- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Разработки занятий Лабораторное занятие №1 Тема занятия «Определение и способы задания функции. Элементарные функции»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Найдите область определения функции:
- •3. Исследуйте функции на четность:
- •Определите нули и промежутки знакопостоянства функции:
- •Выделите промежутки, на которых существуют обратные функции для функции и найдите их.
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •7. Вычислите односторонние пределы:
- •Практические задания для развития и контроля владения компетенциями Задания, решаемые в аудитории
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •Лабораторное занятие №3 Тема занятия «Понятие производной. Правила дифференцирования»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Практические задания для развития и контроля владения компетенциями Задания, решаемые в аудитории
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •Лабораторное занятие №5 Тема занятия «Первообразная функция, неопределенный интеграл и его свойства. Методы интегрирования»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Практические задания для развития и контроля владения компетенциями Задания, решаемые в аудитории
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •Лабораторное занятие №6 Тема занятия «Понятие определенного интеграла. Интегрирование по частям и замена переменной в определенном интеграле»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Практические задания для развития и контроля владения компетенциями Задания, решаемые в аудитории
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •Лабораторное занятие №8 Тема занятия «Контрольная работа №1»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •II. Вопросы для подготовки к коллоквиуму №1 Тема «Дифференциальное и интегральное исчисления функции одной переменной»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Лабораторное занятие №12 Тема занятия «Контрольная работа №2»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Лабораторное занятие №13 Тема занятия «Оценка параметров генеральной совокупности по случайной выборке»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Примеры решения типовых задач
- •Лабораторное занятие №14 Тема занятия «Определение параметров эмпирических формул. Точность и надежность оценки. Метод наименьших квадратов. Построение нормальной кривой по опытным данным»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Лабораторное занятие №15 Тема занятия «Линейная регрессия. Коэффициент корреляции»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Вопросы, выносимые на обсуждение
-
Определение случайной величины.
-
Классификация случайных величин и законы их распределения.
-
Математическое ожидание дискретной случайной величины.
-
Дисперсия и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины.
-
Нормальный закон распределения непрерывной случайной величины.
Методические рекомендации
Для подготовки к занятию дома
-
Прочитайте конспект лекции, соответствующий теме занятия. Запомните основные определения.
-
Изучите рекомендуемую литературу по вопросам, выносимым на обсуждение.
-
Найдите ответы на теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями. Подготовьтесь к ответам на эти вопросы на занятии.
-
Законспектируйте ответы на теоретические задания, которые не содержатся в Вашем конспекте лекции по указанной теме.
-
Изучите разобранные примеры решения типовых задач и законспектируйте их решение в рабочую тетрадь.
-
Подготовьтесь к самостоятельной работе №6 по теме «Основные формулы теории вероятностей». Примерный вариант можете найти в программе дисциплины.
На занятии по указанию преподавателя
-
Дайте ответы на вопросы из теоретических заданий для развития и контроля владения компетенциями.
-
В рабочей тетради и на доске решите практические задания для развития и контроля владения компетенциями из заданий, решаемых в аудитории.
-
Решите, предложенный преподавателем вариант самостоятельной работы №6.
Дома
-
Закрепите полученные практические умения и навыки, решая практические задания для развития и контроля владения компетенциями из заданий для самостоятельной работы дома.
-
Решите задания самостоятельной работы №7 по теме «Случайные величины».
-
Выполните в тетради для индивидуальных домашних заданий ИДЗ №4 по теме «Теория вероятностей: случайные события и случайные величины» и сдайте выполненную работу на проверку преподавателю.
Рекомендуемая литература
[1] глава 16.
[2] глава 6 §§ 1 – 3.
[3] глава 4, глава 6 § 5.
[4] часть 2 глава V §§ 5 – 6.
[5] глава 11 §§ 71 – 73.
[7] глава 7 §7.2.
Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями
-
Дайте определение случайной величины и закона ее распределения.
-
Дайте определение дискретной случайной величины. Как можно составить закон распределения дискретной случайной величины.
-
Какие числовые характеристики случайной величины знаете?
-
Запишите формулу для вычисления математического ожидания дискретной случайной величины.
-
Как определяется дисперсия случайной величины? Какие формулы для вычисления дисперсии знаете?
-
Как определить среднее квадратическое отклонение случайной величины.
-
Назовите основные законы распределения дискретной случайной величины. Приведите формулы для вычисления их числовых характеристик.
-
Дайте определение случайной величины непрерывного типа. Какие функции используются для описания их законов распределения.
-
Какие законы распределения непрерывной случайной величины знаете? Укажите, какие параметры используются в этих законах.
ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
-
На составление закона распределения дискретной случайной величины рассмотрите из [3] задачи 166, 170, 172, 174.
-
На вычисление числовых характеристик дискретной случайной величины рассмотрите из [3] задачи 188, 196, 210, 215.
Практические задания
для развития и контроля владения компетенциями
Задания, решаемые в аудитории
Предлагается решить из [3] следующие задачи: 167, 168, 171, 173, 193, 217, 220.
