- •Київський Славістичний університет
- •Культурологія
- •Навчально-методичний комлекс дисципліни
- •Для студентів
- •Вищих навчальних закладів
- •Рекомендовано до друку рішенням Вченої ради Київського славістичного університету Протокол №2 від 22 вересня 2007 р.
- •Передмова
- •Вимоги до знань та умінь
- •Анотація змісту навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни «Культурологія»
- •3. Зміст навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти культури
- •Тема 1. Специфіка культурологічного знання
- •Форми роботи
- •Тема 2. Теорії та напрями в культурології
- •Тема 3. Культура і цивілізація
- •Форми роботи
- •Тема 4. Культура і суспільство
- •Змістовий модуль 2.
- •Історична типологія культури:
- •З найдавніших часів до Відродження
- •Тема 5. Форми існування прадавніх культур
- •Форми роботи
- •Тема 6. Культура античного світу
- •Форми роботи
- •Тема 7. Культура середніх віків
- •Культура Київської Русі. Дохристиянська культура східних слов’ян: язичництво, народні свята, обряди, фольклор.
- •Форми роботи
- •Тема 8. Культура епохи Відродження
- •Тема 9.
- •Тема 10. Культура хіх ст.
- •Тема 11. Основи тенденції розвитку культури хх століття
- •4. Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1 Культура і цивілізація
- •Література
- •Семінарське заняття №3 Культура еллінізму План
- •Семінарське заняття № 4 Східнохристиянська культура в епоху середньовіччя
- •Довідники
- •Семінарське заняття № 6
- •Семінарське заняття № 7 Основні тенденції розвитку культури хх ст. План
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Індивідуальна робота: Зразки індивідуальних завдань
- •7. Модульний та підсумковий контроль
- •7.2. Тести: зразки тестових завдань Ілюстративні тести
- •Текстові тести
- •8. Розподіл балів, за якими оцінюються різні види робіт з дисциплін „Культурологія”
- •Пояснення щодо розподілу балів
- •Переведення академічних успіхів, виражених у балах, в національну шкалу та шкалу ects
- •9. Джерела та література Джерела
- •Підручники, навчальні посібники
- •Література
- •Аверинцев с. С. Поэтика ранневизантийской литературы. – м., 1977.
- •Павленко ю. В. Історія світової цивілізації. – к., 1996.
- •Київський славістичний університет
- •03150, М. Київ, вул. А. Барбюса, 9
8. Розподіл балів, за якими оцінюються різні види робіт з дисциплін „Культурологія”
Кількість балів
Види робіт, що підлягають оцінюванню |
Модуль І |
Модуль ІІ |
Модуль ІІІ |
Всього |
|||||||||
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
Змістовий модуль ІІІ |
Індивідуальне завдання |
|
|||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
|
|
|
1. Робота на лекціях: |
|
|
|
||||||||||
1.1. Відвідування лекцій |
10 х 0,5 |
|
5 |
||||||||||
1.2. Ведення конспекту |
5 (10 х 0,5) |
|
5 |
||||||||||
2. Робота на семінарах (практичних заняттях): |
|
|
|
||||||||||
2.1. Рівень 1. Фіксований виступ |
2 х 5 |
|
10 |
||||||||||
2.2. Рівень ІІ. Участь в обговоренні питань, додатковий виступ тощо |
2 х 3 |
|
6 |
||||||||||
2.3. Рівень ІІІ. Відвідування семінарів |
8 х 1 |
|
8 |
||||||||||
3. Індивідуальне завдання |
5 |
5 |
10 |
10 |
|||||||||
4. Контрольна робота |
6 |
10 |
|
16 |
|||||||||
Всього |
60 |
Пояснення щодо розподілу балів
-
Для того, щоб мати можливість отримати максимальну кількість балів, студент повинен: відвідати 10 лекцій, мати щонайменше 2 фіксовані виступи, взяти участь в обговоренні питань на 2 семінарських заняттях, підготувати індивідуальні завдання, виконати контрольну роботу.
-
Відвідування лекцій оцінюється в 0,5 бала, семінарів – в 1 бал.
-
Ведення конспекту лекцій може бути оцінене в 2 способи:
а) як оцінка від 0 до 5 балів за весь конспект;
б) як сума 10 оцінок від 0 до 0,5 бала за конспект кожної лекції.
-
Робота на практичних заняттях оцінюється за 5-бальною системою (усі оцінки позитивні):
-
Рівень І
1
2
3
4
5
Рівень ІІ
-
-
1
2
3
-
Пропуск практичного заняття оцінюється в „– 2” (мінус два) бали.
-
Відмова від фіксованого виступу або виявлене під час виступу незнання матеріалу оцінюється в „– 1” (мінус один) бал.
Коефіцієнт переведення у 100-бальну шкалу – 1,67.