- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •III семестр
- •Тема 1. Поэтика средневековой литературы. Художественные направления. Героический эпос
- •Тема 2. Рыцарская литература средневековья.
- •Тема 3. Литература эпохи Возрождения. Ренессансное мироощущение в романе ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Тема 4. Французская литература xyii в. Эстетическая программа классицизма. Классицистическая трагедия (п.Корнель, ж.Расин)
- •Тема 5. Комедийное творчество ж.Б.Мольера
- •Тема 6. Своеобразие французского Просвещения. Творчество Вольтера. Комедийный жанр в творчестве Бомарше
- •Тема 7. Эстетика французского романтизма. Романтический герой в творчестве Шатобриана и а. Де Мюссе
- •Тема 8. Жанр исторического романа во французской литературе XIX в. «Собор Парижской богоматери» в.Гюго. Литература критического реализма во Франции
- •Тема 9. Творчество Стендаля. Творческий метод о.Бальзака. Жанр новеллы в творчестве Мериме
- •IV семестр
- •Тема 1. Ш. Бодлер и французский символизм. Художественный метод г.Флобера («Госпожа Бовари»)
- •Тема 2. Натурализм в литературе. «Экспериментальный роман» э.Золя. Новеллистическое творчество Мопассана
- •Тема 3. Символический театр м.Метерлинка
- •Тема 4. Художественные течения французской литературы хх века. Модернистский роман (а.Жид, Ален-Фурнье, м.Пруст)
- •Тема 5. Дадаизм. Сюрреализм. Театральный авангард первой половины хх века (Жарри, Арто, Кокто, Витрак)
- •Тема 6. Экзистенциализм во французской литературе (ж.П.Сартр, а.Камю)
- •Тема7. «Театр абсурда» (Ионеско, Беккет, Жене). «Новый роман» (Роб-Грийе, Бютор, Саррот)
- •Тема 8. Модель мира в творчестве ж.Г.М. Ле Клезио. Традиция и новаторство в творчестве м.Турнье
- •Тема 9. Французский «неореализм» (м. Уэльбек). Теория романа м.Кундеры
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Темы для самостоятельного изучения проблем курса
- •6.3. Литература для обязательного конспектирования
- •6.4. Список художественных текстов
- •6.5. Самостоятельная работа к занятиям:
- •6.6. Основные вопросы к зачету
- •6.7. Основные вопросы к экзамену
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10.
Тема 5. Дадаизм. Сюрреализм. Театральный авангард первой половины хх века (Жарри, Арто, Кокто, Витрак)
Эстетика дадаизма (манифест Т. Тцара). Анархическая направленность движения. Универсальность и театральность. Принцип спонтанности. Коллективное творчество.
Теория и практика сюрреализма. «I манифест сюрреализма» А. Бретона. Критика реалистического повествования. Рациональное и иррациональное начало в творчестве. Понятие «сюрреальности». Проблема единства. Роль творца в эстетике сюрреализма. Художественные принципы сюрреализма. Своеобразие сюрреалистического образа.
«Геральдический» театр А. Жарри. Человек и мир в «Короле Юбю». Особенности сценографии.
Переосмысление театральной традиции в творчестве Арто. Теория «Театра жестокости». Символизм и условность сценического действия.
Сюрреалистическая основа театральных поисков Кокто. Интерпретация мифологического сюжета в «Орфее».
Тема 6. Экзистенциализм во французской литературе (ж.П.Сартр, а.Камю)
Основные категории экзистенциализма. Концепция литературы Ж.П.Сартра. Художественное воплощение идей экзистенциализма в романе «Тошнота» (1939). Структура романа. «Экзистенциальное сознание». Пространственно-временные отношения. Категория «Я» и «Другие» в романе.
Экзистенциалистский театр. Миф и современность в «Мухах» Сартра. Понятие ситуации. Проблема «выбора». Свобода и ответственность в трактовке героев Сартра.
Философские и эстетические взгляды А.Камю. «Миф о Сизифе». Композиция «Постороннего» (1942): эффект «кривого зеркала». Герой и общество. «Инаковость» Мерсо. Стиль романа: «нулевой градус письма».
Модуль 3. Современная французская литература
Тема7. «Театр абсурда» (Ионеско, Беккет, Жене). «Новый роман» (Роб-Грийе, Бютор, Саррот)
Кризис гуманистического мировоззрения и театральный неоавангард. Разрушение стандарта в пьесах Э.Ионеско. Модель персонажа: проблема индивидуальности. «Ситуация» абсурда в «Лысой певице» (1951). Время и пространство в пьесе. Особенности сценографии. Способы создания «логики» абсурда в «Театре парадокса»: «трагедия слова».
Картина мира в пьесах С.Беккета. Концепция человека («В ожидании Годо» /1952/). Тема одиночества. Проблема бездействия. Многоплановость пьес Беккета.
«Взаимозаменяемость» персонажей в творчестве Ж.Жене («Служанки», 1947). «Слово» и «действие»: возрождение ритуала. «Театр в театре». Условность сценического действия.
Структурализм и литература: проблема автора. «От произведения к тексту» (Р.Барт). Школа «нового романа»: способы создания «новизны». «Вещизм» Роб-Грийе. «Тропизмы» Н.Саррот. Концепция романа М.Бютора. Своеобразие персонажа Роб-Грийе. Тема и мотив лабиринта («В лабиринте», 1959). Пространственно-временные отношения в «Изменениях» (1957) Бютора. «Внутренний голос» в повествовании Саррот («Золотые плоды», 1963). Образ книги в творчестве новороманистов.
Тема 8. Модель мира в творчестве ж.Г.М. Ле Клезио. Традиция и новаторство в творчестве м.Турнье
Традиция гуманизма в творчестве Ле Клезио. Особенности композиции романа «Пустыня» (1980). Противостояние «цивилизации» и «естественного» мира. Символизм образов. Своеобразие системы персонажей романа. Образы Нура и Лалы.
Условный реализм» Ле Клезио. Своеобразие модели мира в романе «Пустыня». Система персонажей. Проблема взаимодействия человека и мира. Концепция истории. Структура пространства в творчестве Ле Клезио.
Философские основы творчества М.Турнье. «Миф» и «история» как основа творчества. Интерпретация сюжета Дефо в романе «Пятница, или Тихоокеанский лимб» (1967). Тема «космоса» и «творения» в романе. Поэтика названия. Перерождение человека: своеобразие героев М.Турнье.
Библейский миф в творчестве Турнье.