- •Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
- •195251, Санкт-Петербург, ул. Политехническая, 29 Содержание
- •Введение
- •1.1. Объект и предмет геополитики
- •1.2. Роль и место геополитики в системе учебных дисциплин гос впо по специальности 080504 – Государственное и муниципальное управление
- •1.3. Источники геополитики
- •1.4. Эмпирическая база геополитической теории
- •1.5. Центральная геополитическая парадигма. Геополитический базис. Геополитическая надстройка
- •1.6. Геополитическая подсистема планеты. Элементы геополитической подсистемы
- •1.7. Законы геополитики
- •1.8. Географический аспект геополитики
- •1.9. Этнический аспект геополитики
- •1.10. Исторический аспект геополитики
- •1.11. Ретроспектива мировой геополитики Немецкая геополитическая школа
- •Англо – американская геополитическая школа
- •Французская геополитическая школа
- •Русская геополитическая школа
- •Китайская геополитическая школа
- •1.12. Методы геополитики. Типы проблем геополитики
- •1.13. Взаимодействие политической и геополитической подсистем. Управленческий аспект.
- •1.14. Взаимодействие экономической и геополитической подсистем. Управленческий аспект
- •1.15. Взаимодействие социальной и геополитической подсистем. Управленческий аспект
- •1.16. Взаимодействие военной и геополитической подсистем. Управленческий аспект
- •2.1. Основные категории планетарного подхода в геополитике
- •2.2. Состояние Российско-православной цивилизации и ее геополитические перспективы в XXI веке
- •2.3. Состояние Мусульманской цивилизации, её геополитические перспективы в XXI веке
- •2.4. Состояние Буддистско – Тихоокеанской цивилизации и её геополитические перспективы в XXI веке
- •2.5. Планетарная геополитическая организация
- •3.1. Региональное разделение труда. Закон сравнительных преимуществ д.Рикардо. Теория сравнительных преимуществ э.Хекшера и б. Одина
- •3.2. Региональное размещение сельского хозяйства. Теория «изолированного государства» и.Тюнена
- •3.3. Региональное размещение промышленного производства. Теория штандортов а.Вебера
- •3.4. Региональное размещение сферы услуг и потребления. Теория центральных мест в.Кристаллера и а.Лёша
- •3.5. Региональная геополитическая организация (примеры)
- •3.6. Муниципальная геополитиче6ская организация (отличия)
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Геополитические мировые интеграционные процессы
- •4.3. Политические мировые интеграционные процессы
- •4.4. Экономические мировые интеграционные процессы
- •4.5. Социальные мировые интеграционные процессы
- •4.6. Военные мировые интеграционные процессы
- •4.7. Система мировых интеграционных процессов
- •4.8. Мировые интеграционные процессы и геополитическая безопасность
- •5.1. Геополитическая ретроспектива внешней политики России до образования ссср
- •5.2. Геополитическая ретроспектива внешней политики ссср
- •5.3. Геополитическая ретроспектива внешней политики России после распада ссср
- •5.4. Геополитические аспекты внешней политики России в интересах обеспечении геополитической безопасности в XXI веке
- •5.5. Геополитические аспекты внешней политики России в интересах обеспечения экономической безопасности в XXI веке
- •5.6. Геополитические аспекты Внешней политики России в интересах обеспечении военной безопасности в XXI веке
- •Заключение
- •Список литературы
- •Мешков о.К. Геополитика (для специалистов государственного и муниципального управления)
Французская геополитическая школа
Видаль де ля Бланш (1845 – 1918 г.) – географ, француз. Основы методологии – «антропологическая школа» в политической географии (в центре стоит не пространство, а человек). Основные труды – «Картина географии Франции», «Восточная Франция».
