Раздел 2. «возрастная и педагогическая психология» Список основной литературы

1. Зимняя, И.А. Педагогическая психология /И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2005.

2. Немов, Р.С. Психология. – Т.2. Психология образования / Р.С. Немов. – М.,2005.

3. Кулагина, Ирина Юрьевна.   Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека : учеб. пособие для студ. вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М.: Сфера, 2005, 2006.

Список дополнительной литературы

1. Алферов, Алексей Дмитриевич.   Психология развития школьников: учебное пособие; рекомендовано М-вом общего и проф. образования РФ / А. Д. Алферов. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 384 с.

2. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учебное пособие /Г.С. Абрамова. – М., 1998.

3. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды /Б.Г. Ананьев. – М., 1980.

4. Байярд, Р. Байярд, Дж. Ваш беспокойный подросток /Р. Байярд, Дж. Байярд. – М., 1997.

5. Баттерворт, Д., Харрис, М. Принципы психологии развития /Д. Баттерворт, М. Харрис. – М., 2000.

6. Бойко, В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь: учебное пособие /В.В. Бойко. – СПб., 2002 (Практическая психология).

7. Бочаров, В.В. Антропология возраста /В.В. Бочаров. – М., 1991.

8. Валлон, Анри. Психологическое развитие ребенка /А. Валлон. – СПб., 2001.

9. Волков, Борис Степанович.   Психология юности и молодости : учеб. пособие для студ. вузов / Б. С. Волков. - М.: Академический Проект : Трикста, 2006.

10. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. – М., 1991.

11. Выготский, Лев Семенович. Психология. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 1008 с. - (Мир психологии).

12. Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века. Уч. пос. для самообразования. Изд. 2-е, перераб. и доп /Б.С. Гершунский. — М.: Пед. общ-во России, 2002. -312 с.

13. Гоголева, А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика /А.В. Гоголева. – М., 2003.

14. Годфруа, Жо. Что такое психология /Жо Годфруа. – Т.2. – М., 1999.

15. Дарвиш, Олеся Борисовна.   Возрастная психология : учеб. пособие для студ. вузов ; допущено М-вом образования РФ / О. Б. Дарвиш ; под ред. В. Е. Клочко. - М : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

16. Давыдов, В.В. Психическое развитие и воспитание. // Хрестоматия по педагогической психологии /В.В. Давыдов. – М., 1995.

17. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения /В.В. Давыдов. – 1996.

18. Заика, Е.В. и др. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением /Е.В. Заика// Вопросы психологии. – № 4. – 1990.

19. Кирсанова, М. А.   Варианты переживания стрессовых ситуаций у детей-первоклассников / М. А. Кирсанова, Г. А. Арина// Психология и школа. - 2005. - N 4. - С. 73-91.

20. Короленко, Ц.П. Донских, Т.А. Семь путей к катастрофе /Ц.П. Короленко, Т.А. Донских. – Новосибирск, 1990.

21. Крайг, Г. Психология развития /Г. Крайг. – СПб., 2000.

22. Кудрявцев, В.Т. Психология развития человека: основания историческо-культурного подхода /В.Т. Кудрявцева. – Рига, 1999.

23. Кулагина, И.Ю., Колюцкий В.Н. возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости /И.Ю. Кулагина. – М., 2001.

24. Малкина-Пых, Ирина Германовна. Возрастные кризисы взрослости / И.Г.Малкина-Пых. - М. : Эксмо, 2005. - 416 с.

25. Максимова, М.Ю. О склонности подростков к аддиктивному поведению /М.Ю. Максимова // Психологический журнал. – Т.17. - № 3. - 1996. – С. 149-152.

26. Минигалиева, М.Р. Взрослость: типы и контексты анализа / М.Р.Минигалиева // Психология зрелости и старения. - 2000.-№ 1.-С.5-18.

27. Менчинская, Н.А. Проблемы учения и развития // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии /Н.А. Менчинская. – М., 1978.

28. Митина Л.М. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: учеб пособие для студ. высш. пед. заведений. – М., 2005.

29. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: Учеб. Пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М., 2004.

30. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для вузов /В.С. Мухина. – М., 2002.

31. Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Введение в психологию развития : учеб. пособие для студ. вузов ; рекомендовано УМО вузов РФ / С. К. Нартова-Бочавер, А. В. Потапова. - М. : Флинта : МПСИ, 2005. - 216 с. - ISBN 5-8949-759-7 : 113-61.

32. Нижегородцева, Н.В., Шадриков, В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: пособие для практических психологов, педагогов и родителей /Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. – М., 2001.

33. Ньюкомб, Нора. Развитие личности ребенка /Н. Ньюкомб. – СПб., 2002.

34. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология /Л.Ф. Обухова. – М., 1999.

35. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов / К.Н. Поливанова. – М., 2000.

36. Практическая психодиагностика. Методы и тесты / под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара, 2001.

37. Психология человека от рождения до смерти / под ред. А.А. Реана. – СПб., 2002 («Психологическая энциклопедия»).

38. Психология развития / под ред. Е. Строгановой. – СПб: Питер, 2001 (Хрестоматия по психологии).

39. Психология развития / под ред. Т.Д. Марциновской. – М., 2001.

40. Психология: учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим спец-тям ; допущено М-вом образования РФ / под ред. Б. А. Сосновского ; МПГУ, Кафедра психологии. - М. : Высшее образование, 2009. - 660 с.

41. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста: учебное пособие для вузов /Ф. Райс. – СПб., 2000.

42. Раттер, М. Помощь трудным детям /М. Раттер. – М., 1987.

43. Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности /Х. Ремшмидт. – М., 1994.

44. Прихожан, А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика /А.М. Прихожан. – М., 2000.

45. Слободчиков, Виктор Иванович.   Психология развития человека : развитие субьективной реальности в онтогенезе : чебное пособие для вузов ; рекомендовано М-вом образования РФ / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев ; под общ. ред. В. Г. Щур. - М. : Школьная пресса, 2000. - 416 с.

46. Тихомирова, Л.Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет /Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль, 2001.

47. Теории учения: Хрестоматия./ Под ред. Н.Ф.Талызиной и др., 1998.

48. Трофимова, Н. М.   Возрастная психология : практикум для студ. высш. и сред. спец. учеб. заведений ; рекомендовано УМО вузов РФ / Н. М.Трофимова, Т. Ф.Пушкина, Н. В.Козина. - СПб. : Питер, 2005. - 240 с. : ил. - (Учебное пособие).

49. Фельдштейн, Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии /Д.И. Фельдштейн. – М., 1995.

50. Хохлаева, О.В. Психология развития: молодость, старость: учебное пособие /О.В. Хохлаева. – М., 2002.

51. Фридман, Л.Н. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей /Л.Н. Фридман. – М., 2000.

52. Фрейд, Анна. Психология детства / А. Фрейд. – М., 2000.

53. Шаграева, О.А. Детская психология: теоретический и практический курс: учебное пособие /О.А. Шаграева. – М., 2001.

54. Эльконин, Даниил Борисович.  Психическое развитие в детских возрастах : избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; под ред. и вступ. ст. Д. И. Фельдштейна ; Академия пед.и социал. наук, Моск. псих.-соц. ин-т. - М. : Ин-т практич. психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1995.

Электронный ресурс:

1. Туревская, Е.И. Возрастная психология : курс лекций / Е.И.Туревская// Компьютерные учебные программы и инновации (Электронное приложение). - 2004. - N 2 (CD-ROM).