З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:

1. Ситуативний аналіз. Громадянин Проклов проігнорував запит народного депутата про розмір його доходів.

Проаналізуйте відповідні нормативні акти і зробіть висновок про правомірність даного запиту?Чи можливо притягнути Проклова до відповідальності? В яких випадках народній депутат має право надсилати запит?

2. Ситуативний аналіз. Громадянин Сидоренко має зареєстровану вогнепальну гладко ствольну мисливську зброю. Але він відмовився впускати дільничного інспектора міліціє, який приходив для контрольної планової перевірки стану зберігання зброї, до власного житла. Свої дії він мотивував тим, що дільничний не попередив за місяць про свій приход та немає ордеру на входження в його житло.

Проаналізуйте ситуацію, та дайте правову оцінку правильності діям громадянина Сидоренко та дільничного інспектора міліції.

Теми рефератів:

• Спостереження та моніторинг в державному управлінні.

• Співвідношення понять «контроль» і «нагляд».

• Інспекція як спеціальний орган державного контролю та нагляду.

• Підстави планових та позапланових перевірок підприємницької діяльності органами виконавчої влади.

Модуль 5

РОЗДІЛ № 5. АДМІНІСТРАТИВНИЙ-ПРОЦЕС.

Семінарське заняття № 17

Поняття та сутність адміністративного процесу. Управлінський процес.

Семінарське заняття розраховано на активне засвоєння та перевірку знань студентів з навчальної теми № 18 «Поняття та сутність адміністративного процесу. Управлінський процес» Вивчаючи тему студенту слід прослухати Лекцію № 17 «Поняття та сутність адміністративного процесу. Управлінський процес», самостійно, використовуючи підручники, нормативні акти та додаткову літературу осмислити зміст теми та підготувати усні доповіді відповідно до плану семінарського заняття, а також виконати інші завдання.

Студент повинен знати:

– теоретичні основи та проблемі формування адміністративного процесу;

– нормативну основу адміністративного процесу;

– особливості адміністративно-процесуальних норм та адміністративно-процесуальних відносин;

– презумпції та принципи адміністративного процесу;

– сутність, управлінського процесу;

– структуру управлінського процесу, поняття систему та основні види адміністративних проваджень;

– напам’ять основні поняття теми та їх визначення;

– відповіді на основні та додаткові питання теми.

Студент повинен вміти:

– аналізувати та тлумачити норми діючого законодавства, якими регулюється адміністративний процес, особливо Конституції України та спеціального законодавства;

– розрізняти адміністративні матеріальні та процесуальні норми;

– розрізняти адміністративні матеріальні та процесуальні відносини;

– застосовувати на практиці адміністративно-процесуальне законодавство;

– виконувати теоретичні та практичні завдання теми.

План заняття (теми основних доповідей):

1. Поняття і особливості адміністративного процесу.

2. Особливості адміністративно-процесуальних норм та адміністративно-процесуальних відносин.

3. Принципи та правові презумпції адміністративного процесу.

4. Структура адміністративного процесу.

5. Управлінський процес. Види управлінських проваджень.