- •Подготовка и оформление письменных работ: реферат, курсовая и дипломная работы
- •Введение
- •Общие требования к написанию письменных работ
- •1.1. Реферат
- •1.2. Курсовая работа
- •1.2.1. Общие положения
- •1.2.2. Порядок выполнения курсовой работы
- •1.2.3. Структура курсовой работы
- •1.2.4. Требования к представлению содержания текстовой части курсовой работы
- •1.2.5. Требования к оформлению текстовой части курсовой работы
- •1.2.6. Порядок защиты курсовой работы Завершенная курсовая работа вместе с планом-графиком ее выполнения передается студентом на кафедру за неделю до защиты для ее анализа.
- •1.3. Дипломная работа Требования к выполнению и представлению
- •1.3.1. Нормативные ссылки
- •1.3.2. Общие положения
- •1.3.3. Основные требования к содержанию дипломной работы
- •1.3.4. Технология работы
- •1.3.5. Требования к оформлению
- •1.3.6. Защита дипломной работы
- •2. Общие требования к стилистике письменных работ
- •Формально-логический способ изложения
- •Смысловая законченность, целостность, связность
- •Использование специальной профессиональной терминологии
- •Объективность изложения
- •Обезличенность изложения
- •Смысловая точность
- •Ясность и краткость научной речи
- •3. Принципы рубрикации текста
- •4. Структура письменной работы
- •4.1. Титульный лист
- •4.2. Аннотация
- •4.3. Оглавление
- •4.4. Введение
- •4.5. Основная часть
- •4.6. Заключение
- •4.7. Библиографический указатель
- •Оформление источников в библиографическом указателе
- •4.8. Оформление приложений
- •5. Оформление цитат и ссылок
- •5.1. Подстрочные ссылки
- •5.2. Внутритекстовые сноски
- •5.3. Затекстовые ссылки
- •5.4. Общие требования к цитированию
- •6. Требования к оформлению иллюстративного материала
- •6.1. Оформление таблиц
- •6.2. Оформление формул
- •6.3. Оформление диаграмм и графиков
- •Заключение
- •Библиографический список Требования к выполнению и представлению
- •Методология исследования
- •Аналитико-синтетическая обработка документов
- •Редактирование
- •Заключение
- •Приложение 2 Примерный перечень словесных клише, рекомендуемых к использованию в тексте
- •Примерный перечень возвратных глаголов и соответствующих им кратких страдательных причастий, рекомендуемых к использованию в тексте
- •Приложение 4 Способы введения библиографических ссылок в текст документа
- •Правила оформления цитат (1, с. 134–135)
- •Приложение 8 Образец формата задания на курсовую работу
- •Приложение 9
- •Образец формата плана-графика
- •Выполнения курсовой работы
- •План-график выполнения курсовой работы
- •(Ф.И.О., группа)
- •Образец оформления оглавления дипломной работы
- •Приложение 14 Образец формата задания на дипломную работу
- •Образец дневника преддипломной производственной практики
- •Дневник преддипломной производственной практики
- •Приложение 16 Характеристика прохождения преддипломной производственной практики
- •Приложение 17
- •Образец оформления отзыва руководителя
- •Дипломной работы
- •Отзыв руководителя
- •Приложение 22 Сравнение целей традиционной и современной организации
- •Приложение 23 Матрица организационных проекций функций на звенья
- •Приложение 27 Пример написания дипломной работы Содержание
Заключение
завершение и оформление в соответствии с требованиями работы представляются на кафедру вместе с рецензиями руководителя и рецензента. Отзывы содержат объективную оценку работ. Они освещают достоинства и недостатки, показывают практическое значение.
Библиографический список Требования к выполнению и представлению
СТП 1.105-98. Система вузовской учебной документации. Дипломные работы (проекты). Требования к выполнению и представлению // Н. И. Гендина. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. – Кемерово, 1998. – С. 63–81.
ГОСТ 7.32-91. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Введ. 01.01.92. – М.: Изд-во стандартов. – 15 с.
Стандарты по издательскому делу / Сост.: А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М.: Юристъ, 1998. – 376 с. – (Книжное дело).
Методология исследования
Гончаров С. С. Введение в логику и методологию науки / С. С. Гончаров, Ю. Л. Ершов, К. Ф. Самохвалов. – М., Новосибирск: Интерпрак: СО РАН. Ин-т математики, 1994. – 225 с. – (Программа обновления гуманит. образования в России).
Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы: Учеб. пособие / В. А. Ядов. – Самара: Изд-во «Самар. ун-та», 1995. – 331 с.
Аналитико-синтетическая обработка документов
ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления. – М.: Изд-во стандартов, 1984. – 76 с.
Изменение № 1 к ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления // Междунар. гос. стандарты. – 1999. – № 12. – С. 65–67.
Библиографическое описание электронных ресурсов: Метод. рекомендации / РГБ. Межрег. комитет по каталогизации. – М., 1998. – 40 с.
ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. Введ. 01.07.95. – М.: Изд-во стандартов, 1995. – 17 с.
ГОСТ 7.11–78. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках в библиографическом описании. Введ. 01.07.79. – М.: Изд-во стандартов, 1981. – 224 с.
Правила оформления библиографических описаний документов, библиографических ссылок и цитат // Гендина Н. И. Информационная культура личности: диагностика, технология формирования: Учеб.-метод. пособие. – Ч. 2 / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор. – Кемерово, 1999. – С.127–135.
Редактирование
Васильева Л. Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный стиль речи / Л. Н. Васильева. – М.: Рус. язык, 1976. – 192 с.
Мильчин А. Э. Методика редактирования текста / А. Э. Мильчин. – М.: Книга, 1980. – 320 с.
Сенкевич М. П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений / М. П.Сенкевич. – М.: Высш. шк., 1984. – 318 с.
Заключение
Завершенные и оформленные в соответствии с требованиями работы представляются на кафедру вместе с рецензиями руководителя. Отзывы содержат объективную оценку работ. Они освещают достоинства и недостатки, показывают практическое значение.
Основные результаты можно предварительно доложить на научно-практических конференциях, семинарах, «круглых столах», в производственных коллективах.
Приложения
Приложение 1
Речевые функции и лексические средства
связи научного текста
Речевая функция |
Лексические средства |
|||
1 |
2 |
|||
Причина и следствие, условие следствия |
(и) поэтому, потому, так как |
|||
Поскольку |
||||
Отсюда, откуда следует |
||||
Вследствие |
||||
В результате |
||||
В силу, ввиду этого |
||||
В зависимости от |
||||
В связи с этим, согласно этому |
||||
В таком, в этом случае |
||||
В этих, при таких условиях |
||||
(а) если (же) …, то… |
||||
Что |
Свидетельствует |
|||
Указывает |
||||
Говорит |
||||
Соответствует |
||||
Дает возможность |
||||
Позволяет |
||||
Способствует |
||||
Имеет значение и т. д. |
||||
Временная соотнесенность и порядок изложения |
Сначала, прежде всего, в первую очередь |
|||
Первым, последующим, предшествующим шагом |
||||
Одновременно, в то же время, здесь же |
||||
Наряду с этим |
||||
Предварительно, ранее, выше |
||||
Еще раз, вновь, снова |
||||
Затем, далее, потом, ниже |
||||
В дальнейшем, в последующем, впоследствии |
||||
Во-первых, во-вторых и т. д. |
||||
В настоящее время, до настоящего времени |
||||
В последние годы, за последние годы |
||||
Наконец, в заключение |
||||
Сопоставление и противопоставление |
Однако, но, а, же |
|||
Как …, так и …, так же, как и… |
||||
Не только, но и… |
||||
По сравнению; если …, то |
||||
В отличие, в противоположность, наоборот |
||||
Аналогично, также, таким же образом |
||||
С одной стороны, с другой стороны |
||||
В то время как, между тем, вместе с тем |
||||
Тем не менее |
||||
Дополнение или уточнение |
Также и, причем, при этом, вместе с тем |
|||
Кроме, сверх, более того |
||||
Главным образом, особенно |
||||
Ссылка на предыдущее или последующее высказывание |
Тем более что… |
|||
В том числе, в случае, то есть, а именно |
||||
Как было |
Сказано |
|||
Показано |
||||
Упомянуто |
||||
Отмечено |
||||
Установлено |
||||
Получено |
||||
Обнаружено |
||||
Найдено |
||||
Как |
Говорилось |
Выше |
||
Указывалось |
||||
Отмечалось |
||||
Подчеркивалось |
||||
Согласно, сообразно, соответственно этому |
||||
В соответствии с этим, в связи с этим |
||||
В связи с вышеизложенным |
||||
Данный, названный, рассматриваемый и т. д. |
||||
Такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, подобного рода, подобного типа |
||||
Следующий, последующий, некоторый |
||||
Многие из них, одно из них, некоторые из них |
||||
Большая часть, большинство |
||||
Обобщение, вывод |
Таким образом, итак, следовательно |
|||
В результате, в итоге, следовательно |
||||
Наконец, в заключение |
||||
Отсюда, из этого |
Следует |
|||
Вытекает |
||||
Понятно |
||||
ясно |
||||
Это |
Позволяет сделать вывод |
|||
Сводится к следующему |
||||
Свидетельствует |
||||
Иллюстрация сказанного |
Например, так, в качестве примера |
|||
Примером может служить |
||||
Такой как (например) |
||||
В случае, для случая |
||||
О чем можно судить, что очевидно |
||||
Введение новой информации |
Рассмотрим следующие случаи |
|||
Остановимся подробно на … |
||||
Приведем несколько примеров |
||||
Основные преимущества этого метода … |
||||
Некоторые дополнительные замечания … |
||||
Несколько слов о перспективах исследования |