- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 16 Види контролю в державному управлінні.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 18 Юрисдикційні адміністративні провадження. Провадження у справах про адміністративні проступки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 19 Адміністративне судочинство (судовий адміністративний процес).
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 21 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах транспорту, зв’язку, комунікаціями, та у паливно-енергетичній сфері.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у паливно-енергетичної сфері у сферах транспорту, зв’язку та комунікацій. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 22 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунальним господарством.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунального господарства. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 23 Адміністративно-правове регулювання і державне управління зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у управлінні зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 24 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 26 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері охорони здоров’я..
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 27 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах освіти та науки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 28 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах культури, молодіжної політики, фізичної культури та спорту.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2 Сформулюйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 30 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері національної безпеки, забезпечення обороноздатності країни, та охорони державного кордону.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 31 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері внутрішніх справ, та у надзвичайних ситуаціях.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •1. Побудуйте схему органів державної влади в Автономній Республіці Крим.
- •2. Заповніть таблицю:
- •Розділ № 1. Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів Семінарське заняття № 33 Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Розділ № 2. Порівняльне адміністративне право Семінарське заняття № 34 Порівняльне адміністративне право
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •6.2 Питання для підготовки до іспиту з адміністративного права:
- •Законність та дисципліна у державному управлінні, їх зміст і значення.
- •Об’єкт, суб’єкт, предмет, форми та методи контролю в державному управлінні.
Семінарське заняття № 16 Види контролю в державному управлінні.
Семінарське заняття розраховано на активне засвоєння та перевірку знань студентів з навчальної теми № 17 «Види контролю в державному управлінні». Вивчаючи тему слід прослухати лекцію № 16 «Види контролю в державному управлінні», самостійно, використовуючи підручники, нормативні акти та додаткову літературу осмислити зміст теми та підготувати усні доповіді відповідно до плану семінарського заняття, а також виконати інші завдання.
Студент повинен знати:
– поняття, сутність, систему та окремі види державного контролю та нагляду;
– нормативну основу та принципи окремих видів державного контролю та нагляду;
– підстави, форми та методи державного контролю та нагляду;
– суб’єктів державного контролю та нагляду, та їх основні повноваження;
– напам’ять основні поняття теми та їх визначення;
– систему та види громадського контролю та нагляду в державному управлінні;
– особливості судового контролю в державному управлінні;
– відповіді на основні та додаткові питання теми.
Студент повинен вміти:
– аналізувати та тлумачити норми діючого законодавства, особливо Конституції України та спеціального законодавства;
– застосовувати на практиці законодавство щодо державного контролю;
– виконувати теоретичні та практичні завдання теми.
– використовувати засоби громадського контролю для захисту прав та свобод громадян в державному управлінні;
– застосовувати на практиці законодавство щодо контролю в державному управлінні;
– визначати можливості судового забезпечення законності в державному управлінні;
– виконувати теоретичні та практичні завдання теми.
План заняття (теми основних доповідей):
1. Державний контроль в управлінні та його види.
2. Контроль Президента України за дотриманням законності в державному управлінні.
3. Контроль органів законодавчої влади за дотриманням законності в державному управлінні.
4. Контроль органів виконавчої влади за дотриманням законності в державному управлінні.
5. Особливості та форми судового контролю в державному управлінні.
6. Прокурорський нагляд як спосіб забезпечення законності в державному управлінні.
7. Контрольні повноваження органів місцевого самоврядування.
8. Громадський контроль в державному управлінні та його значення.
Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
1. Засвойте основні поняття та їх визначення: внутрішній адміністративний контроль; зовнішній адміністративний контроль; загальний контроль; спеціальний контроль; фінансовий контроль; відомчий контроль; надвідомчий контроль; інспекція; судовий контроль; протест прокурора; прокурорський припис; прокурорське подання; постанова прокурора; демократичний цивільний контроль; скарга; заява; клопотання; пропозиція; зауваження; оскарження в адміністративному порядку; оскарження в судовому порядку.
2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
– в чому полягають та мета сутність державного контролю?
– основні функції державного контролю?
– чим відрізняється система державного контролю від системи органів державного контролю?
– за якими критеріями відокремлюють види державного контролю?
– детально з’ясуйте, чим відрізняється внутрішній адміністративний контроль від зовнішнього адміністративного контролю?
– які види державного контролю здійснює Президент України?
– визначите контрольні повноваження Президента України?
– які види державного контролю здійснює Верховна Рада України?
– з’ясуйте контрольні повноваження Верховної Ради України?
– які спеціальні контролюючи органи утворені при Президенті України та Верховної Ради України?
– визначте форми контролю Верховною радою України?
– які повноваження закріплені законодавством за народним депутатом України як суб’єктом контролю?
– які вимоги щодо депутатського запиту?
– розкрийте основні контрольні повноваження Кабінету Міністрів України?
– у яких формах здійснює контроль Кабінет Міністрів України?
– які види та форми контролю використовують органі виконавчої влади?
– в чому полягають особливості організації та діяльності державних інспекцій?
– якій принцип покладений в основну наділення (розподілення) контрольними повноваженнями державні інспекції?
– яке значення має примус в контрольної діяльності державних інспекцій?
– в чому полягають особливості судового контролю в державному управлінні?
– коли виникає необхідність та можливість застосування судового контролю в державному управлінні?
– чім суттєво відрізняється судовий контроль в державному управлінні від інших видів державного контролю?
– аналізуючи Конституцію України та Закони України: «Про судоустрій», «Про статус суддів», «Про Конституційний Суд України» - з’ясуйте в чому полягають контрольні повноваження суду?
– в якому порядку здійснюється судовий контроль?
– аналізуючи Конституцію України (особливо перехідні положення) та Закон України «Про прокуратуру» з’ясуйте особливості нагляду органів прокуратури в державному управлінні?
– які існують обмеження щодо прокурорського нагляду?
– які питання підлягають прокурорському нагляду?
– які існують вимоги до актів прокурорського реагування на порушення законності?
– з’ясуйте, в яких випадках органи місцевого самоврядування можуть здійснювати контроль в державному управлінні?
– визначте контрольні повноваження органів місцевого самоврядування?
– які існують форми громадського контролю?
– при яких органах державної влади утворюються громадські ради, та які питання вони вирішують?
– визначте засади та сутність демократичного цивільного контролю над воєнною організацією і правоохоронними органами держави?
– з’ясуйте повноваження громадських рад що утворюються при державних органах?
– хто може входити до складу громадських рад що утворюються при державних органах?
– які контрольні повноваження існують у політичних партій?
– чи існують громадські об’єднання з контрольними повноваженнями у державному управлінні?
– в чому полягає сутність оскарження в адміністративному порядку дій або рішень суб’єктів публічно-владних управлінських повноважень?
– чім відрізняються оскарження в адміністративному порядку від оскарження в судовому порядку?