- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •III семестр
- •Тема 1. Поэтика средневековой литературы. Художественные направления. Героический эпос
- •Тема 2. Рыцарская литература средневековья.
- •Тема 3. Литература эпохи Возрождения. Ренессансное мироощущение в романе ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Тема 4. Французская литература xyii в. Эстетическая программа классицизма. Классицистическая трагедия (п.Корнель, ж.Расин)
- •Тема 5. Комедийное творчество ж.Б.Мольера
- •Тема 6. Своеобразие французского Просвещения. Творчество Вольтера. Комедийный жанр в творчестве Бомарше
- •Тема 7. Эстетика французского романтизма. Романтический герой в творчестве Шатобриана и а. Де Мюссе
- •Тема 8. Жанр исторического романа во французской литературе XIX в. «Собор Парижской богоматери» в.Гюго. Литература критического реализма во Франции
- •Тема 9. Творчество Стендаля. Творческий метод о.Бальзака. Жанр новеллы в творчестве Мериме
- •IV семестр
- •Тема 1. Ш. Бодлер и французский символизм. Художественный метод г.Флобера («Госпожа Бовари»)
- •Тема 2. Натурализм в литературе. «Экспериментальный роман» э.Золя. Новеллистическое творчество Мопассана
- •Тема 3. Символический театр м.Метерлинка
- •Тема 4. Художественные течения французской литературы хх века. Модернистский роман (а.Жид, Ален-Фурнье, м.Пруст)
- •Тема 5. Дадаизм. Сюрреализм. Театральный авангард первой половины хх века (Жарри, Арто, Кокто, Витрак)
- •Тема 6. Экзистенциализм во французской литературе (ж.П.Сартр, а.Камю)
- •Тема7. «Театр абсурда» (Ионеско, Беккет, Жене). «Новый роман» (Роб-Грийе, Бютор, Саррот)
- •Тема 8. Модель мира в творчестве ж.Г.М. Ле Клезио. Традиция и новаторство в творчестве м.Турнье
- •Тема 9. Французский «неореализм» (м. Уэльбек). Теория романа м.Кундеры
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Темы для самостоятельного изучения проблем курса
- •6.3. Литература для обязательного конспектирования
- •6.4. Список художественных текстов
- •6.5. Самостоятельная работа к занятиям:
- •6.6. Основные вопросы к зачету
- •6.7. Основные вопросы к экзамену
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|||||||||||||||||
(III семестр) |
(IV семестр) |
||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||
1. |
Лингвокультурология |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
2. |
Теория перевода |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
3. |
Философия |
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
4. |
Введение в теорию межкультурной коммуникации |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
Содержание дисциплины.
III семестр
Модуль 1. Литература средних веков и эпохи Возрождения
Тема 1. Поэтика средневековой литературы. Художественные направления. Героический эпос
Понятие «средневековье». Истоки средневековой литературы. Христианская религия и католическая церковь в средневековой Франции; их роль в формировании эстетики средневековья. Символизм и аллегоризм художественного мышления. Понятие «эстетики тождества». Концепция творца и творчества.
Периодизация средневековой культуры. Система художественных направлений.
Литература зрелого средневековья. Теории происхождения героического эпоса. Проблема авторства. Основные циклы французского эпоса. История создания «Песни о Роланде». Историческая действительность и эпическая правда в поэме. Особенности повествовательной структуры. Герой как воплощение коллективного идеала. Тема «милой Франции» в поэме.
Тема 2. Рыцарская литература средневековья.
Формирование рыцарского идеала во французской культуре, его эволюция. Искусство «куртуазной любви». Поэзия трубадуров, ее основные жанра и мотивы.
Возникновение рыцарского романа. Циклы романов. «Тристан и Изольда»: история сюжета, особенности композиции, специфика художественного времени и пространства, тема любви и страдания, система персонажей.
Трансформация рыцарского идеала в литературе позднего средневековья (романы о Персевале и чаше Святого Грааля).