- •Вопрос 1. Основные тенденции изменения роли и места сми в современном обществе
- •Вопрос 2. Предмет, объект, метод и функции публицистики
- •Вопрос 3. Основные функции сми и их содержание
- •Вопрос 4. Репортаж - оперативный и синтезированный
- •Вопрос 5. Особенности использования методов "перемены професии", организованного эксперимента, "скрытой камеры" в современной журналистике
- •Вопрос 6. Интервью как метод и жанр. Виды интервью
- •Вопрос 7. Маркетинг в сми: формы, современная практика
- •Вопрос 8. Жанр эссе и эссеистский метод
- •Вопрос 9. Вопросы национальной культуры и искусства в сми
- •Вопрос 10. «массовая культура» и сми
- •Вопрос 11. Образ издания и образ произведения
- •Вопрос 12. Проблемы патриотического воспитания в сми накануне 60-летия освобождения беларуси от фашистских захватчиков
- •Вопрос 13. Экономическая политика рб и ее отражение в сми
- •Вопрос 14. Пресс-центры и службы связи с общественностью
- •Вопрос 15. Социальная политика рб и ее отражение в сми
- •Вопрос 16. Профессиональная культура журналиста, ее основные черты
- •Вопрос 17. Типизация и конфликт, сюжет и композиция публицистических произведений
- •Вопрос 18. Государственная политика в области сми
- •Вопрос 19. Современные особенности жанра рецензии. Методы рецензирования. Виды рецензий
- •Вопрос 20. Корреспонденция и ее виды
- •Вопрос 21. Очерк как жанр и его стилистические особенности
- •Вопрос 22. Секретариат редакции газеты
- •Вопрос 23. Констатирующая, интерпретирующая и базисная информация
- •Вопрос 24. Заметка. Система блоков информации в печатных и электронных сми
- •Вопрос 25. Проблемы деятельности органов власти и их отражение в сми
- •Вопрос 26. Статья. Виды жанра и его особенности
- •Вопрос 27. Комментарий - жанр и метод
- •Вопрос 28. Социальная дифференциация информационных произведений
- •Вопрос 29. Оперативное и перспективное планирование работы сми
- •Вопрос 30. Действенность и эффективность аналитических произведений
- •Вопрос 31. Специальная печать по вопросам культуры и искусства
- •Вопрос 32. Массово-политические издания рб, их роль в идеологическом процессе
- •Вопрос 33. Памфлет: тенденции возрождения жанра
- •Вопрос 34. Принципы, формы, методы взаимодействия учредителей и сми
- •Вопрос 35. Кодексы профессиональной этики журналиста. Моральное регулирование журналистской деятельности в рб
- •2. Декларация принципов профессиональной этики белорусских журналистов и сми:
- •Вопрос 36. Фиксация факта и фиксация слова
- •Вопрос 37. Интеграция беларуси и россии в отражении печати, радио, телевидения
- •Вопрос 38. Отчет. Виды жанра
- •Вопрос 39. Аудитория сми как объект социологического исследования: основные направления изучения
- •Вопрос 40. Публицистический обзор
- •Вопрос 41. Фельетон. Метод сюжетных параллелей в фельетоне
- •Вопрос 42. Журналистское расследование и версия
- •Вопрос 43. Дискуссия в сми
- •Вопрос 44. Сенсация в журналистике
- •Вопрос 45. Язык и стиль современной газеты
- •Вопрос 46. Фактическое и логическое редактирование текста
- •Вопрос 47. Основные методы социологического исследования и их использование в социологии журналистики
- •Вопрос 48. Лексика современного белорусского языка по стилистической дифференциации
- •Вопрос 49. Образование в рб в отражении сми
- •Вопрос 50. Стылістычныя рэсурсы фразеалогіі
- •Вопрос 51. Слова і вобраз. Моўныя сродкі вобразнасці
- •Вопрос 52. Медиаполитология: политическая организация сми
- •Вопрос 53. Рейтинговые измерения в социологии журналистики
- •Вопрос 54. Особенности существования литературно-художественной критики в современных белорусских сми
- •Вопрос 55. Особенности языка сми
- •Вопрос 56. Нарматыўнасць і варыянтнасць мовы смі
- •Вопрос 57. Реклама в сми: практика, традиции, новые формы
- •Вопрос 58. Акцент аналитического произведения
- •Вопрос 59. Зарубежные теории журналистики
- •Вопрос 60. Система сми сша
- •Вопрос 61. Типологический анализ системы сми рб
- •Вопрос 62. Лінгвістычная арганізацыя публіцыстычнага тэксту
- •Вопрос 63. Особенности прессы германии
- •Вопрос 64. «Наша доля» і «Наша ніва» - першыя легальныя газеты на беларускай мове
- •Вопрос 65. Вопросы международной жизни и их отражение в сми
- •Вопрос 66. Информационное пространство рб: основные характеристики
- •Вопрос 67. Основные принципы оформления газет и журналов
