- •1. Роль и значение исследований в изучении иссэп.
- •2. Понятие исследование, типология и характеристика.
- •3. Менеджер исслед-го типа, его черты.
- •5. Сущность и типы полит п.
- •6. Управляемые сэпп, их св-ва и особ-ти
- •7. Основные центры в р, заним-ся изуч сэпп.
- •8. Понятие «методология и», ее содер-е в исслед-ии управления.
- •9. Концепции и основные принципы и.
- •10. Методологич-е подходы(мп) в соц-х и.
- •11. Синергетич-й подход в и, его специфика.
- •12. Сущность системного подхода, его понятия и принципы.
- •13. Методы сист подхода, их хар-ка.
- •14. Системный анализ и синтез проблемы.
- •15. Терминологический анализ проблемы.
- •16. Правила построения древовидных графов в и.
- •17. Технология исследования системы управления организации.
- •18. Классификация методов исследования сЭиПп.
- •19. Общенаучные методы в исЭиПп.
- •20. Наблюдение как метод исследования социальных явлений и процессов.
- •21. Социально-экономические эксперименты в исследовании.
- •22. Метод измерения в изучении сэ процессов.
- •23. Моделирование как способ исследования социальных процессов
- •24. Конкретно-предметные методы в исэпп
- •25. Социологическое исследование: понятие и классификация.
- •26. Организация и проведение социологического исследования
- •27. Методы сбора социологической информации.
- •28. Метод изучения документов в исследовании. Контент-анализ и его специфика.
- •29. Опрос как метод исследования, его особенности.
- •30. Метод тестирования в социологическом исследовании.
- •31. Социометрия как метод изучения малых социальных групп.
- •32. Специфика использования качественных методов в социологии.
- •33. Экспертные методы исследования сэ процессов, виды и формы организации.
25. Социологическое исследование: понятие и классификация.
Социологическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные и объективные данные об изучаемом социальном объекте, явлении или процессе.
Целью социологического исследования является получение объективных данных об изучаемом социальном процессе или явлении для их последующего практического использования. Социологические исследования бывают:
в зависимости от целей исследования: - теоретико-прикладные (содействие решению социальных проблем путем разработки новых подходов и их изучению, интерпретации и объяснению); - прикладные (направлены на практическое решение социальных проблем с предложением конкретных способов действий в определенные сроки).
в зависимости от поставленных задач: - разведывательные (наиболее простой вид социологического исследования, направлен на получение первичной оперативной информации об изучаемом объекте); - описательные (получение сведений целостного характера об изучаемом явлении, описание общей картины состояния объекта); - аналитические (выявление причин, противоречий, характера и способа разрешения проблемы).
по частоте проведения: - разовые (получение знаний о социальном явлении и процессах на текущий момент); - повторные (исследование явления, проблемы в динамике, изменении, развитии).
по масштабности проведения: - международные; - общенациональные; - региональные; - локальные.
Основными направлениями реализации социологического исследования в изучении СЭиПП являются:
выявление факторов, влияющих на проявление и изменение параметров социального объекта
определение факторов, формирующих структуру потребительского спроса и учитываемых в практике маркетинговых исследований
подготовка и реализация УР
определение межличностных взаимоотношений в социальных группах
выявление ценностных ориентаций личности и социальных групп, участвующих в достижении социально значимых целей
изучение общественного мнения на предмет его политических и социальных ориентаций
экспертная оценка проектов и программ, позволяющая сделать оптимальный выбор альтернативных способов реализации
диагностика состояния и функционирования социальных систем
Т.о. областью применения социологических методов являются исследования ценностных ориентаций членов социальных обществ по отношению к различным явлениям, изучение которых позволяет выявить тенденции в развитии общества и определять меры эффективного воздействия на эти сообщества.
26. Организация и проведение социологического исследования
Социологическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные и объективные данные об изучаемом социальном объекте, явлении или процессе.
Все работы при проведении социологического исследования можно разделить на три этапа.
1. Подготовительный этап: составляют подготовительные работы, создание общей программы исследования.
Программа СИ – это теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного явления или процесса. Основными разделами соц. программы является методологический (связан с разработкой основных методологических положений, определяющих проведение исследования) и процедурный (нацелен на то, чтобы проведенное исследование было правильно организовано, репрезентативно и релевантно в отношении используемых методов). Процедурный раздел программы: разработка рабочего плана и составление сметы расходов, обоснование выборки, разработка схемы сбора и анализа данных. Качество выборки зависит от 2 условий: от меры однородности соц-х объектов по наиболее существенным для исследования характеристикам и от целесообразности уровня надежности выводов из предпринимаемого исследования. При проведении среднестатистического исследования ошибка выборки =5%.
Это очень важный этап в СИ, так как от его грамотного проведения зависят результаты и вообще все исследование в целом.
2. Основной этап — оперативно-процедурный. Здесь происходит непосредственное воздействие на объект исследования в виде применения определенных процедур с помощью подготовленных инструментов, т. е. собственно эмпирическое обследование. Главная цель — сбор данных об изучаемом объекте.
3. Заключительный этап — результирующий. Его составляют обработка, анализ, обобщение полученных данных, результатов действий, разработка рекомендаций, оценка эффективности использования метода. Завершается СИ созданием научного отчета по его результатам.
Для составления отчета нужно придерживаться следующего порядка: 1.Формулировка и актуальность проблемы; 2.Методология исследования; 3. Уточнение и интерпретация основных понятий; 4. Описание процедуры сбора данных; 5. Анализ результатов; 6. Теоретич. И практич. Значимость И.; 7. направление для дальнейшего изучения; 8. Литература, приложения.