Часть IV. Тесты по курсу «философия» Раздел I. Философия в системе культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен

1.Выберите суждения, характеризующие такой феномен духовного мира человека и общества, как мировоззрение:

а) мировоззрение- это форма организации самосознания инди вида и общества;

б) мировоззрение - это представления о мире и месте человека в мире;

в) мировоззрение - это совокупность индивидуального опыта

человека;

г) мировоззрение - это строгая непротиворечивая система суждений о природе.

2.Укажите исторические типы мировоззрения:

а) религиозное мировоззрение, г) мифология,

б) экзистенциализм, д) философское мировоззрение.

в) атеизм,

3.Расположите в хронологической последовательности следующие феномены духовной культуры:

а) наука,

б) мифология,

в) философия.

4. Укажите черты, характерные для мифологического мировоззрения:

а) синкретичность, г) строгая логическая структура,

б) рациональность, д) генетизм,

в) антропосоциоморфизм, е) образность и эмоциональность.

5. Выделите сюжеты, которые характерны для архаических мифов:

а) антропологические, д) теогонические,

б) космогонические, е) антропогонические,

в) космологические, ж) социальные.

г) экологические,

6. Определите время возникновения философского мировоззрения:

а) середина III тысячелетия до н.э.,

б) I --III вв. до н.э.,

в) VII --VI вв. до н.э.,

г) XVII -- XVIII вв. н.э.

7. Вставьте в текст пропущенные слова из нижеперечисленных:

а) искусство, г) наука,

б) философия, д) мифология.

в) религия,

Первая форма мировоззрения, ( ), была доинтеллектуальной, вторая, (), надинтеллектуальной, т.е. не нуждающейся в логике и рациональном знании. В свою очередь, ( ), выдвинула на первый план интеллектуальные аспекты мировоззрения.

8. Назовите черты философского мировоззрения, которые подчеркивает немецкий философ XX века Э. Гуссерль в следующем высказывании: "...самое важное в теоретической установке философского человека -- это подлинная универсальность критической позиции, решимость не принимать без вопросов ни одного готового мнения, ни одной традиции, чтобы одновременно вопрошать всю традиционно заданную Вселенную об истине самой по себе..." :

а) системность, г) плюралистичность,

б) концептуальность, д) критичность.

в) стремление к поиску истины,

9. Укажите черту философского мировоззрения, представленную в рассуждении российского мыслителя ХХ века П.Б. Струве: "Как серьезные попытки ума человеческого уразуметь мир, философские направления рассматривают мир с разных точек зрения. ...рассмотрение мира с этих разных точек зрения является не только возможным, но даже необходимым для его всестороннего и полного уразумения":

а) сакральность, в) плюралистичность

б) системность, г) концептуальность.

10. Определите, что является предметом изучения философии:

а) Бог,

б) физическая реальность,

в) материя,

г) наиболее общие сущностные характеристики мира, человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни человека.

11. Установите соответствие между представлениями о предмете философии и перечисленными философским традициями:

1. Натурфилософия а) предмет философии -- логический анализ языка науки;

2. Неопозитивизм б) предмет философии -- природа как таковая;

3. Марксизм в) предмет философии --"жизненный мир” человека;

4. Феноменология г) предмет философии -- всеобщие объективные закономерности функционирования и развития природы, общества и познания.

12.Установите соответствие, позволяющее охаратеризовать проблематику основных разделов философского знания:

1. Онтология а) учение о человеке

2. Гносеология б) учение о бытии

3. Философская антропология в) учение о познании

4. Социальная философия г) учение о обществе

13. Определите, в констатациии каких из приведенных отношений заключается суть основного вопроса философии:

а) теории к практике, г) содержания к форме,

б) идеального к материальному, д) причины к следствию,

в) сознания к материи, е) духа к природе.

