- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 16 Види контролю в державному управлінні.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 18 Юрисдикційні адміністративні провадження. Провадження у справах про адміністративні проступки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 19 Адміністративне судочинство (судовий адміністративний процес).
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 21 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах транспорту, зв’язку, комунікаціями, та у паливно-енергетичній сфері.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у паливно-енергетичної сфері у сферах транспорту, зв’язку та комунікацій. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 22 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунальним господарством.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у сферах промисловості, будівництва та житлово-комунального господарства. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 23 Адміністративно-правове регулювання і державне управління зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •3. З’ясуйте, які державні програми сьогодні діють у управлінні зовнішньоекономічною діяльністю та у сфері реалізації митної політики. Зробіть їх короткий огляд.
- •Семінарське заняття № 24 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у агропромислової сфері та у сфері охорони навколишнього середовища.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 26 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері охорони здоров’я..
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 27 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах освіти та науки.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 28 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сферах культури, молодіжної політики, фізичної культури та спорту.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2 Сформулюйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Семінарське заняття № 30 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері національної безпеки, забезпечення обороноздатності країни, та охорони державного кордону.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •Семінарське заняття № 31 Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері внутрішніх справ, та у надзвичайних ситуаціях.
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •1. Побудуйте схему органів державної влади в Автономній Республіці Крим.
- •2. Заповніть таблицю:
- •Розділ № 1. Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів Семінарське заняття № 33 Особливості державного управління в умовах спеціальних режимів
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •З метою закріплення знань зробіть письмові завдання для підготовки до семінару:
- •Розділ № 2. Порівняльне адміністративне право Семінарське заняття № 34 Порівняльне адміністративне право
- •План заняття (теми основних доповідей):
- •Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
- •2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
- •6.2 Питання для підготовки до іспиту з адміністративного права:
- •Законність та дисципліна у державному управлінні, їх зміст і значення.
- •Об’єкт, суб’єкт, предмет, форми та методи контролю в державному управлінні.
План заняття (теми основних доповідей):
1. Поняття, предмет і метод порівняльного адміністративного права. Основні системи організації публічної влади у світі.
2. Поняття, правові джерела й система адміністративного права Німеччини.
3. Поняття, правові джерела і система адміністративного права Франції.
4. Поняття, правові джерела й система адміністративного права Великобританії.
5. Поняття, правові джерела і система адміністративного права США.
6. Поняття, правові джерела і система адміністративного права Європейського Союзу.
Завдання для самостійного вивчення теми та підготовки студента до практичного заняття:
1. Засвойте основні поняття та їх визначення: порівняльне адміністративне право; предмет порівняльного адміністративного права; метод порівняльного адміністративного права; публічна адміністрація; .
2. Сформуйте відповіді на контрольні запитання та завдання:
– в чому полягає сутність порівняльного адміністративного права?
– в чому полягає специфіка предмету та методу порівняльного адміністративного права?
– які основні системи організації публічної влади існують у світі?
– яким чином співвідносяться держані адміністрації та органі місцевого самоврядування у світі?
– визначте, в яких основних правових формах реалізується публічна адміністративна влада у світі?
– відповідно до яких принципів організована діяльність та публічних адміністрацій у світі?
– які гарантії прав та свобод громадян у сфері діяльності публічних адміністрацій застосовуються у світ?
– яким чином громадськість та окремі громадяни впливають на публічну адміністрацію та приймають участь у державному управлінні?
– чому в Україні прецедент не може бути джерелом адміністративного права?
– чім адміністративне право Німеччини відрізняється від адміністративного права України?
– які органи реалізують державне управління у Німеччині?
– які органи місцевого самоврядування існують у Німеччині та які їх управлінські повноваження?
– яким чином організована та якими нормативно-правовими актами врегульована державна (публічна) служба Німеччини?
– в чому особливість адміністративних актів Німеччини?
– яким чином побудовано процедурне право Німеччини?
– які найважливіші засади адміністративного судочинства Німеччини можна визначити?
– чім адміністративне право Франції відрізняється від адміністративного права України?
– які органи реалізують державне управління у Франції?
– які органи місцевого самоврядування існують у Франції та які їх управлінські повноваження?
– яким чином організована та якими нормативно-правовими актами врегульована державна (публічна) служба Франції?
– в чому особливість адміністративних актів Франції?
– яким чином побудовано процедурне право Франції?
– які найважливіші засади адміністративного судочинства Франції можна визначити?
– в чому полягають відміні риси французької моделі (системи) адміністративної юстиції?
– що таке адміністративний трибунал у Франції, та його відмінності від адміністративних судів України?
– чи можна назвати Державну Раду Франції адміністративним судом?
– чім адміністративне право Великобританії відрізняється від адміністративного права України?
– які органи реалізують державне управління у Великобританії?
– які органи місцевого самоврядування існують у Великобританії та які їх управлінські повноваження?
– яким чином організована та якими нормативно-правовими актами врегульована державна (публічна) служба Великобританії?
– в чому особливість адміністративних актів Великобританії?
– яким чином побудовано процедурне право Великобританії?
– які найважливіші засади адміністративного судочинства Великобританії можна визначити?
– на прикладі Великобританії з’ясуйте, чим англосаксонська система (модель) адміністративної юстиції відрізняється від континентальної системи.
– яким чином адміністративне право європейських країни впливає на адміністративно праве Європейського Союзу?
– які управлінські повноваження делеговані Європейському Союзу державами – учасницями?
– яким чином Європейський суд з прав людини впливає на формування та реформування адміністративного права Європейського Союзу та окремих європейських країн?
– чім адміністративне право США відрізняється від адміністративного права України?
– які органи реалізують державне управління у США?
– які органи місцевого самоврядування існують у США та які їх управлінські повноваження?
– яким чином організована та якими нормативно-правовими актами врегульована державна (публічна) служба США?
– в чому особливість адміністративних актів США?
– яким чином побудовано процедурне право США?
– які найважливіші засади адміністративного судочинства США можна визначити?
– в чому полягають відміні риси моделі (системи) адміністративної юстиції США?
– які снують межи адміністративної нормотворчості у США?
– які квазісудові органи діють у США та в чому їх відмінності від судових органів?
Теми рефератів:
Поняття чиновника у Німеччині.
Особливості організації цивільної служби у Франції.
Особливості організації центральної та місцевої адміністрації у США.
Органи публічного управління Європейського союзу.