- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Вопрос 1. Мировоззрение, его структура и исторические типы. Философия как тип мировоззрения.
- •Вопрос 2. Возникновение философии. Философия и наука. Методологическая функция философии.
- •Вопрос 3. Социально-критическая и конструктивно-прогностическая функции философии.
- •Вопрос 4. Предмет философии и специфика ее проблем. Структура философского знания.
- •Тема 2. Философия бытия
- •Вопрос 1. Категория бытия и его основные формы бытия
- •Вопрос 2. Понятие материи. Эволюция научно-философских представление о материи
- •Вопрос 3. Движение как способ бытия материи
- •Вопрос 4. Пространство и время как формы бытия.
- •Тема 3. Диалектика как философская концепция развития
- •Вопрос 1. Понятие диалектики, ее исторические формы и альтернативы.
- •Вопрос 2. Основные законы диалектики
- •Вопрос 3. Категории диалектики
- •Тема 4.Проблема человека и его сознания в философии и науке
- •Вопрос 1. Человек как предмет философского анализа. Проблема антропогенеза.
- •Вопрос 2. Проблема генезиса сознания в философии.
- •Вопрос 3. Отличие сознания человека от психики животных.
- •Вопрос 4. Структура сознания. Индивидуальное и общественное сознание.
- •Тема 5. Проблема познания.
- •Вопрос 1. Проблема познаваемости мира: гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.
- •Вопрос 2. Понятие истины и ее критерии.
- •Вопрос 3. Место и роль практики в познании.
- •Вопрос 4. Основные формы чувственного и рационального познания.
- •Тема 6. Научное познание
- •Вопрос 1. Понятие науки и ее функции.
- •Вопрос 2. Специфика научного познания.
- •Вопрос 3. Структура научного исследования.
- •Вопрос 4. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.
- •Вопрос 6. Структура научного сообщества и этические нормы науки.
- •Тема 7. Общество, его структура и развитие
- •Вопрос 1. Понятие общества. Основные исследовательские программы изучения общества.
- •Вопрос 2. Общество как система. Структура общества
- •Вопрос 4. Развитие общества: его источники, движущие силы, направленность и периодизация.
- •Вопрос 4. Техника как объект социально-философского анализа.
Вопрос 4. Предмет философии и специфика ее проблем. Структура философского знания.
То, что философия стремится выработать целостное и обобщенное представление человека о мире, о себе и своем месте в этом мире, это и определяет ее основные проблемы:
1-я проблема – это проблема окружающего мира: его конечности и бесконечности, его первоначал, единства и многообразия и т.п.
2-я проблема – проблема человека: о смысле его существования, свободе, специфике человеческого существования и т.п.
3-я проблема – проблема отношения (взаимосвязи) человека и мира: познания человеком мира, отношение человека к природе, отношения в обществе и т.п.
Предмет философии не оставался неизменным, он изменялся на протяжении ее исторического развития:
- первые философские школы и учения занимались по преимуществу изучением Вселенной, как единого целого (космологические проблемы), поиском первоначал (источника, основания) мира. Поэтому тот этап развития философии часто называют натурфилософией (от лат. natura - природа) или космологическим;
- в более поздний период выделяется и становится предметом философии проблема познания: возможности и границы человеческого познания, соотношение истины и заблуждения и т.д.;
- впоследствии философия также обращается к исследованию природы и сущности человека, его отношений с другими людьми (вопросам социальной жизни).
В результате сформировались следующие разделы философского знания:
- онтология (от греч. ontos – сущее, logos - учение) – учение о бытии;
- гносеология (от греч. gnosis – знание, logos - учение) – раздел философии, изучающий проблемы знания и познания;
- аксиология (от греч. axios – ценный, logos - учение) – учение о ценностях;
- философская антропология (от греч. anthropos - человек) – философское учение о человеке;
- социальная философия (от лат. socium – общее, совместное) – раздел философии, изучающий общество и проблемы его развития.
Для современной философии характерен интерес к проблеме отношения человека к природе (в связи с угрозой экологического кризиса); к социальным проблемам; к проблемам человека.
Тема 2. Философия бытия
-
Категории бытия как начало философского анализа миры. Основные формы бытия.
-
Научно-философское понятие материи. Эволюция научно-философских представлений о мире.
-
Движение как способ бытия материи, его основные формы.
-
Пространство и время как формы бытия.
Вопрос 1. Категория бытия и его основные формы бытия
ОНТОЛОГИЯ (дословно – учение о сущем) – учение о бытии как таковом, независимо от его частных форм. То есть, это универсальная теория бытия, представляющая собой синтез всех знания о мире.
Близким по значению понятию онтология является понятие «метафизика».
МЕТАФИЗИКА (дословно – после физики) – учение об истинном бытии, мыслимом в том виде, как оно существует само по себе, независимо от того, каким оно нам представляется в опыте.
БЫТИЕ – самое общее из всех понятий. Оно отражает единственный признак предметов – быть в наличии, существовать.
В рамках рассмотрения проблемы бытия выделяются следующие вопросы:
Формы бытия: выделяют такие формы бытия как «бытие вещей»; «бытие человека»; «бытие духовного»; «бытие социального».
Бытие и небытие. В восточной и европейской философии проблема бытия и небытия решалась по-разному. Восточная философия рассматривает небытие как источник, начало бытия, как потенциальное бытие, ка предпосылку бытия. Европейская философия их противопоставляет и рассматривает небытие как полное отсутствие бытия. «Бытие есть, небытия нет» (Парменид).
Проблема первоисточника: из чего состоят вещи? Эта проблема в философии получила название «проблема субстанции» ( субстанция – от лат. сущность – неизменная основа , сущность вещей и явлений). Уже первые философы пришли к выводу, что, поскольку вещи временны, преходящи, изменчивы, то сам первоисточник должен быть вечным, неизменным, всегда тождественным самому себе. Представление о качестве субстанций и их количестве у разных философов отличается. В зависимости от того, как данный вопрос решался, в философии сложились следующие точки зрения:
В зависимости от представлений о количестве субстанций возникли:
Монизм (признает одну субстанцию – материю или сознание (бога) ;
Дуализм (признает две субстанции) – материю и сознание как вечные и независимые друг от друга;
Плюрализм (признает три и более субстанции).
В зависимости от представлений о качестве субстанций возникли:
Материализм: признает в качестве субстанций материю.
Идеализм: признает в качестве субстанции сознание (бога).