14. Назовите представителей философского идеализма:

а) К. Маркс, г) Г. Гегель,

б) Платон, д) Дж. Беркли,

в) Демокрит, е) Р. Декарт.

15. Укажите тип философского мировоззрения, представленный следующими суждениями: Мир есть не-Я, созданной нашим Я (И. Фихте); Мир есть Абсолютная идея (Г. Гегель); Мир есть воля (А. Шопенгауэр):

а) материализм, в) идеализм,

б) агностицизм, г) дуализм.

16. Определите философскую позицию автора высказывания: "Я вижу эту вишню, я осязаю ее, я пробую ее, ... следовательно, она реальна... Устрани ощущение мягкости, влажности, красноты, терпкости, и ты уничтожишь вишню. Так как она не есть бытие, отличное от ощущений, то вишня, я утверждаю, есть не что иное, как соединение чувственных впечатлений...":

а) объективный идеализм,

б) субъективный идеализм,

в) дуализм

17. Укажите философскую позицию автора высказывания: "Дух бесконечно выше, чем природа; в нем божественность проявляется больше, чем в природе...":

а) субъективный идеализм,

б) объективный идеализм,

в) агностицизм.

18. Определите философскую позицию автора высказывания. "Мы должны рассматривать природу как систему ступеней, каждая из которых необходимо вытекает из другой..., причем однако здесь нет естественного, физического процесса порождения, а есть лишь порождение в лоне внутренней идеи, составляющей основу природы" :

а) материализм,

б) идеализм,

в) дуализм.

19. Выделите представителей философского материализма:

а) Д. Юм, г) Демокрит,

б) М. Хайдеггер, д) К. Маркс,

в) П. Гольбах, е) Лао-цзы.

20. Расположите в хронологической последовательности основные исторические формы материализма:

а) диалектический материализм,

б) наивный стихийный материализм,

в) метафизический материализм.

21. Соотнесите исторические формы материализма с именами философов-материалистов:

1. Стихийный наивный материализм а) П. Гольбах,

2. Метафизический материализм б) К. Маркс,

3. Диалектический материализм в) Фалес,

г) Ж. Ламетри,

д) Т. Гоббс,

е) Ф. Энгельс

ж) Демокрит,

. з) Эпикур,

и) Г. Плеханов.

22. Определите философскую позицию, заключенную в словах древнегреческого философа Демокрита: “ Миров бесчисленное множество, и они имеют начало и конец во времени. И ничто не возникает из небытия... И атомы ... носятся же они во Вселенной, кружась в вихре, и, таким образом, рождается все сложное: огонь, вода, воздух, земля... Последние суть соединения некоторых атомов”:

а) дуализм,

б) материализм,

в) идеализм

23. Укажите философскую позицию автора высказывания: "... природа есть существо или совокупность существ и вещей, чьи появления, обнаружения и действия, в которых проявляется и существует их бытие, имеют свое основание не в мыслях или намерениях и решениях воли, но в астрономических или космических, механических, химических, физических ... силах и причинах":

а) материализм,

б) идеализм,

в) дуализм.

24. Назовите представителей агностицизма:

а) Г. Гегель, г) И. Кант,

б) Д. Юм, д) Г. Лейбниц.

в) К. Маркс,

25. Определите философскую позицию автора высказывания: "Природа держит нас на почтительном расстоянии от своих тайн и предоставляет нам лишь знание немногих поверхностных качеств объектов, скрывая от нас те силы и принципы, то которых всецело зависят действия этих объектов":

а) агностицизм,

б) дуализм,

в) материализм.

26. Вставьте пропущенное слово в следующем утверждении: Философская позиция, отрицающая возможность достоверного познания сущности окружающей человека действительности -- это позиция ____ .