- •Вопрос 68. Лид в структуре произведений зарубежной журналистики
- •Вопрос 69. Созданне «Звязды» - первой массовой социал-демократической газеты в Беларуси (1917)
- •Вопрос 70. Просветительская и издательская деятельность ф.Скорины
- •Вопрос 71. Метод контент-анализа сми
- •Вопрос 72. Основные творческие методы в журналистике
- •Вопрос 73. Газета «Северо-Западный край»
- •Вопрос 74. Система сми Франции
- •Вопрос 75. М. Багдановіч - публіцыст
- •Вопрос 76. Проблемы белоруссизации (20-30-е гг. Xх в.) в периодической печати
- •Вопрос 77. Белорусская печать в годы Великой отечественной войны
- •Вопрос 78. Современное информационное пространство: правовое регулирование, противоречия и перспективы
- •Вопрос 79. Информационные агентства рб, их роль в информационном пространстве
- •Вопрос 82. Янка Купала - публицист
- •Вопрос 83 … есть
Вопрос 55. Особенности языка сми
Публіцыстыка спалучае сістэму разгорнугых доказаў, што ўздзейнічаюць на розум лагічнасцю думкі і на пачуцці - эмацыянальнасцю выкладу. У мове газеты ўдзеянне мае агітацыйны характар, таму выкарыстанне моўных сродкаў вызначаецца іх сацыяльна-ацэначнымі якасцямі з пункту гледжання эфектыўнага ўздзеяння на аўдыторыю. Сацыяльная накіраванасць -галоўная асаблівасць газетнай публіцыстакі. Выкарыстанне слоў не можа не адчуваць на сабе ўплыву сацыяльных груп, якія ўкладваюць розныя ацэнкі і розны змест нярэдка ў адныя і тыя ж словы. Інтэнсіўна праяўляецца ацэначнасць, рэзкае размежаванне станоўчага і адмоўнага і адпаведнае дзяленне моўных сродкаў на станоўчыя ацэначныя і негатыўна ацэначныя; акрамя ўласна ацэначнай лексікі і фразеалогіі ў функцыі выкарыстоўваюцца розныя лексічныя разрады: гутарковая лексіка, кніжныя словы, архаізмы, спецыяльная лексіка ў пераносным значэнні. Асаблівасць мовы газеты:
1. Агульнадаступнасць (пазбягаць ужывання вузка спецыяльных слоў, дыялектызмаў, экзатызмаў і г.д).
2. Узаемадзеянне стыляў — аб'яднанне эмацыянальна-вобразнай і афіцыйна-дзелавой, размоўнай і кніжнай, высокай і зніжанай лексікі, але гэта павінна быць апраўдана жанрам і стылістычнай танальнасцю выступленняў.
3. Характар вобразнасці: абмежаванае выкарыстанне тропаў, метафара уласціва, яркая ацэначнасць, метафарызуюцца эканамічныя, палітычныя паняцці (хлеб прамысловасці).
4. Адносная стандартызаванасць - наяўнасць галіновых выразаў, што узнауляюцца ў маўленні (клішэ) і якія маюць дакладную семантыку, дапамагаюць эканомна выражаць думку. Усё сказаннае характэрна і для РТБ. Разам з тым яны маюць уласныя асаблівасці. Мова радыё мае акустычнасць (выкарыстанне гукаў, як асноўнага сродка ўздзеяння). Спецыфічнасць вуснага маўлення ў тым, што акрамя інфармацыі асэнсаванне перадаецца дададковымі сродкамі (інтанацыя, паўзы). Любая мова, якая гучыць на радыё носіць на сабе знак індывідуальнасці журналіста. Вуснасць мовы патрабуе ад журналіста ведання і захоўвання законаў гукавай арганізацыі і маўленча-фанетычных і арфаэпічных нормаў літаратурнай мовы. Для ТБ правіла: не паўтараць словамі таго, што паказана на экране. бо любая таўталогія парушае цэласнасць паведамлемня.
Вопрос 56. Нарматыўнасць і варыянтнасць мовы смі
Норма - сукупнасць правілаў прынятых у грамадсгве. Гэта з'ява сацыяльная, бо народ — стваральнік мовы. Ён фарміруе ў маўленчай дзейнасці норму. Норма фіксуецца і зацвярджаецца ўрадам (1933,1959 гг.).
Тыпы:
1. дыспазітыўная норма вымаўлення - з'яўляецца рухавіком развіцця мовы. Існуе альтэрнатыўная граматыка: радасцей-радасцяў, сняданне-снеданне і інш.
2. імператыўная норма - строга абавязковая, захоўваецца, заўсёды фіксуецца ў слоўніках.
2.1. плеаназмы - памылкі,
2.2. лексічная непаўната (я быў там),
2.3. расчляненне выказніка (сустрэліся - адбылася сустрэча).
У славянскіх мовах - тэндэнцыя дапасоўвання націска на апошнія склады (раней такога не было). Агульная заканамернасць падпарадкоўвае норму. Віды нормы:
1 арфаэпічная - гукі «г», «ч», «р» у беларускай мове цвёрдыя, у рускай - мяккія.
2. лексічная- - клішэ, жаргон, арго, таўталогія (у маі месяцы, пламбіраваць пломбамі, патэнцыяльныя магчымасці, перспектывы развіцця і г.д.).
3. словаўтваральная (актыўная словатворчасць) (наступствы ці паследкі аварыі на ЧАЭС?).
4. фразеалагічныя.
5. марфалагічныя.
6. сінтаксічныя (кіраванне - від падпарадкавальнай сувязі: упраўленне па сувязям (ях), паедзем у грыбы - бел. (па грыбы - руск.).
7. стылістычныя.