- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 16 Види контролю в державному управлінні.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 18 Юрисдикційні адміністративні провадження. Провадження у справах про адміністративні проступки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 19 Адміністративне судочинство (судовий адміністративний процес).
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 21 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах транспорту, зв’язку, комунікаціями, та у паливно-енергетичній сфері.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у паливно-енергетичної сфері у сферах транспорту, зв’язку та комунікацій. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 22 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунальним господарством.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунального господарства. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 23 Адміністративно-правове регулювання і державне управління зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у управлінні зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 24 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 26 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері охорони здоров’я..
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 27 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах освіти та науки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 28 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах культури, молодіжної політики, фізичної культури та спорту.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2 Сформулюйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 30 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері національної безпеки, забезпечення обороноздатності країни, та охорони державного кордону.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 31 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері внутрішніх справ, та у надзвичайних ситуаціях.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •1. Побудуйте схему органів державної влади в Автономній Республіці Крим.
- •2. Заповніть таблицю:
- •Розділ № 1. Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів Семінарське заняття № 33 Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Розділ № 2. Порівняльне адміністративне право Семінарське заняття № 34 Порівняльне адміністративне право
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •6.2 Питання для підготовки до іспиту з адміністративного права:
- •Законність та дисципліна у державному управлінні, їх зміст і значення.
- •Об’єкт, суб’єкт, предмет, форми та методи контролю в державному управлінні.
Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
1. Засвойте основні поняття та їх визначення: зовнішньоекономічна діяльність; іноземні інвестиції; іноземні суб'єкти господарської діяльності; національний товаровиробник; реципієнт; валюта; валютні кошти; демпінг; експорт; імпорт; квоти; субсидія; субсидований імпорт; демпінгова маржа; антисубсидиційне розслідування; конструювання експортної ціни; міжнародна кооперація; митна політика; митна справа; митна територія; митний кордон; митний режим; митне регулювання; митний контроль; митний кордон.
2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
– в чому полягає зміст державного управління зовнішньоекономічною діяльністю?
– які з центральних державних органів здійснюють управління зовнішньоекономічною діяльністю?
– які форми та методи застосовуються для здійснення державного управління зовнішньоекономічною діяльністю?
– В чому особливості режиму іноземного інвестування?
– хто формує та реалізує митну політику?
– в чому сутність митної справи?
– які існують способи державної підтримки вітчизняного товаровиробника?
– визначте принципи митного регулювання?
– що таке митна територія України? Чи співпадає митна територія України з адміністративно-політичною територію України?
– що таке митний кордон України. Чи співпадає митний кордон України з державним кордоном?
– особливості набрання чинності та дії у часі нормативно-правових актів з питань митної справи?
– чім відрізняються органи державного управління у сфері реалізації митної політики від митних органів?
– які основні повноваження Державної митної служби?
– які примусові заходи може застосовувати Державна митна служба?
– в чому полягають особливості державної служби в митних органах?
– які види митних режимів існують в Україні?
– як організований митний контроль в Україні?
3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у управлінні зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики. Зробіть їх короткий огляд.
4. Порівняльній аналіз. Аналізуючи Митний кодекс України та Кодекс України про адміністративні правопорушення визначте адміністративні проступки, що порушують митні правила. Зробить їх порівняльний аналіз.
Теми рефератів:
Адміністративний примус як метод державного управління зовнішньоекономічною діяльністю.
Особливості адміністративно правового статусу іноземних підприємств на території України.
Адміністративна відповідальність за порушення митних правил.
Співвідношення адміністративних та економічних заходів підтримки вітчизняного товаровиробника за законодавством України.
Семінарське заняття № 24 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища.
Семінарське заняття розраховано на активне засвоєння та перевірку знань студентів з навчальної теми № 25 «Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та охороною навколишнього середовища». Вивчаючи тему слід прослухати лекцію № 24 «Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та охороною навколишнього середовища», самостійно, використовуючи підручники, нормативні акти та додаткову літературу осмислити зміст теми та підготувати усні доповіді відповідно до плану семінарського заняття, а також виконати інші завдання.
Студент повинен знати:
– теоретичні основи адміністративно-правового регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– нормативну основу державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– окремі напрямки державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– систему органів державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– напам’ять основні поняття теми та їх визначення;
– відповіді на основні та додаткові питання теми.
Студент повинен вміти:
– аналізувати та тлумачити норми діючого законодавства щодо державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– орієнтуватися в системі органів. форм те методів державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– визначати та виправляти помилки правозастосування при здійсненні державного регулювання і державного управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища;
– виконувати теоретичні та практичні завдання теми.