- •1.Понятие мировоззрения, его структура и основные функции
- •2.Исторические типы мировоззрения.
- •3.Сравнительный анализ философии, мифологии, религии, искусства и науки. Философия и идеология.
- •4.Предмет философии и его историческая динамика. Основные разделы ф. Роль ф. В современной культуре
- •5.Характер и особенности древнеиндийской философии. Этапы развития и основные школы фил. Мысли в Индии.
- •6.Особенности и основные школы древнекитайской философии.
- •7.Период натурфилософии в развитии античной фил-ой мысли:проблема первоначала и развития.
- •1 Проблема-первоначала(из чего все состоит?)
- •2 Проблема-изменения, развития мира
- •2 Школа-
- •9.Философское учение Платона.
- •10. Аристотель как систематизатор древнегреческой философииъ
- •11.Античная философия периода эллинизма: стоицизм, эпикуреизм, скептицизм.
- •12.Основные этапы развития и особенности средневековой ф.
- •13.Философская проблематика в учении Августина Аврелия.
- •14.Этап схоластики в философии западноевропейского средневековья. Учение фомы Аквинского.
- •15.Специфика и круг проблем философии эпохи Возрождения.
- •16.Проблема научного познания в философии Нового времени. Диалема эмпиризма и рационализма.
- •17. Философское воззрение т. Гобса и Дж. Локка.
- •18.Развитие идей рационализма в трудах Декарта, Спинозы, Лейбница.
- •19.Философия эпохи Просвещения: основные проблемы и взаимосвязь между ними
- •21.Философия Канта: докритический и критический периоды.
- •22. Филоософская сиситема Гегеля.
- •24.Основные черты классической и неклассической типов философствования.
- •25.Концепция диалектики и социальная философия марксизма. Исторические судьбы марксизма.
- •28. Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм
- •29.Проблема человека в философии экзистенциализма.
- •30. Особенности развития и основные темы русской философии. Философия воззрения западников и славянофилов.
- •31. Философия русского космизма.
- •33.Философская мысль Беларуси: основные этапы и особенности развития.
- •34. Философия эпохи постмодерна.
- •35.Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики и историко-философские традиции.
- •36.Понятие бытия в историко-философской традиции. Уровни и формы бытия. Основные категории онтологии.
- •37.Эволюция представления о материи и ее атрибутах в философии и науке.
- •38.Движение как атрибут материи. Пространственно-временная стр-ра бытия. Основные концепцее пространства и времени.
- •39.Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы, законы и категории.
- •40.Исторические формы диалектики. Диалектика в неклассической философии.
- •41.Синергетика как новейшая концепция развития.
- •43. Природные предпосылки существования и развития общества. Взаимодействие природы и общества.
- •44.Природа в современной естественно-научной картине мира. Биосфера и ноосфера. Современный экологический кризис и пути его преодоления.
- •45.Проблема сознания в истории философской мысли.
- •47.Структура, свойства и функции сознания.
- •48.Человек как предмет философского анализа. Образ человека в классической и неклассической философии.
- •49.Основные подходы к определению человека в современной философии.
- •50.Понятие личности. Стр-ра личности, факторы формирования и модели личностного существования.
- •51.Познание как предмет философского анализа.Структура процесса познания.
- •52.Проблема познаваемости мира в истории философской мысли.
- •53.Проблема истины в философии. Критерии истины.
- •55.Понятие науки. Критерии научности. Основные этапы развития науки и их специфика.
- •56.Структура научного познания. Проблема границ научного познания.
- •57.Наука в системе социальных ценностей. Этика науки и проблема ответственности ученого.
- •58.Общество как объект философского анализа. Основные исследовательские программы в философском познании общества.
- •61.Проблема движущих сил социальной динамики. Роль личности в истории.
- •63.Понятие культуры. Сущность, структура и функции культуры.
- •65.Понятие цивилизации в истории философской мысли. Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире.
- •66.Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности.
- •67.Глобализация как основная тенденция развития человечества в ближайшем будущем.
- •68.Социальное прогнозирование и будущее человечества.
45.Проблема сознания в истории философской мысли.
Классическая философия в целом рассматривала сознание , как свойство изначально данное человеку и акцентировала влияние на анализе форм проявления сознания .Постклассическая философия по новому формулирует проблему сознания.Она исходит из того, что сознание изначально человеку недано. Среди факторов обуславливающих появления сознания называют слерующие:1)биологические факторы наличие особым образом организованного мозга.2)социальная коммуникация благодаря этой коммуникации и формируется надбиологические программы с помощью которых он обрабатывает информацию.3)фактор культуры и языка. Указанные факторы являются внешними по тоношению к сознанию. Однако сознание это творческий процесс. Сознание – это свойство человеческого мозга усваивать надбиологические программы поведения и деятельности преобразовывать их взависимости от ситуации и на их основе обрабатывать информацию- это определение предлагает современная философия.
46.Основные подходы к анализу сознания в современной философии. Проблема развития сознания в контексте теории отражения.
В рамках классической философии сформировались два подхода к решению проблемы создания: 1)субъстанциональный - согласно ему, сознание – это особая субстанция или форма проявления особой духовной субстанции. Начало подходу было положено ещё Платону. У гегеля сознание человека – это проявление обсалютной идеи.2)функциональный подход - согласно ему сознание представляет собой функцию материальной системы мозга.
Диалектический материализм рассматривает сознание через такое явление как отражение- это свойство материальной системы воспроизводить в особенностях своей структурной организации, структурные особенности другой материальной системы воздействующей на неё. Выделяют следующие уровни отражения:1) отражение неживой природы связано с физико-химическими процессами и изменениями. На этом уровне отсутствуют обратные связи.2) Уровень живого на этом уровне присутствуют следующие формы отражения: -раздражимость,-чуствительность,-нейрофизиологические(рефлексы),-психика. 3)уровень социального отражения. Присутствуют следующие формы: -индивидуальное сознание, -формы общественного сознания, - моделирование интеллектуальных процессов в технических системах. Сознание человека отличается то психической деятельности животных по следующим параметрам: 1)сознанию присуще абстрактное мышление, т.к. способность выделять главное и отвлекаться то существенного.2)благодаря сознанию человек способен ставить цели, аперировать образами как чем-то самостоятельным и предвидеть результат.3)наличия самосознания- это осознание самого себя, выделяя себя из окружающего мира и отличения себя от других.4) наличие знаково симвалической системы способной кадировать и транслировать накопленную сознанием информацию. Сознание – это свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать мир в идеальных образах, как в чуственных так и логико понитийных. Сознание рассматривается как высшая форма отражения.