Задания для самостоятельной работы дома
-
Решите из [3] следующие задачи: 169, 175, 194, 218.
-
Решите задания самостоятельной работы №7 по теме «Случайные величины». Номер варианта соответствует последней цифре зачетной книжки.
Вариант 1 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 2 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 3 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 4
1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 5
1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 6
1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 7
1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 8 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 9 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
||||||||||
Вариант 10 1. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зная закон её распределения:
2. Найти дифференциальную функцию распределения и числовые характеристики случайной величины, заданной интегральной функцией распределения
|
3. Выполните ИДЗ №4 по теме «Теория вероятностей: случайные события и случайные величины».
ИДЗ №4
Решить предложенные задачи, выбрав параметры из приведенной таблицы в соответствии с номером варианта.
1. В урне белых и черных шаров. Найти вероятности следующих событий
– при извлечении одного шара вынули белый шар;
– при извлечении двух шаров вынули два черных шара;
-при извлечении двух шаров вынули разноцветные шары;
- при извлечении двух шаров вынули разноцветные шары;
- при извлечении четырех шаров вынули только один белый шар;
- при извлечении четырех шаров вынули хотя бы один белый шар;
- при извлечении пяти шаров вынули три черных шара;
- при извлечении пяти шаров вынули не менее двух черных шаров.
2. В первой урне белых, черных и красных шаров. Из первой урны во вторую переложили
а) один шар;
б) два шара.
Какова вероятность, что после этого из второй урны извлекли красный шар?
3. В условии предыдущей задачи из первой урны во вторую переложили один шар. После этого из второй урны извлекли черный шар. Найти вероятность событий
а) во вторую урну переложили белый шар;
б) во вторую урну переложили черный шар;
в) во вторую урну переложили красный шар.
4. В пакете содержится 100 семян петуньи. Всхожесть семян составляет 80%. Найти вероятности событий
а) при высевании всех семян взойдет ровно растений;
б) при высевании всех семян взойдет от до растений.
5. Найти числовые характеристики дискретной случайной величины , закон распределения которой задан таблицей
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
0,1 |
0,05 |
? |
Таблица для выбора параметров
ВАРИАНТ |
|||||||
1 |
6 |
8 |
16 |
61 |
86 |
0,1 |
0,2 |
2 |
7 |
10 |
10 |
62 |
87 |
0,15 |
0,15 |
3 |
8 |
12 |
14 |
63 |
88 |
0,2 |
0,1 |
4 |
9 |
16 |
12 |
64 |
89 |
0,05 |
0,25 |
5 |
10 |
6 |
8 |
65 |
90 |
0,1 |
0,05 |
6 |
11 |
7 |
6 |
66 |
91 |
0,2 |
0,25 |
7 |
12 |
9 |
15 |
67 |
92 |
0,1 |
0,25 |
8 |
14 |
11 |
11 |
68 |
93 |
0,15 |
0,1 |
9 |
15 |
5 |
9 |
69 |
94 |
0,15 |
0,2 |
10 |
16 |
15 |
7 |
70 |
95 |
0,1 |
0,1 |
11 |
8 |
16 |
6 |
71 |
88 |
0,1 |
0,15 |
12 |
10 |
10 |
7 |
72 |
90 |
0,1 |
0,3 |
13 |
12 |
14 |
8 |
73 |
90 |
0,05 |
0,05 |
14 |
16 |
12 |
9 |
74 |
90 |
0,05 |
0,1 |
15 |
6 |
8 |
10 |
75 |
92 |
0,05 |
0,2 |
16 |
7 |
6 |
11 |
76 |
92 |
0,05 |
0,3 |
17 |
9 |
15 |
12 |
77 |
92 |
0,05 |
0,4 |
18 |
11 |
11 |
14 |
78 |
93 |
0,15 |
0,05 |
19 |
5 |
9 |
15 |
79 |
93 |
0,15 |
0,25 |
20 |
15 |
7 |
16 |
80 |
93 |
0,15 |
0,3 |
21 |
16 |
6 |
8 |
81 |
94 |
0,15 |
0,35 |
22 |
10 |
7 |
10 |
82 |
94 |
0,15 |
0,4 |
23 |
14 |
8 |
12 |
83 |
94 |
0,2 |
0,05 |
24 |
12 |
9 |
16 |
84 |
95 |
0,2 |
0,15 |
25 |
8 |
10 |
6 |
85 |
95 |
0,2 |
0,2 |
26 |
6 |
11 |
7 |
86 |
95 |
0,2 |
0,3 |
27 |
15 |
12 |
9 |
87 |
96 |
0,25 |
0,1 |
28 |
11 |
14 |
11 |
88 |
96 |
0,25 |
0,2 |
29 |
9 |
15 |
5 |
89 |
96 |
0,25 |
0,3 |
30 |
7 |
16 |
15 |
60 |
96 |
0,3 |
0,1 |