27. Вставьте пропущенные слова в следующее высказывание классика философии марксизма Ф. Энгельса: “Гегель назвал (а) точку зрения тех мыслителей, -- безразлично, идеалистов или материалистов, -- которые не умея понять процесса развития явлений, поневоле представляют их себе и другим как застывшие, бессвязные, неспособные перейти одно в другое. Этой точке зрения он противопоставил (б), которая изучает явления именно в их развитии и, следовательно, в их взаимной связи".

28. Вставьте пропущенные слова в следующем суждении: __ а ______ метод философского познания и мышления исторически сформировался раньше, чем ___ б ____ метод.

29. Выделите социокультурную предпосылку формирования метафизического метода в философии:

а) великие географические открытия;

б) религиозная Реформация;

в) становление науки классического типа.

30. Расположите в хронологическом порядке ниженазванные формы диалектики в философском познании мира:

а) материалистическая диалектика;

б) стихийная диалектика;

в) идеалистическая диалектика.

31. Установите соответствие, характеризующее основные методы философского исследования:

1. Диалектический метод а) принцип развития;

б) признание локального характера связей между явлениями действительности;

2. Метафизический метод в) принцип всеобщей связи явлений;

г) констатация устойчивости,

неизменности предметов и явлений окружающего мира.

32. Соотнесите имена философов с основными методами классической философии:

1. Диалектический метод а) Платон,

б) Парменид,

в) Дж. Беркли,

2. Метафизический метод г) Гераклит,

д) Г. Гегель,

е) Ж. Ламетри,

ж) К. Маркс,

з) Л. Фейербах.

33. Соотнесите методы философского мышления с этапами развития философии:

1. Классическая философия а) феноменологический метод;

б) диалектический метод;

в) герменевтический метод;

2. Постклассическая философия г) структуралистский метод;

д) метафизический метод.

34. Расположите в хронологическом порядке основные исторические этапы взаимоотношения философии и частных наук:

а) философия и наука и противоположны, и едины;

б) философия и частные науки находятся в нераздельном единстве;

в) философия -- это "наука наук".

35. Соотнесите суждения о характере взаимосвязи философии и науки с перечисленными философскими традициями:

1. Марксизм а) философия -- “царица наук”;

2. Позитивизм б) наука сама себе философия;

3. Натурфилософия в) философия вооружает науку общим методом познания.

36. Вставьте пропущенное слово в следующее высказывание. ______ -- это мировоззренческая и методологическая позиция, в основе которой лежит представление о науке как наивысшей ценности культуры, достаточной для решения всех проблем человека и общества.

37. Вставьте пропущенное слово в следующее высказывание. _____ -- это мировоззренческая и методологическая позиция, в основе которой лежит убеждение в принципиальной ограниченности науки в решении сложных человеческих и общественных проблем вплоть до отрицания ее культурной значимости.

38. Определите, о какой функции философии свидетельствует тот факт, что научное знание базируется на определенных философских представлениях, философских принципах и категориях:

а) мировоззренческая функция,

б) методологическая функция.

39. Определите функцию философии, о которой идет речь в высказывании русского философа XIX века В.С. Соловьева: "...безусловно необходимы для жизни человеческой убеждения и воззрения высшего порядка, т.е. такие, что разрешали бы существенные вопросы ума, вопросы об истине сущего, о смысле или разуме явлений, и вместе с тем удовлетворяли бы высшим требованиям воли, ставя безусловную цель для хотения, определяя верховную норму деятельности, давая внутреннее содержание всей жизни...":

а) социально-критическая функция,

б) методологическая функция,

в) мировоззренческая функция.

40. Определите функции философии, о которых говорит немецкий философ XIX века Ф. Ницше в следующем высказывании : “Подлинные же философы суть повелители и законодатели; они говорят "так должно быть!", они-то и определяют "куда?" и "зачем?" человека, они простирают творческую руку в будущее... Их "познавание" есть созидание, их созидание есть законодательство, их воля к истине есть воля к власти":

а) мировоззренческая функция,

б) методологическая функция,

в) социально-критическая функция.

Т е м а 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