Направление исследований:
проблема геополитического соперничества Франции и Германии по Эльзасу и Лотарингии (идея – превратить эти области в зону взаимного сотрудничества);
модели развития геополитического пространства Европы в целом;
концепция не географического фатализма, а воли и инициативы человека в качестве равноправного «географического фактора»;
локальность развития цивилизации (основа – отдельные элементы, первокирпичики, небольшие группы людей, которые складываются во взаимодействие человека с природой, в результате которого формируются определенные «образы жизни»);
процессы формирования цивилизаций (схема: «первокирпичики – взаимодействие – основа цивилизации – расширение – усложнение структуры цивилизации – откаты – вспышки энергии – катастрофы – регрессии);
взаимодействие политических образований с «первокирпичиками» (идея: в этом суть образования империй, религий, государств);
концепция различных ландшафтных зон;
идея вторичности государства по отношению к локальным ячейкам цивилизации;
роль коммуникаций, как средства повышения интенсивности взаимодействия локальных ячеек цивилизации;
концепция мирового государства;
человек как «гражданин мира»;
«взаимопроникновение» Земли и Моря посредством совершенствования всех видов коммуникаций;
государство как продукт осознаваемого единства локальных ячеек цивилизации;
граница как живой, осознаваемый феномен.
Понятно, что автор отрицает неизбежность противостояния суши и моря. Видаль де ля Бланш впервые поставил на повестку дня вопрос об этническом факторе в геополитике.
Жак Аттали – советник президента Миттерана. Основа методологии – идея единого однородного мира, который сформирован на принципах «геополитики».
Основные труды – «Линия горизонта».
Направление исследований в геополитике:
концепция единого однородного мира, основанного на экономических, а не на географических, этнических и других факторах;
экономические пространства – Американское, Европейское, Тихоокеанское;
концепция «эры денег», как универсального этапа любых ценностей;
экономическая и идеологическая интеграция, на принципе типологического сходства экономических пространств.
Очевидна общность подхода с идеями Питирима Сорокина.
Ален де Бенуа (60-е годы XX века) – философ, публицист (новые правые).
Основы методологии – континентальная геополитика.
Направление исследований в геополитике:
концепция «Больших пространств», которым принадлежит будущее;
концепция создания «Федеральной империи», стратегического пространства, где каждый этнос сохраняет свою самобытную культуру;
концепция «общего прошлого» для всех этносов, населяющих Европу;
концепция «общего будущего» для всех этносов, населяющих Европу, для чего необходимо создать союз Европы и СССР для противостояния атлантизму и модернизму.
Здесь явно просматриваются идеи К.Хаусхофера.
Ив Лакоста (70 – е годы XX века).
Основы методологии – прикладная геополитика («внутренняя геополитика»).
Направление исследований в геополитике:
концепция «внутренней геополитики», т.е. геополитика рассматривается не как наука, основным принципом которой является фундаментальное планетарное мышление, основанное на цивилизационно – географическом дуализме, а как наука для решения не глобальных, а локальных проблем регионального масштаба;
геополитика – это узкая аналитическая дисциплина для выработки эффективной внутренней политики.
Здесь просматривается связь с идеями Видаля де ля Бланша в части «локальных ячеек цивилизации» и Н.Спайкмена в части взгляда на геополитику как метод для выработки эффективной внешней политики. Ив Лакоста впервые поставил на повестку дня вопрос о связи геополитики с внутренней политикой государства.
Андре Зигфрид (начало XX века).
Основы методологии – прикладная геополитика («электоральная геополитика»).
Направление исследований в геополитике:
концепция «электронной геополитики», т.е. геополитика использовалась как методика изучения политических симпатий и антипатий населения, проживающего на той или иной территории;
концепция «политических регионов», т.е. идея о том, что каждая партия имеет свою привилегированную территорию;
концепция «политического климата, т.е. идея о том, что общественное мнение в зависимости от регионов сохраняет определенное постоянство;
средства массовой информации как самостоятельный геополитический фактор.
Все это согласуется с элементами геополитической подсистемы, которые мы рассматривали ранее. А.Зигфрид впервые установил связь геополитической подсистемы с политической подсистемой общества и предложил социологические методы изучения общественного мнения.