- •Робоча навчальна програма методика проведення роботи з народознавства
- •Рецензенти:
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль і теоретико-методичні основи народознавства
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль іі. Культурологічні основи роботи днз з народознавства
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 3.
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль ііі. Національні традиції в контексті ознайомлення дітей дошкільного віку з народознавством
- •Рекомендована література
- •Лекція 8. Методика ознайомлення дітей з побутом населення України (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Лекція 9. Проведення краєзнавчої роботи в днз. Методика ознайомлення дітей дошкільного віку з елементами народної математики та метеорології. (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Методика проведення роботи з народознавства»
- •Практичне заняття1. Тема: Теоретичні засади народознавства (2год.)
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 2. Тема: Аналіз державних та варіативних програм навчання та виховання дітей в дошкільних закладах (2год.)
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 2. Тема. Принципи методики ознайомлення дітей з народознавством. (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль 2 культурологічні основи роботи в днз з народознавства
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 3. Тема. Методика використання народних ігор в різних вікових групах (2 год.).
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 4. Тема. Свята і традиції українського народу.
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 4.
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 5. Тема. Державні та народні символи та обереги України. (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 6. Тема. Ознайомлення дошкільників з побутом українців (2 год.).
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 6. Тема. Особливості ознайомлення дошкільників з рідним містом, селом. (2 год.).
- •Рекомендована література
- •Vі. Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль ііі. Національні традиції в контексті ознайомлення дітей дошкільного віку з народознавством
- •Карта самостійної роботи студента
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Критерії оцінювання індз
- •Vііі. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Рекомендована література
Змістовий модуль ііі. Національні традиції в контексті ознайомлення дітей дошкільного віку з народознавством
Тема7. Методика ознайомлення дітей дошкільного віку з державними та народними символами і оберегами. (6 год).
Тема8. Методика ознайомлення дітей з побутом, народними художніми промислами та ремеслами. (4 год).
Тема 9. Проведення краєзнавчої роботи в ДНЗ. Методика ознайомлення дошкільників з елементами народної математики та метеорології. (6 год).
Таблиця 6.1
Карта самостійної роботи студента
Змістовий модуль та теми курсу |
Академічний контроль |
Бали |
Термін виконання (тижні) |
|
Змістовий модуль І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАРОДОЗНАВСТВА |
||||
Тема 1. Теоретичні основи українського народознавства (4 год). |
Індивідуальне заняття, консультація, екзамен |
10 |
І-ІІ |
|
Тема 2. Принципи методики ознайомлення дітей з народознавством (6 год).
|
Семінарське заняття, консультація, екзамен |
15 |
ІІ |
|
Тема 3. Завдання, зміст та форми ознайомлення дітей з народознавством (6 год).
|
Семінарське заняття, консультація, екзамен |
15 |
ІІІ |
|
Змістовий модуль ІІ. КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ В ДНЗ НАРОДОЗНАВСТВА |
||||
Тема 4. Соціокультурне значення гри та іграшки як засіб національного виховання. Методика ознайомлення дітей дошкільноговіку з народною грою та іграшкою (6 год).
|
Семінарське заняття, індивідуальне заняття, консультація, екзамен |
15 |
V |
|
Тема 5. Культура та традиції української сім’ї. Методика ознайомлення дітей дошкільного віку з сезонно-календарною обрядовістю. (4 год).
|
Семінарське заняття, консультація підсумкове тестування, екзамен |
10 |
VІ |
|
Тема 6. Культурологічні особливості ознайомлення дітей дошкільного віку з фольклором різних жанрів (6 год). |
Семінарське заняття, консультація підсумкове тестування, екзамен |
15 |
VІ |
|
Змістовий модуль ІІІ. НАЦІОНАЛЬНІ ТРАДИЦІЇ В КОНТЕКСТІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З НАРОДОЗНАВСТВОМ |
||||
Тема 7. Методика ознайомлення дітей дошкільного віку з державними та народними символами і оберегами(6 год).
|
Семінарське заняття, підсумкове тестування, екзамен |
15 |
VІІ |
|
Тема 8. Методика ознайомлення дітей з побутом, народними художніми промислами та ремеслами. (4 год). |
Практичне заняття, консультація, підсумкове тестування, екзамен |
10 |
VІІІ |
|
Тема 9. Проведення краєзнавчої роботи в ДНЗ. Методика ознайомлення дошкільників з елементами народної математики та метеорології. (6 год).
|
Семінарське заняття, підсумкове тестування, екзамен |
15 |
VІІ |
|
Разом: 48 год |
Разом: 120 балів |
|||