- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тема 1.1 Предмет и методология истории отечественного государства и права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2 раннефеодальные государства и право на руси
- •Тема 2.1. Киевская Русь как раннефеодальная монархия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Становление древнерусского права (IX – XII вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.5. Возникновение и становление государства и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Образование русского централизованного государства и развитие права
- •(Очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.4. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций (начало хх в. – июнь 1917 г.)
- •Основные этапы развития государства и права России в период буржуазно-демократических революций (нач. Хх в. – июнь 1917 г.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Изменения в государственном устройстве и праве рсфср в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Несоветские государственные образования и право в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.4. Советская власть и национально-государственное
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Советское государство и право в период новой экономической политики (нэп) (1921 – 1929 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.1. Становление авторитарного режима в ссср (1929 – 1941 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.2. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (июнь 1941 – середина 1950-х гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 6.1. Советское государство и право в период либерализации
- •III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 - 1985 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 6.3. Нарастание кризисных явлений и перестройка всей системы общественных отношений в ссср (вторая половина 1980-х гг.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 7.2. Российская Федерация и Содружество Независимых Государств: правовые основы сотрудничества
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные Вопросы к экзамену по дисциплине «история отечественного государства и права»
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какой акт разрешил использование наемного труда в крестьянских хозяйствах СССР?
2. Каким актом и в каких пределах допускалась частная собственность в советский период?
3. Какие форм собственности юридически закреплялись в Гражданском кодексе РСФСР 1922 года?
4. Какие формы пользования землей разрешал Земельный кодекс РСФСР 1922 года?
5. Какие формы пересмотра приговора суда предусматривались по Уголовно-процессуальному кодексу 1923 года?
6. Укажите, какие из названных явлений были связаны с нэпом, а какие – нет (знаками «+» и «-»):
События |
+ |
- |
а) свободная торговля |
|
|
б) продразверстка |
|
|
в) применение наемного труда в сельском хозяйстве |
|
|
г) развитие форм коопераций |
|
|
д) уравнительный принцип распределения |
|
|
7. Почему И.В. Сталин и его соратники приступили к свертыванию политики нэпа в 1928 г.?
8. Когда и кем в России впервые была введена продразверстка?
9. Что представляло собой советское хозяйственное право?
МОДУЛЬ 5
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ И
УКРЕПЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНОЙ СИСТЕМЫ
(1929 – середина 1950-х гг.)
Тема 5.1. Становление авторитарного режима в ссср (1929 – 1941 гг.)
I. Задания для самостоятельной работы
1. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
‑ Раскройте процесс модернизации народного хозяйства СССР.
‑ В чем заключалась сущность правового механизма функционирования плановой экономики.
‑ Каковы основания деления норм права на отдельные виды?
‑ Как проходил процесс установления режима личной власти И.В. Сталина.
‑ Как проходил процесс обновления советского конституционного законодательства в середине 1930-х годов.
‑ Охарактеризуйте основные тенденции в развитии советского права в 1930-е годы.
‑ Раскройте роль и место таможенных органов в системе органов государственной власти СССР.
2. Сформулируйте определение терминам:
‑ Авторитаризм |
|
‑ Коллективизация |
‑ Госплан |
|
‑ Культ личности |
‑ ГУЛАГ |
|
‑ Культурная революция |
‑ Индустриализация |
|
‑ Тоталитаризм |
3. Решите задачи и дайте письменный ответ:
1) Политическое развитие Советского государства в 1930-е годы претерпело существенные изменения. Осуществлялась политика модернизации страны. Раскройте в чем суть этой политики, как она повлияла на развитие государства и права?
2. В конце 20-х годов утверждается практика сокращенного судопроизводства. Какова процедура данного вида судопроизводства?
3. В 1930-х гг. завершилась административная реформа. В чем заключалась её суть?
4. Дайте правильные ответы на тестовые задания:
1. По Конституции СССР 1936 года высшим органом государственной власти являлся
1.1. Всесоюзный съезд Советов
1.2. Съезд народных депутатов СССР
1.3. Президент СССР
1.4. Верховный Совет СССР
2. Одними из основных нормативных актов колхозного права являлись
2.1. постановление ЦИК и СНК 30 января 1930 года о кредитной реформе
2.2. постановление ЦИК и СНК 25 июня 1930 года о революционной законности
2.3. Примерный устав сельскохозяйственной артели (1 марта 1930 г.)
3. Индустриализация – это:
3.1. развитие тяжелой промышленности и создание мощного оборонного комплекса
3.2. процесс развития легкой и тяжелой промышленности;
3.3. оснащение машинной техникой всех отраслей народного хозяйства, сопровождающееся развитием инфраструктуры и появлением индустриализированного населения.
4. Публичные судебные процессы над видными партийными, советскими и военными кадрами в СССР в 30-е гг. имели цель:
4.1. защитить экономику страны от «происков классового врага»
4.2. спасти страну от «пятой колоны» (вредителей, шпионов и диверсантов) накануне мировой войны
4.3. стремление предотвратить гражданскую войну в стране
4.4. все вышеназванное.
II. План семинарского занятия
Тема: «Конституция СССР 1936 г.»
I. Разработка и принятие Конституции 1936 г. Доклад.
II. Развитие формы государственного единства.
III. Форма правления. Органы государственной власти и управления.
IV. Права и свободы граждан.
V. Избирательная система.