- •Темы рефератов
- •Темы эссе
- •Рекомендуемая литература для освоения дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •030501.65 «Юриспруденция» (специалист)
- •Литература:
- •Семинар№2
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№3
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№4
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№5
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№6
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№7
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№8
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№9
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •2.2. Контрольные работы для студентов очной и заочной форм обучения:
- •2.3. Контрольные вопросы для самостоятельной работы (самоконтроля) студентов
- •2.4. Тестовые задания для оценки знаний студентов Тестовые задания к темам 1, 2, 3, 4
- •1. Мера и способ развития в человеке специфически человеческих качеств это:
- •Тестовые задания к теме 5
- •Тестовые задания к теме 6
- •Тестовые задания к теме 7
- •Тестовые задания к теме 8
- •Тестовые задания к теме 9
- •Тестовые задания к теме 10
- •Тестовые задания к теме 11
- •Тестовые задания к теме 12
- •2.5. Глоссарий
- •17. Контркультура (от лат. Contra – против и cultura) – тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру.
- •19. Культура (от лат. Cultura) – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание.
- •24. Культурная традиция – способ существования культурного наследия, передаваемого от одного поколения к другому.
- •30. Культурогенез - учение о происхождении культуры.
- •030501.65 «Юриспруденция» (специалист)
- •Методические рекомендации по контролю успеваемости
- •Методические рекомендации по критериям качества знаний
- •3.2. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины Общие методические рекомендации по самостоятельному изучению курса
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе с учебным (научным) материалом
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов и эссе Реферат. Пояснения и рекомендации.
- •Рекомендации по написанию эссе.
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения Контрольная работа №1.
- •Контрольная работа №2.
- •Культурология
- •030501.65 «Юриспруденция» (специалист) модуль 4
- •4.1. Учебники, рекомендуемые студентам для использования при подготовке к семинарам и экзамену
- •§8. Существует ли национальный характер?.....................128
- •Глава 4. Социокультурные миры...................................................135
- •§1. Типы социокультурных миров............................................135
- •§2. Исторические типы культуры…….......................................136
- •§3. Региональные культуры…………….......................................164
- •§4. Цивилизации………………….......................................................171
- •§6. Структура культурного пространства ……...................200
- •Глава 2. Осевые культурные формы............................................206
- •§1. Когнитивные парадигмы…....................................................206
- •§2. Ценностные парадигмы ..........................................................225
- •§3. Регулятивные парадигмы ......................................................242
- •Глава 3. Духовная культура.............................................................278
- •§1. О смысле понятия «духовная культура» …………......278
- •§2. Мифология........................................................................................281
- •§3. Религия……………............................................................................299
- •§4. Искусство …………………………………....................................340
- •§5. Философия ………..........................................................................407
- •Глава 4. Социальная культура ......................................................432
- •§1. Особенности социальной культуры ...............................432
- •§2. Нравственная культура............................................................435
- •§3. Правовая культура .....................................................................457
- •§4. Политическая культура ..........................................................480
- •Глава 5. Технологическая культура...........................................496
- •§1. Что такое технологическая культура? ……….............496
- •§2. Техника ..............................................................................................502
- •§3. Наука ..................................................................................................523
- •§4. Инженерия.........................................................................................557
- •Глава 6. Культурные сценарии деятельности ......................575
- •§1. Многообразие культурных сценариев…........................575
- •§3. Культура.............................................................................................580
- •§4. Культура труда ............................................................................. 594
- •§5. Культура учебы .............................................................................601
- •§6. Культура игры.................................................................................607
- •§7 Культура досуга............................................................................616
- •§8. Семиотические процессы ......................................................689
- •§9. Структурные сдвиги в культурном пространстве ..696
- •§10. Взаимодействие культур …………………..........................699
- •Глава 4. Культура и история.............................................................711
- •§1. Поиски закономерностей истории……………...............711
- •§2 Н. Данилевский: россия и европа .......................................717
- •§3. О. Шпенглер: закат европы......................................................723
- •§4. А. Тойнби: постижение истории ..........................................734
- •§5. П. Сорокин: социальная и культурная динамика....742
- •§6. М. Каган: культура как саморазвивающаяся система....................................................................................................760
- •§7. От разобщенности к культурному единству человечества .......................................................................................771
- •Содержание учебника
- •Раздел I. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Глава 1. Культура как предмет изучения.....................................................13
- •Глава 2. Структура культурологии………………………………………...27
- •Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи..........................37
- •Раздел III. Онтология культуры
- •Глава 10. Закономерности процесса культурогенеза...............................205
- •Глава 11. Антропологические аспекты культуры.....................................227
- •Раздел IV. Типология культуры
- •Глава 12. Типологические характеристики культур.................................261
- •Глава 13. Этническая, национальная и региональная типологизация культур......................................................................................................... 296
- •Глава 14. Историческая типологизация культуры....................................315
- •Глава 15. Исторические особенности русской культуры.........................338
- •Раздел V. Культура в современном мире
- •Глава 16. Современная мировая культура…………………………….....359
- •Глава 17. Основные тенденции культуры в эпоху глобализма ..............387
- •Раздел VI. Основные школы и направления культурологии
- •Глава 18. Развитие культурологической мысли от эпохи просвещения до начала хх в...................................................................................................443
- •Глава 19. Историческая типология культур и теория локальных цивилизаций.................................................................................................476
- •Глава 20. Основные культурологические течения хх в………..............516
- •Часть 1. Познавательные цели и структура
- •Часть 2. Тезаурус основных понятий
- •Часть 3. Содержательные профили и жанры
Раздел II. Культурология и история мировой культуры
Тема 5. Первобытная культура и современность.
Дикость, варварство, цивилизация. География, история, виды первобытного искусства. Образы и символы в первобытном искусстве. Ценности и картина мира древнего человека. Миф и ритуал. Анимизм, тотемизм, фетишизм. Синкретизм первобытной культуры. Элементы первобытной культуры в современной. Мифология как явление духовной культуры.
Тема 6. Культура Древних царств.
Протогородские культуры. «Неолитическая революция» и первые речные цивилизации Древнего Востока. Факторы, повлияющие на развитие культуры древних царств. Социальные и мировоззренческие основы культуры Древнего Востока: мифологическая картина мира, сакральный характер власти, сословно-кастовые структуры. Художественные и эстетические особенности культуры.
Великомесопотамская культура. Влияние культур Ближневосточного ареала на формирование традиций в культуре античной Европы.
Великая культура Египта – классический пример канонической культуры. Человек в культуре Египта.
Великая Индская культура. Мифология. Идеи и представления ведической эпохи. Брахманизм, буддизм, индуизм. Эстетические принципы изобразительного искусства и литературы. Образ человека в культуре древней Индии.
Дальневосточная великая культура. Истоки формирования рационального начала в культуре. Конфуций и конфуцианство. Дао и даосизм. Развитие естественнонаучных знаний и художественной культуры.
Культура Японии в древности. Синтоизм. Личность и общество. Эстетические основания культурной картины мира. Понятие культуры «свертывающегося пространства». Роль инноваций в культуре Японии.
Тема 7. Античная культура.
Античная культура – предтеча европейской. Формирование основ греческой культуры, ее творцы и носители. Архетипы греческой культуры. Греческая мифология. Культ богов и героев. Воздействие эпоса Гомера на греческую культуру. Дорический, ионический, коринфский архитектурные ордеры. Вазопись. Пластический идеал и новая гармония в скульптуре. Рождение театральных жанров: трагедии, комедии, сатиры, драмы. Складывание культурных основ правового государства и гражданского общества. Греческий полис и номос, «телесность» античного космоса (по А.Ф. Лосеву). Система ценностей. Политическая культура. Интеллектуальная революция в Греции. Феномен «греческого чуда».
Новаторство в культуре латинской античности. Духовные ценности латинян.
Проблема человека в античной культуре. Роль авторства, «запрета на плагиат». Вклад античной культуры в золотой фонд общечеловеческой культуры. Феномен возрождения античного культурного наследия. Античная культура в современном мире.
Тема 8. Культура Средневековья и Возрождения.
Истоки культуры средневековья: античность, варварство, язычество, христианство. Христианство и ислам – культурный выбор средних веков. Библия. Ветхий и Новый Заветы. Нравственные принципы и идеал человека в христианстве.
Ислам: вероучение, догматика, культ, нравственные принципы и идеал человека. Коран.
Специфика духовной культуры средних веков. Картина мира и место человека в ней. Концепция общества и личности в средневековых проповедях. Концепция труда и богатства. Хозяйственная культура и бюргерские идеалы. Феномен рыцарства: кодекс чести.
Художественная культура средневековья: нравственные ориентиры исканий. Система ценностей. Искусство. Византийская эстетическая традиция и культура Европы. Храм как образец совершенства. Романика и готика – первые великие стили европейской культуры. Карнавальная культура. Образование и наука. Складывание социокультурной общности Европы. Культурные достижения средневековья.
Итальянские гуманисты и эпоха Возрождения как переход к культуре Нового времени. Социально-экономические, политические и исторические предпосылки формирования новой культуры. Трансформация античной традиции в культуре Возрождения. Гуманизм как выражение основной направленности европейской культуры XIV-XVI вв. Этические учения гуманистов. Данте Алигьери (1265-1324), Франческо Петрарка (1304-1374), Пико делла Мирандола (1463-1494).
Развитие светского образования. Обновление физической и космологической картины мира. Особенности художественной культуры. Отражение в литературе эволюции гуманистических концепций в периоды раннего – кватроченто (Бокаччо), высокого - чинквиченто (Рабле), позднего - новоченто (Шекспир, Сервантес) Возрождения. Поэтическая школа эпохи Возрождения (Данте, Петрарка). Развитие театрального искусства (театр «Глобус», комедия дель арте). Художники Возрождения: Джотто, Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Джорджоне, Тициан, Эль Греко, Веронезе, Тинторетто. Северное Возрождение (Германия, Нидерланды, Франция): Босх, А. Дюрер, Л. Кранах. Ян ван Эйк, Рогир ван дер Вейден, Питер Брейгель-старший.
Культурно-исторические предпосылки реформации. Духовная революция Мартина Лютера. Сущность реформации. Духовные основы новой морали. Новое понимание роли и места человека в мире. Труд как мирская аскеза.